工會在創(chuàng)建和諧校園中的作用關于和諧校園的畫-資料下載頁
2025-09-11 02:06本頁面
【正文】 工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動。 。凡是學校知道的教職工（含離退休教師）本人，或骨干教師的家人患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復。 。遇到教職工本人或直系家屬去逝，工會領導都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善后事宜。 。學校近 幾年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數(shù)不少。工會領導不僅幫助青年教師牽線搭橋，做好 “ 紅娘 ” ，而且在婚慶前夕及時到教職工家里道喜。遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時派女職工代表工會前往慰問。 。學校行政、黨支部、工會在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出援手。學校 第 6 頁 共 6 頁 領導、工會干部及時探望因病住院的退休老師，并多次到家慰問，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報 困難職工補助，爭取上級組織的幫助。 建設和諧校園任重而道遠。需要全校教師的共同參與，和諧信任，和諧包容，和諧競爭，和諧發(fā)展，理順各種關系，開通民主渠道，化解各種矛盾，維護職工權(quán)益。努力構(gòu)建一種同舟共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧人際關系，把工會辦成教工最溫馨的家。
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