秒的認識教案-文庫吧資料
2024-12-02 15:52本頁面
【正文】 走到 7呢？ 秒針從 3 走到 11呢？ 三、 合作學習，發(fā)現(xiàn) 1 分＝ 60秒。 板書：秒針走 1 大格是 5秒。 節(jié)奏數(shù)數(shù)、感受 5秒 組織學生聽鐘表走動的聲音，跟著拍手，每秒一下。 板書：秒針走 1 小格是 1秒 。 師：秒針走 1 小格是多長時間 ? 生： 1秒。 認識時間單位“秒”。 生：走得最快的是秒針。 課件出示一個機械鐘面 鐘面上計量秒的是什么針 ? (秒針 ) 哪根針是秒針 ? 生：最長的那根是秒針。 2 板書：秒 的認識 同學們 說一說，在哪些地方還用到時間單位 “ 秒 ” ？ 舉例： 紅綠燈、新年年聯(lián)歡晚會倒計時 、 新聞聯(lián)播、劉翔跨欄 等。 教具 :多媒體課件、學生自備時鐘 教學法 教法 創(chuàng)景激情法 體驗感悟法 實踐探索法 學法 自主探索的方法 合作交流的方法 動手實踐的方法 教學過程 一、 情境導入 圖片展示： 天宮一號 （ 2020 年 9月 29 日 21 時 16 分 3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 成功 發(fā)射天宮一號 ） 視頻播放：叫學生 和老師一起數(shù)“ 天宮一號發(fā)射 倒計時 1 點火
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