秒的認識教案-資料下載頁
2024-11-24 15:52本頁面
【導讀】①通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識。①通過觀察比較、動手操作,培養(yǎng)學生感知數(shù)學源于生活并用于生活。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。像這樣計量很短的時間，我們就要用到比分更小的單位──秒。同學們說一說，在哪些地方還用到時間單位“秒”？得出答案：鐘面上有1根最長、最細、走得最快的針，就是秒針。學生拍一下手就是1秒，或者學生寫出數(shù)字1或者2就是1秒。組織學生聽鐘表走動的聲音，跟著拍手，每秒一下。小格就是1大格，那么1大格就是5秒。秒針走了3大格是15秒。調(diào)查這里的88是用什么作單位？我安排了3個題，基礎(chǔ)練習、綜合應(yīng)用和趣味智力。
【正文】 秒 時 分 秒 時 分 秒 填一填（出示 P63插圖 ） 4 大約每天睡 9( ) 大約需要 20( ) 大約要 25( ) 辯一辯（誰是第一名？誰跑得最慢？） 姓名 張平 王小東 李明 高麗麗 成績 （秒） 12 9 10 15 六、 課外延伸 課外調(diào)查 “ 2020 年 7月 12 日凌晨，在 世錦賽 110米欄比賽中， 劉翔創(chuàng)造了 12 秒 88 的世界紀錄 。”調(diào)查這里的 88是用什么作單位？ 七、 課堂小結(jié) 接下來，我們來回顧一下這一節(jié)課我們都有哪些收獲？ 秒針走 1 小格是 1 秒 ， 秒針走 1 大 格是 5 秒 ， 秒針走 1 圈 是 60秒， 秒針走 1圈就 是 1分， 1 分 =60 秒 。 八、鞏固提升（以課件的形式呈現(xiàn)作業(yè)） 我安排了 3 個題，基礎(chǔ)練習、綜合應(yīng)用和趣味智力。 板書設(shè)計 秒 的 認 識 秒針走 1小格是 1秒 秒針走 1大 格是 5秒 秒針走 1圈 是 60 秒 秒針走 1圈就 是 1分 1 分 =60 秒
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