小學(xué)英語課程教學(xué)計(jì)劃五篇-文庫吧資料
2024-09-16 06:45本頁面
【正文】 進(jìn)行點(diǎn)評，形成互動(dòng)、互助的氛圍。 做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。 落實(shí)教研組各種計(jì)劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn)，以 “ 理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、交流 ” 的基本形式開展英語教研。為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。 小學(xué)英語課程教學(xué)計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)上級各項(xiàng)要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作精神，以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā) 展為主要任務(wù)，以教師個(gè)性化課程研發(fā)為突破，深入開展教學(xué)研究。對差生的作業(yè)保證做到面批面改。能在較短的時(shí)間里，較好的全面的完成練習(xí)題。 設(shè)計(jì)提問、設(shè)計(jì)練習(xí)、分析內(nèi)容注意選擇性問題。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對，達(dá)到手拉手同進(jìn)步的目的。 五、培優(yōu)輔困工作 優(yōu)生名單： __ 學(xué)困生名單： __ 培優(yōu)工作：確定優(yōu)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)，在上提出更嚴(yán)格的要求，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，除了要求優(yōu)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，可以針對不同的學(xué)生情況，給出不同的訓(xùn)練內(nèi)容，讓他們揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。 第五、關(guān)注學(xué)生非智力因素，通過表揚(yáng)、激勵(lì)的機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第三，學(xué)生根據(jù)上學(xué)期成績建立目標(biāo)，進(jìn)行談話，讓每個(gè)學(xué)生都給自己定一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo)。并進(jìn)一步加強(qiáng)的滲透與指導(dǎo)，對學(xué)困生實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)，并給予精神上的鼓勵(lì)與幫助，促使其自覺學(xué)習(xí)。針對出現(xiàn)的問題，本學(xué)期我重點(diǎn)抓好下面幾個(gè)方面的工作： 首先，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍。 (4)感受 1 立方米、 1 立方厘米以及 1 升、 1 毫升的實(shí)際意義，能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大。要結(jié)合具體情境與操作來理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義。 教學(xué)難點(diǎn)： (1)整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。掌握長方體表面積的計(jì)算方法 。 (4)認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn)，探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。意義，分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。 教學(xué)重點(diǎn)： (1)理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法。 (7)認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，懂得中位數(shù)，眾數(shù)的意義，并能針對具體問題選擇使用。 (5)掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系，并能運(yùn)用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 (3)理解倒數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，并能熟練地計(jì)算。 二、全冊教學(xué)內(nèi)容及教時(shí)安排 (1)分?jǐn)?shù)乘法： 13 課時(shí) (2)長方體 (一 )15 課時(shí) (3)分?jǐn)?shù)除法： 18 課時(shí) (4)長方體 (二 )： 15 課時(shí) (5)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算： 15 課時(shí) (6)百分?jǐn)?shù)： 17 課時(shí) (7)統(tǒng)計(jì)： 5 課時(shí) (8)總復(fù)習(xí)： 4 課時(shí) 三、教材分析 全冊教學(xué)要求： (1)結(jié)合具體情境，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握它們的計(jì)算法則，并能正確熟練地計(jì)算。 平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時(shí)助其克服困難。 加強(qiáng)課堂小測，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整，使學(xué)生課課過關(guān)。 五、教學(xué)措施 重視語音的訓(xùn)練，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，能夠簡單描述自己或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動(dòng)物正在做什么并作答 。問答最喜歡哪個(gè)季節(jié)并陳述原因 。 能了解 6 項(xiàng)簡單的中西方文化知識。 能完成 6 個(gè)活動(dòng)。 能聽懂、會唱 8 首歌曲。 能聽、說、認(rèn)讀 21 個(gè)單詞。 (包括日?；顒?dòng)、季節(jié)、生日、電話用語、動(dòng)物和等幾個(gè)話題 )。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、 語調(diào)基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng)，對新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識的欲 望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。 二、學(xué)情分析 教學(xué)對象為五年級的學(xué)生。第九部分是娛樂部分。第七部分是讀寫部分 。第五部分是閱讀，是對前面的拓展 。第二部分是主要句型和單詞的重點(diǎn)板塊 。在課堂上，給與他們更多的關(guān)注，爭取在本學(xué)期取得進(jìn)步 小學(xué)英語課程教學(xué)計(jì)劃 2 一、教材分析 本教材難易 度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應(yīng)教學(xué)法，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中感知并運(yùn)用英語。設(shè)計(jì)適合他們梯度的知識和問題，讓后進(jìn)生能在學(xué)習(xí)中有成功的體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。根據(jù)后 進(jìn)生的形成原因我制定了如下措施： 主動(dòng)發(fā)掘他們身上的優(yōu)點(diǎn)，并加以發(fā)揚(yáng)，盡量少批評，多表揚(yáng)、鼓勵(lì)和幫助，
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