5申報中學(xué)高級教師述職報告-文庫吧資料
2024-09-11 23:52本頁面
【正文】 的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。 （二）教育能力 作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，不只懂教書不會 育人，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話： “ 捧著一顆心來，不帶半根草去。王婭老師在原來學(xué)校從事的是歷史和地理教學(xué)，對語文教學(xué)沒有經(jīng)驗。 “ 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園 ” ，作為一級教師，我在做好自 己本職工作的同時，認(rèn)真參加備課組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué) “ 結(jié)對子 ”“ 一幫一 ” 活動中，積極扶持青年教師成長。撰寫的教學(xué)論文《如何預(yù)習(xí)課文》在《中學(xué)生導(dǎo)學(xué)報》 2024 年11 月 21 日（第 44 期）發(fā)表，論文《注意教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生素質(zhì) —— 淺議職業(yè)高中語文教學(xué)的課環(huán)節(jié)》在第六屆 “ 師魂杯 ”全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽評選中，經(jīng)評委會嚴(yán)格評審，獲三等獎，并入選《第六屆 “ 師魂杯 ” 全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽獲獎作品集》，與陳利容合著的論文《心悟。 重視實踐，總結(jié)提高。 主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)， 2024 年所上的《故都的 秋》得到同行好評，積極組織好課堂教學(xué)的同時，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。 在任職期間，我所任的語文成績均排在年級前列，在 2024年和 2024 年參 XX 市語文統(tǒng)考中獲 XX 縣區(qū)第一。開展形式多樣的 “ 課前三分鐘語文活動 ” ，如 “ 成語故事 ”“ 詩歌賞析 ”“ 時事評述 ” 等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，起了很好的導(dǎo)向作用。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)
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