5申報中學高級教師述職報告,申報材料-文庫吧資料
2024-09-11 23:50本頁面
【正文】 賽中屢獲好成績。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。 在任職期間，我所任的語文成績均排在年級前列，在 2024年和 2024 年參 XX 市語文統(tǒng)考中獲 XX 縣區(qū)第一。開展形式多樣的 “ 課前三分鐘語文活動 ” ，如 “ 成語故事 ”“ 詩歌賞析 ”“ 時事評述 ” 等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的 “ 學 ” 放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上，盡管職高學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。 作為一名教師，我始終把 “ 教書育人、為人師表 ” 作為已任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。二 oo 四年 被評為學校的優(yōu)秀黨員。任現(xiàn)職以來，一直堅持
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