5申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告述職報(bào)告-文庫吧資料
2024-09-11 23:51本頁面
【正文】 。 主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué)， 2024 年所上的《故都的 秋》得到同行好評(píng)，積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。 在任職期間，我所任的語文成績均排在年級(jí)前列，在 2024年和 2024 年參 XX 市語文統(tǒng)考中獲 XX 縣區(qū)第一。開展形式多樣的 “ 課前三分鐘語文活動(dòng) ” ，如 “ 成語故事 ”“ 詩歌賞析 ”“ 時(shí)事評(píng)述 ” 等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的 “ 學(xué) ” 放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上，盡管職高學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長。 作為一名教師，我始終把 “
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