5農(nóng)村義務(wù)教育調(diào)查心得-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 19:34本頁(yè)面
【正文】 的現(xiàn)象對(duì)廣大青少年身心的成長(zhǎng)造成了負(fù)面影響，致使許多中小學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，主觀上沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，不思進(jìn)取，再加上升學(xué)壓力過(guò)大，河南高考十比一的錄取率，讓更多的人的高中沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義，起初就沒(méi)有好的開(kāi)始，課程越缺越多，又因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)過(guò)多，老師也無(wú)力管教，最后跟不上就只有輟學(xué)了。教育硬件設(shè)施的不完備，也是現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育的凸顯問(wèn)題。學(xué)校建設(shè)的配套設(shè) 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 施，如圍墻、大門、廁所的數(shù)量不足。大部分學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地不足一些邊遠(yuǎn)的點(diǎn)小甚至連基本的教室、桌椅等必要條件尚且不能滿足，更不用提素質(zhì)教育、科學(xué)技術(shù)教育了；不少中小學(xué)還沒(méi)有電腦室、語(yǔ)音教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，也沒(méi)有圖書館和實(shí)驗(yàn)室等培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的場(chǎng)所，造成的結(jié)果就是普九工作數(shù)量上的提高，而質(zhì)量上的不斷下降。且全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學(xué)教學(xué)一起陳舊，數(shù)量不足，破損率高。 中小學(xué)辦學(xué)條件差，危房面積較大，教學(xué)輔助用房短缺。坐在后面的學(xué)生的聽(tīng)課效果極差；老師不能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，使學(xué)校教育的效果大打折扣，有的老師竟然連自己的學(xué)生都不認(rèn)識(shí)；而且在這樣的空間里學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康也危害極大。 由于人口密度巨大，有近五萬(wàn)多人的義務(wù)教育階段學(xué)生，靠一個(gè)年財(cái)政經(jīng)常性收入不到一億四千萬(wàn)的窮縣負(fù)擔(dān)，而且，雖然實(shí)行了分片入學(xué)的政策，但由于外來(lái)人口和學(xué)生擇校的原因， XX縣區(qū)中小學(xué)和全縣大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中存在超級(jí)大班， 嚴(yán)重影響了教 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 學(xué)質(zhì)量的提高和青少年健康成長(zhǎng)。我縣是農(nóng)業(yè)大縣，但是通過(guò)我縣義務(wù)教育情況的調(diào)查，了解到，在全國(guó)普遍存在的亂收費(fèi)，務(wù)工人員留守兒童，殘障兒童入學(xué)等問(wèn)題解決的比較好。 二、調(diào)查分析 教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。城市教育費(fèi)附加管理體制已經(jīng)建立，并理順了資金運(yùn)行渠道，并保證及時(shí)撥付教育部門使用。前三年教育 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 總支出分別為 15797 萬(wàn)元、 18928 萬(wàn)元、 21851 萬(wàn)元， 財(cái)政對(duì)教育的撥款分別為： 8845 萬(wàn)元、 10511 萬(wàn)元、 16236 萬(wàn)元，財(cái)政撥款所占的比例分別為， %、 %、 %。這說(shuō)明我縣的辦學(xué)條件在逐步的改善，老舊的教室校舍都在漸漸的被現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施取代?，F(xiàn)有 d 級(jí)危房 5580 平方米，正在予以拆除， b， c 級(jí)危房正在加緊修繕。 我縣的辦學(xué)條件： 全縣共有小學(xué) 455 所， XX 縣區(qū)每所小學(xué)的服務(wù)半徑基本在 公里以內(nèi)，有利于適齡兒童就近入學(xué)；全縣個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都認(rèn)真搞好初中學(xué)校的定點(diǎn)布局工作，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一命名。全縣 451 名小學(xué)校長(zhǎng)，451 名參加了崗位培訓(xùn)，并取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為 100%.全縣有 4399 名
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1