孫權(quán)勸學(xué)參考課件3-文庫吧資料
2024-11-29 04:42本頁面
【正文】 吳縣時的那個呂蒙！ 于是拜見了呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為好友，然后分別了。 孤常讀書，自以為大有所益。請找出孫權(quán)“勸”呂蒙學(xué)習(xí)的語句。（緊扣“學(xué)”） ?詳寫的是什么情節(jié)，略寫的是什么情節(jié)？ 孫權(quán)勸學(xué) 呂蒙就學(xué) 魯肅贊學(xué) 學(xué) 《 孫權(quán)勸學(xué) 》 是一個著名的勸學(xué)故事。 課前檢測： ? 解釋詞語： ? 但 當 涉獵 見往事耳 ? 以：蒙辭 以 軍中多務(wù) 自 以 為大有所益 見： 見 往事耳 大兄何 見 事之晚乎 理解成語： 吳下阿蒙 ：缺少學(xué)識和文采的人 士別三日，刮目相待 ：指別人已有顯著進步，不能再用老眼光看待。 補：補充出句中省略的內(nèi)容。 替：用現(xiàn)代漢語詞替換古代文言詞。 注意下列句子中出現(xiàn)的倒裝現(xiàn)象和句子成分省略現(xiàn)象： 應(yīng)理解為： “ 蒙以軍中多務(wù)辭，以：拿，用，介詞。 孰若：與 …… 相比如何。 但：只不過。 質(zhì)疑 ， 共同討論 謂 …… 曰：對 …… 說。 j237。ng qīng t 司馬光，字君實，陜州夏縣人，北宋政治、史學(xué)家。三國
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