孫權(quán)勸學(xué)徐玲-文庫(kù)吧資料
2024-12-01 12:57本頁(yè)面
【正文】 反問(wèn)語(yǔ)氣，譯為“嗎”聯(lián)系句意，隱隱可見孫權(quán)對(duì)呂蒙不聽勸誡的不悅神情和責(zé)備的意味。 （ 1）孫權(quán)又是怎樣勸學(xué)的 ?體會(huì)他的語(yǔ)氣、神態(tài)和心理。 朗讀課文，掃清文字障礙 要求：聲音洪亮，字正腔圓 分組朗讀課文 仔細(xì)聽，糾錯(cuò)誤 小組合作，結(jié)合注釋以及工具書，試著翻譯課文。全書以政治、軍事為主要內(nèi)容。其他著作有 《 司馬文正公文集 》 。字君實(shí) ，陜州下縣人。 理解開卷有益的主旨，引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)并運(yùn)用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語(yǔ)。 孫權(quán)勸學(xué) 《 資治通鑒 》 在反復(fù)朗讀中體會(huì)人物語(yǔ)言。 掌握一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。 理解文章的內(nèi)容和主旨。 教學(xué)目標(biāo) 司馬光 北宋政治家，史學(xué)家。他在學(xué)術(shù)上不朽
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