孫權(quán)勸學優(yōu)秀ppt課件-文庫吧資料
2025-01-18 10:57本頁面
【正文】 的朋友。 芬奇 一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。 劉向 書籍是全世界的營養(yǎng)品 莎士比亞 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 一詞多義 當 以 見 當涂掌事 但當涉獵 以軍中多務(wù) 自以為大有所益 見往事耳 大兄何見事之晚乎 掌管 應(yīng)當 用 與“為”組成認為 了解 認清 關(guān)于讀書的名人名言 讀書使人心明眼亮。 表示感嘆語氣，相當于“啊”。 大兄何見事之晚乎？ 表示反問語氣，相當于“嗎”。 今意： 學位的最高一種 。 今意： 過去的事情。 這篇短文還給人以 很多的啟示 ，可謂言簡意豐。 總結(jié)全文： 寫 作 亮 點 ： 以對話為主，言簡意豐。 ? (例句 )上節(jié)課 ,宋興同學朗讀的 《 黃河頌 》 非 常好 ,真叫人刮目相待。 ? “刮目相待”意思是用新的眼光來看待。 現(xiàn)在多用在他人有了轉(zhuǎn)變方面，凡學識大進，或地位從低下而攀高了，以及窮困而至富有了，都可以用此語。 ? 請解釋“吳下阿蒙”并造句 理 解 與 運 用 ?“吳下阿蒙”原指三國時期吳國大將呂蒙。 知識讓人自信，自信贏得尊重。 什么時候?qū)W習都不晚。 勸 贊 魯肅之所以主動與呂蒙“結(jié)友”，是因為魯肅 為呂蒙的才略所折服 而愿與之深交，表明魯肅 敬才、愛才 ，二人情投意合。 知錯能改，謙虛好學， 有軍人的坦誠豪爽。 ，一步步勸呂蒙學習？ 必要性 : 當涂掌事 ,不可不學 可能性 : 卿言多務(wù) ,孰若孤 ? 現(xiàn)身說法 : 孤常讀書 ,字以為大有所益 ？ 孫權(quán) 呂蒙 魯肅 對部下既嚴格要求，又能循循善誘，耐心教導(dǎo)。到了魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙議論，十分驚奇地說： “ 以你現(xiàn)在的才干、謀略來看，你已經(jīng)不再是原來那個吳下阿蒙了！ ” 呂蒙說： “ 士別三日，就要重新另眼看待，長兄知道這件事多么晚啊！ ” 魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友就分別了。你說事務(wù)多，誰比的上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自認為大有益處。 于是 開始 和 討論 議事 非常 驚奇 現(xiàn)在 就 為什么 主謂間 遲 于是 拜見 表順接 到了 …… 的時候 不再是 譯文： 當初，孫權(quán)對呂蒙說： “ 你現(xiàn)在當權(quán)管事了，不可不學習！ ” 呂蒙用軍中事務(wù)多來推辭。 ” 當初 對 …… 說 現(xiàn)在 掌管 大事 用 事務(wù) 難道 想 成為 通“耶” 只 應(yīng)當 歷史 罷了 說 與 …… 相比怎樣 認為 蒙 乃 始 就學。權(quán)曰： “ 孤 豈 欲 卿治經(jīng) 為 博士 邪 ！ 但 當 涉獵，見 往事 耳 。 涂 通 途 ，道的意思。 長兄。 古代專管經(jīng)學傳授的學官。 通假字 古代稱呼表示
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