蘇教版四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)勤奮教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 21:45本頁(yè)面
【正文】 能去比利時(shí)留學(xué)），因?yàn)榍趭^，他（才能完成那么高難度的手術(shù)?。? 童第周的成功，再次印證了課文中的哪句話？再讀 “ 古今中外??汗水和心血澆灌出來(lái)的。 B、他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 .經(jīng)過(guò)半年的努力 ,他終于趕了上來(lái) ,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?” （ 4）又有哪些句子能反映童第周的勤奮？體現(xiàn)在哪里？ 學(xué)生讀，教師相機(jī)指導(dǎo)：（ A、每天天剛亮，他就在校園里讀書。）爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)、寫作，連睡覺的時(shí)間都要擠出來(lái)，這就是 —— （ “ 勤奮 ” ） D、讓我們一起讀一讀這兩句，好好體會(huì)司馬 光的勤奮。 “ 警 ” 在這里什么意思？那你知道提醒他什么嗎？（提醒他起來(lái)讀書寫作。 這就是勤奮！齊讀這一句。） 師生交流： A、上面一句寫他小時(shí)候勤奮？下面一句呢？從小到大一直勤奮這就叫 “ 一生勤奮 ” 。②為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書寫作。 兩個(gè)人能獲得成功，關(guān)鍵靠的是什么？ 就是勤奮。） 追問(wèn)：童第周的成功，關(guān)鍵體現(xiàn)在那個(gè) 詞上？（在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。） （ 2）童第周的成功你是從哪里知道的？ 學(xué)生找出句子，教師隨機(jī)出示：（后來(lái)他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。 （ 1）司馬光成功的標(biāo)志是什么？ 學(xué)生找出句子，教師隨機(jī)出示：（他用了 19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》） 他是怎么編成史學(xué)巨著的？這句話中應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪幾個(gè)詞？為什么？指導(dǎo)朗讀，重讀 “19 年 ”“ 終于 ” 。 童第周 青蛙卵剝離手術(shù) 勤奮 基礎(chǔ)差 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。（根據(jù)表格的完成） （討論后交流，教師出示比較表格）
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