【摘要】說勤奮教學(xué)設(shè)計(第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)司馬光和童第周勤奮成才的故事,懂得勤奮是實現(xiàn)理想的橋梁的道理。2、教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),長大了對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻。3、略知說理文的篇章結(jié)構(gòu),擺事實,講道理。重點難點:學(xué)習(xí)課文列舉的故事,懂得勤奮能使天資聰明的人成才,反之也會流于平庸;勤奮也能使基礎(chǔ)較差的人成為可用之才,不
2024-11-27 21:45
【摘要】考考你:你會連嗎?廣州山城重慶冰城哈爾濱春城昆明泉城濟南羊城濟南為什么稱作泉城呢??山東省的濟
2024-12-12 22:21
【摘要】?籠罩蒸騰?凝結(jié)綴滿?模糊繚繞?彌漫淹沒?潔白晶瑩?瓊枝玉樹?千姿百態(tài)?情不自禁?三九嚴寒,大地冰封。松花江畔的十里長堤上,潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭,在陽光的照耀下,銀光閃爍,美麗動人。這就是聞名全國
2024-12-12 22:20
【摘要】蘇教版第五冊北大荒指黑龍江省嫩江流域、黑龍江谷地和三江平原的廣大地區(qū)。過去那里是一片荒蕪,解放后,經(jīng)過建設(shè)者們的開墾,荒地已變成了良田。二、自讀課文,了解大意1、輕聲自由讀課文,畫出生字詞,標(biāo)出自然段的序號。2、再讀課文,要求讀正確,讀通順。3、默讀課文,邊讀邊想:北大荒的秋天怎么樣?找出能概括課文的中
2024-12-13 01:19
【摘要】徐云鳳灌云縣下車中心小學(xué)認一認讀一讀?揣摩瀏覽和諧?和睦奧妙氣氛?張貼增添歌頌?聲律辭舊歲?抑揚頓挫開卷有益春聯(lián)故事:家門藏
2024-12-12 21:08
【摘要】 蘇教版四年級上冊《說勤奮》語文教案 蘇教版四年級上冊《說勤奮》語文教案 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,其中田字格前面的1...
2024-10-07 02:20
【摘要】蘇教版七冊15課《說勤奮》課堂實錄師:今天早上老師收到了好幾份圣誕禮物,我們作為實小小主人,送給老師的最好禮物是什么呢?生:勤奮學(xué)習(xí)。師:作為課堂小主人,送給老師的最好禮物是什么呢?生:認真學(xué)習(xí)《說勤奮》課文。師:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——生:說勤奮。師:PPT出示生詞。生:齊讀。
【摘要】1老師,您好!崇chóng高浸jìn透茁壯茁zhuó壯辛勞xīnláo塑造sùzào衷zhōng心崇高浸透一項辛勞涌起塑造朝霞編織衷心啊,教
【摘要】姿態(tài)笨笨拙拙香飄十里左右新鮮謝落尤其陰云密布吩咐幫著口占一絕揀去糕餅沉浸每到這時,我就會想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。........?我童年時代的搖花樂體現(xiàn)在哪里?給母親、父親、鄉(xiāng)
【摘要】12、開天辟地?就這樣,盤古以他的神力和身軀,開辟了天地,化生出萬物。?他一使勁翻身坐了起來,只聽“喀嚓”一聲,“大雞蛋”裂開了一條縫,一絲微光透了進來。大神見身邊有一把板斧,一把鑿子,他隨手拿來,左手持鑿,右手握斧,對著眼前的黑暗混沌,
2024-11-23 04:46
【摘要】 蘇教版四年級上冊?說勤奮?語文教案 蘇教版四年級上冊?說勤奮?語文教案 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,其中田字格前面的1...
2024-10-03 10:42
【摘要】說勤奮教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。19個生字,理解由生字組成的詞語。,說出段落大意。,教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),長大了對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻。教學(xué)重點、難點通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生通過語言文字的訓(xùn)練,深入感悟文章的內(nèi)涵。教學(xué)時間兩課時教學(xué)過程
2024-12-13 10:26
【摘要】16、說勤奮程橋中心小學(xué)王燕教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)生字新詞;2、正確流利地朗讀課文;3、初步感知課文,理清脈絡(luò),讀懂第一自然段。教學(xué)重難點:掌握生字詞;學(xué)習(xí)第一
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字,理解用生字組成的詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、懂得勤奮是通往理想境界的橋梁,教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),長大了對人民、對社會做出應(yīng)有的貢獻。教學(xué)重點和難點:了解課文的中心論點理解課文是如何用事實來說明“勤奮是通往理想境界的橋梁”的教法:啟發(fā)式情境
【摘要】學(xué)生讀課文,讀通文章:要求:1、自由讀課文,劃出不認識的字,讀熟新詞。2、讀長句子:每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。同學(xué)們一定還記得那個砸缸的司馬光吧,他是北宋著名的史學(xué)家。(學(xué)生交流討論)通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。1、“
2024-11-25 10:46