【摘要】清鎮(zhèn)市站街中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課題整式的乘法使用教材:北師大版課時(shí)安排1課時(shí)教師姓名:蔣萬祥課標(biāo)要求掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式乘法運(yùn)算;培養(yǎng)學(xué)生整體轉(zhuǎn)化和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。學(xué)情分析在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了單項(xiàng)式與
2024-12-04 04:06
【摘要】口算乘法的教學(xué)案例陳彩立教學(xué)內(nèi)容教科書第3頁(yè)教材分析《口算乘法》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(人教版)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》中的第一小節(jié),是在學(xué)生熟練掌握了表內(nèi)乘法和萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本小節(jié)教材一共安排了兩道例題,而今天這節(jié)課教學(xué)的是例1。例1是整十?dāng)?shù)乘一位數(shù),其中又分為兩道小題,第一
2024-11-30 03:29
【摘要】第一章整式的乘除4整式的乘法(第2課時(shí))山東省青島第二十八中學(xué)宮彥君一、學(xué)生起點(diǎn)分析:學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)就已經(jīng)了解乘法分配律,在本章前面幾節(jié)課中學(xué)生了解了冪的運(yùn)算性質(zhì),并能正確運(yùn)用冪的運(yùn)算性質(zhì)解決相關(guān)問題.在整式乘法的第一課時(shí)中又學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的運(yùn)算法
2024-11-29 04:06
【摘要】《整式的乘法》說課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師:[來源:Zxxk.Com]大家好!今天我說課的題目是《整式的乘法》,下面我就教材、教法與學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思四個(gè)方面來向大家介紹一下我對(duì)本節(jié)課的理解與設(shè)計(jì)。一、說教材1、教材
2024-11-27 06:08
【摘要】整式的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.2、能利用法則進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用法則進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.【課前熱身】1、同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)?_________________________________________
2024-12-17 12:50
【摘要】《軸對(duì)稱》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.在生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖。2.分析軸對(duì)稱圖形,理解軸對(duì)稱的概念。3.了解兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱性的性質(zhì),了解軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1、軸對(duì)稱圖形的概念;2、探索軸對(duì)稱的性質(zhì)。[來源:]教學(xué)難點(diǎn)1、能夠識(shí)別軸對(duì)稱圖形并找出它的對(duì)稱軸;2、能運(yùn)用其性質(zhì)解答簡(jiǎn)單的幾何
2024-12-07 03:54
【摘要】整式的乘法復(fù)習(xí)回顧:1、同底數(shù)冪的乘法:2、冪的乘方:3、積的乘方:=am+n(m,n均為整數(shù))(am)n=amn(m,n均為正整數(shù))(ab)n=(n為正整數(shù))[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、理解單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則。2、掌握單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式,單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算。
2024-08-18 08:00
【摘要】第三章整式及其加減4.整式的加減(三)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析本節(jié)課是第三章《整式及其加減》中的第四節(jié)內(nèi)容的第三個(gè)課時(shí)。這一章是開啟整個(gè)初中階段代數(shù)學(xué)習(xí)大門的鑰匙,而這一節(jié)又是本章的重要內(nèi)容,它起了一個(gè)承上啟下的作用,是“合并同類項(xiàng)”與“去括號(hào)”的延續(xù),更是整式混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了初步的抽象、歸納、概括、分析問題和
2024-12-04 19:46
【摘要】小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):,能準(zhǔn)確、熟練計(jì)算。,讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)乘法的計(jì)算方法的探究過程,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,體會(huì)數(shù)學(xué)在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題的作用。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握積的小數(shù)點(diǎn)位置,準(zhǔn)確把握位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足的特殊情況。提高計(jì)算能力。教學(xué)難點(diǎn):提高計(jì)算的熟練程度。教學(xué)
2024-11-26 22:26
【摘要】《因式分解》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo):1、理解因式分解的含義,能判斷一個(gè)式子的變形是否為因式分解。2、熟練運(yùn)用提取公因式法分解因式。過程與方法目標(biāo):在教學(xué)過程中,體會(huì)類比思想逐步形成獨(dú)立思考,主動(dòng)探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過現(xiàn)實(shí)情景,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)
2024-11-26 18:05
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):七年級(jí)主備人:劉其展輔備人:審批:,習(xí)題分析
2024-11-30 22:39
【摘要】角的平分線[內(nèi)容]教學(xué)目標(biāo)1.1.掌握角的平分線的性質(zhì)定理和它的逆定理的內(nèi)容、證明及應(yīng)用.2.2.理解原命題和逆命題的概念和關(guān)系,會(huì)找一個(gè)簡(jiǎn)單命題的逆命題.3.3.滲透角平分線是滿足特定條件的點(diǎn)的集合的思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)角平分線的性質(zhì)定理和逆定理的應(yīng)用是重點(diǎn).性質(zhì)定理和判定定理的區(qū)別和靈活運(yùn)用是難點(diǎn).
2024-11-27 06:05
【摘要】作軸對(duì)稱圖形【教學(xué)目標(biāo)】:(1)能夠作軸對(duì)稱圖形;(2)能夠經(jīng)過探索利用坐標(biāo)來表示軸對(duì)稱;(3)能夠用軸對(duì)稱的知識(shí)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題.:在探索問題的過程中體會(huì)知識(shí)間的關(guān)系,感受函數(shù)與生活的聯(lián)系.、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和探究精神.【教學(xué)重點(diǎn)】(1)能夠作軸對(duì)稱
2024-11-27 22:00
【摘要】整式的乘法復(fù)習(xí)與測(cè)試知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納難點(diǎn)講解:正確處理運(yùn)算中的“符號(hào)”,避免以下錯(cuò)誤,如:等;例 由(1)、(2)可知互為相反數(shù)的同偶次冪相等;互為相反數(shù)的同奇次冪仍互為相反數(shù).1、下列各式計(jì)算正確的是()A、B、C、D、2、的值是()A、1
2025-04-23 01:05
【摘要】15.2整式的乘法復(fù)習(xí)新課指南:(1)掌握同底數(shù)冪的乘法;(2)冪的乘方;(3)積的乘方;(4)整式的乘法法則及運(yùn)算規(guī)律.:經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法公式的過程,在乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上理解同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算公式,從而熟練地掌握和應(yīng)用整式的乘法.:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),全面體現(xiàn)轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于實(shí)
2024-11-30 21:50