【摘要】7、走進(jìn)麗江教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)麗江的“神奇而美麗”,從而產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的情感。2、朗讀課文,整體把握課文內(nèi)容;默讀課文,深入探究課文內(nèi)容,理解麗江古城的特點(diǎn)和麗江神奇的自然景觀3體會(huì)過(guò)渡句在文中承上啟下的作用。4、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)字,掌握“雄偉、城鎮(zhèn)、純樸、下旬、容納、紡織品、百貨、綿延、閃爍、昂然
2024-11-22 03:46
【摘要】精品資源喂——教學(xué)設(shè)計(jì)3關(guān)于作者星新一,日本現(xiàn)代小說(shuō)家,生于東京的一個(gè)科學(xué)世家。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束那年,他進(jìn)入東京大學(xué)攻讀農(nóng)業(yè)化學(xué),畢業(yè)后在該大學(xué)的研究生院研究微生物學(xué)。1956年為逃避生意上的失意加入飛碟研究會(huì)。他堪稱(chēng)日本科幻界的一個(gè)奇才。以1000多篇精巧別致、富于哲思的超短篇小說(shuō)享譽(yù)世界。星新一的作品龐雜,除科幻小說(shuō)外,還寫(xiě)有大量推理小說(shuō)、幽默小說(shuō)、散文和隨筆。1976年他
2025-05-12 00:40
【摘要】《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境下,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。2、探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法。3、初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。情感目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自尊心。2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
2024-12-09 11:01
【摘要】整式的乘法(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法,單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法,多項(xiàng)式的乘法計(jì)算.2.掌握整式的加、減、乘、乘方的較簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算,并能靈活地運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、單項(xiàng)式的乘法法則單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù),相同字母分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它們的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.要點(diǎn)詮釋?zhuān)海?)單項(xiàng)式的乘法法
2025-06-19 02:14
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)整式的乘法(第3課時(shí))為了把校園建設(shè)成為花園式的學(xué)校,經(jīng)研究決定將原有的長(zhǎng)為a米,寬為b米的足球場(chǎng)向宿舍樓方向加長(zhǎng)m米,向廁所方向加寬n米,擴(kuò)建成為美化校園綠草地.你是學(xué)校的小主人,你能幫助學(xué)校計(jì)算出擴(kuò)建后綠地的面積嗎?ambn導(dǎo)入新知1.理解并掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)
2024-12-28 01:19
【摘要】精品資源列夫·托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì)3(文章解讀)本文是茨威格在訪晚年托爾斯泰時(shí)為他作下的一篇“肖像畫(huà)”,作者不僅為我們展示了他的外貌特點(diǎn),而且還向我們揭示了他深邃的思想境界。本文前半部分主要寫(xiě)他丑陋平庸的外貌特點(diǎn),而這樣真實(shí)的刻畫(huà)正是為了反襯他靈魂的高貴,反襯后半部分所刻畫(huà)的犀利威嚴(yán)的目光。本文這所以能尺水興波,縱橫捭闔,主要得益于比喻夸張手法的妙用,全文做到了“形”“神”細(xì)致
2025-05-12 00:08
【摘要】精品資源旅鼠之謎教學(xué)設(shè)計(jì)3知識(shí)與能力:1.培養(yǎng)學(xué)生研究能力。2.學(xué)習(xí)作者娓娓動(dòng)聽(tīng)的對(duì)話中講述故事的寫(xiě)作手法。3.理解說(shuō)明文知識(shí)性很強(qiáng)的特點(diǎn)。過(guò)程與方法:1.針對(duì)本文“用記敘的框架、對(duì)話的方式”來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)的方法,學(xué)習(xí)寫(xiě)作的創(chuàng)新思維模式。2.用讀故事的方法學(xué)習(xí)本文,體會(huì)本文在布局謀篇上的特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,保護(hù)自然的觀念,并
2025-04-19 05:42
【摘要】精品資源敬畏自然教學(xué)設(shè)計(jì)3【教學(xué)意圖】《敬畏自然》一文是對(duì)大自然、人在宇宙中的地位、人和自然關(guān)系的重新認(rèn)識(shí)與思考。作者對(duì)長(zhǎng)期支配人們的一些觀念進(jìn)行了質(zhì)疑,并提出了“敬畏自然”的命題,強(qiáng)調(diào)“敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己”,告誡人們?nèi)祟?lèi)應(yīng)與自然和諧發(fā)展,應(yīng)敬畏自然、愛(ài)護(hù)自然。文章富有濃郁的抒情成分和感情色彩,極富意韻,所以本課應(yīng)把抽象的道理具象化,整體把握課文時(shí)應(yīng)采用默讀法、圈點(diǎn)
2025-04-17 01:43
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上:《認(rèn)位置》教案(1)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在具體的場(chǎng)景中體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系,初步學(xué)會(huì)確定物體上下、前后、左右方位。2.使學(xué)生能夠按上下、前后、左右的方位要求,處理日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,初步學(xué)會(huì)使用上下、前后、左右等詞語(yǔ)描述物體所在的位置,培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入,揭示課題
2024-11-22 03:48