【摘要】整式的乘法復(fù)習(xí)回顧:1、同底數(shù)冪的乘法:2、冪的乘方:3、積的乘方:=am+n(m,n均為整數(shù))(am)n=amn(m,n均為正整數(shù))(ab)n=(n為正整數(shù))[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、理解單項式與單項式相乘,單項式與多項式相乘的法則。2、掌握單項式乘單項式,單項式乘多項式的運算。
2024-09-15 08:00
【摘要】第三章整式及其加減4.整式的加減(三)一、學(xué)生知識狀況分析本節(jié)課是第三章《整式及其加減》中的第四節(jié)內(nèi)容的第三個課時。這一章是開啟整個初中階段代數(shù)學(xué)習(xí)大門的鑰匙,而這一節(jié)又是本章的重要內(nèi)容,它起了一個承上啟下的作用,是“合并同類項”與“去括號”的延續(xù),更是整式混合運算的基礎(chǔ)。七年級的學(xué)生已經(jīng)具備了初步的抽象、歸納、概括、分析問題和
2025-01-29 19:46
【摘要】小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):,能準(zhǔn)確、熟練計算。,讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)乘法的計算方法的探究過程,體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、驗算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,體會數(shù)學(xué)在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題的作用。教學(xué)重點:熟練掌握積的小數(shù)點位置,準(zhǔn)確把握位數(shù)不夠時用“0”補足的特殊情況。提高計算能力。教學(xué)難點:提高計算的熟練程度。教學(xué)
2025-01-21 22:26
【摘要】《因式分解》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識技能目標(biāo):1、理解因式分解的含義,能判斷一個式子的變形是否為因式分解。2、熟練運用提取公因式法分解因式。過程與方法目標(biāo):在教學(xué)過程中,體會類比思想逐步形成獨立思考,主動探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過現(xiàn)實情景,讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)
2025-01-21 18:05
【摘要】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,習(xí)題分析
2025-01-11 22:39
【摘要】角的平分線[內(nèi)容]教學(xué)目標(biāo)1.1.掌握角的平分線的性質(zhì)定理和它的逆定理的內(nèi)容、證明及應(yīng)用.2.2.理解原命題和逆命題的概念和關(guān)系,會找一個簡單命題的逆命題.3.3.滲透角平分線是滿足特定條件的點的集合的思想。教學(xué)重點和難點角平分線的性質(zhì)定理和逆定理的應(yīng)用是重點.性質(zhì)定理和判定定理的區(qū)別和靈活運用是難點.
2025-01-22 06:05
【摘要】作軸對稱圖形【教學(xué)目標(biāo)】:(1)能夠作軸對稱圖形;(2)能夠經(jīng)過探索利用坐標(biāo)來表示軸對稱;(3)能夠用軸對稱的知識解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題.:在探索問題的過程中體會知識間的關(guān)系,感受函數(shù)與生活的聯(lián)系.、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和探究精神.【教學(xué)重點】(1)能夠作軸對稱
2025-01-22 22:00
【摘要】整式的乘法復(fù)習(xí)與測試知識網(wǎng)絡(luò)歸納難點講解:正確處理運算中的“符號”,避免以下錯誤,如:等;例 由(1)、(2)可知互為相反數(shù)的同偶次冪相等;互為相反數(shù)的同奇次冪仍互為相反數(shù).1、下列各式計算正確的是()A、B、C、D、2、的值是()A、1
2025-06-04 01:05
【摘要】15.2整式的乘法復(fù)習(xí)新課指南:(1)掌握同底數(shù)冪的乘法;(2)冪的乘方;(3)積的乘方;(4)整式的乘法法則及運算規(guī)律.:經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法公式的過程,在乘法運算的基礎(chǔ)上理解同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方與積的乘方的運算公式,從而熟練地掌握和應(yīng)用整式的乘法.:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),全面體現(xiàn)轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,也使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識來源于實
2025-01-11 21:50
【摘要】整式的乘法知識要點1.乘法法則:(1)單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式.(2)單項式與多項式相乘,就是根據(jù)乘法分配律用單項式去乘多項多的每一項,再把所得的積相加.(3)多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項去乘另一個多項式
【摘要】三年級下冊《口算乘法》教學(xué)反思2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期興凱湖鄉(xiāng)中心學(xué)校張丹丹小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《口算乘法》教學(xué)反思一直以來,“計算”就是教師布置給學(xué)生的任務(wù),學(xué)生不知道為什么要去計算,計算課是“枯燥乏味”、“機械重復(fù)”的代名詞。而計算在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中占的比重又相當(dāng)大,這就要促使我們改革計算教學(xué)的課堂教學(xué)模式。在計算教學(xué)中為學(xué)生提供具體的問題情境
2025-01-25 03:29
【摘要】整式的乘法(1)子洲三中喬智指出下列公式的名稱nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)(同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方一、溫故)0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質(zhì)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)
2024-09-14 17:49
【摘要】整式的乘法一、選擇題:1、下列運算正確的是()A.baba?????2)(2B.baba?????2)(2C.baba22)(2?????D.baba22)(2?????2、化簡2(21)(2)xxxx???的結(jié)果是()A.3xx??B.3xx?C.2
2025-01-18 16:29
【摘要】課題22、《語言的魅力》課時二課時二次備課年級四學(xué)校第九小學(xué)備課人余娟教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇精讀課文,講的是法國著名詩人讓·彼浩勒給一位雙目失明的行乞老人的木牌上加了幾個字,幫助老人行乞的事,說明了恰當(dāng)?shù)剡\用語言文字,會產(chǎn)生非凡的感染力和令人難以置信的效
2025-01-25 03:46
【摘要】用8的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第72—73頁例題、想想做做第8—12題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法
2025-01-23 00:58