【摘要】22.霧凇教學(xué)目標(biāo):,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。。,熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點:了解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異景象。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件課時劃分:兩課時
2024-11-28 01:08
【摘要】《霧凇》教學(xué)設(shè)計——蘇教版四年級上冊東郭鎮(zhèn)黨山小學(xué)徐子營學(xué)情分析:四年級小學(xué)生已初具自我閱讀能力,基本能夠結(jié)合語言環(huán)境、利用工具書理解詞語,理解句子的表面意思,基本能夠概述自然段意,理清文章脈絡(luò),也基本能夠歸納課文主要內(nèi)容及中心思想,但對含義深刻的句子理解以及語言
2024-11-27 20:00
【摘要】《霧凇》教學(xué)設(shè)計第一課時課程導(dǎo)入:2分鐘(板書:奇觀)我相信同學(xué)們對于“奇觀”這個詞已經(jīng)是屢見不鮮,那有誰能告訴我什么叫“奇觀”嗎?(點名回答)所以,奇觀就是指雄偉美麗而又罕見的景象。我們中國有四大自然奇觀,大家知道是哪四個嗎?好大家看屏幕,課件展示“中國四大自然奇觀”。它們是桂林山水(在哪里?)、云南石林、長江三峽,還有我們今天要
2024-12-13 10:26
【摘要】霧凇凝結(jié)攝氏度夜幕淹沒模糊俗稱長堤1、正確、流利地感情朗讀課文,理解霧凇形成過程和描述霧凇奇景的句子。2、訓(xùn)練按順序描述事件的語言表達(dá)能力。3、借助理解詞語,觀看霧凇圖片,朗讀、感悟霧凇美景的奇妙,形成條件的奇特,形成過程的奇幻美麗。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國山河的思想感情
2024-12-13 01:16
【摘要】蘇教版四年級語文下冊一、教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。8個生字,理解由生字組成的詞語。能用“增添、”“偶爾”造句。,激發(fā)對大自然的熱愛。,并用此法寫一種自己熟悉或喜愛的小動物。二、教學(xué)重難點體會文中的好詞佳句,特別是擬人、比喻、動詞的恰當(dāng)使用。三、教學(xué)評價設(shè)計,采用圈畫、自讀,指名讀的方
2024-11-27 21:44
【摘要】《九色鹿》教學(xué)設(shè)計龍虬鎮(zhèn)中心小學(xué)李吉美【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:學(xué)會本課生字,理解由字組成的詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。過程與方法:自主學(xué)習(xí)法。學(xué)生自己思考問題,到文中尋找相應(yīng)的答案,通過交流討論得出結(jié)論。圈點勾畫法。在文中圈點勾畫,找出問題的答案。情感、態(tài)度與價值觀:通過閱
2024-11-27 21:47
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第15課《一路花香》。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法目標(biāo):抓住重點詞句理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生體會挑水工與破水罐的兩次對話中的所蘊含的道理。通過自由讀、默讀等多種形式的讀,讓每位學(xué)生都參與到全部教學(xué)活動中。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):使學(xué)生知道只要恰
【摘要】四下第三單元課題《祁黃羊》第1教時總第個教案課型:新授課教學(xué)目標(biāo)?!鞍浴⒎ァ钡?個生字,四個二類字,理解積累生字新詞“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”“出以公心”等。,了解課文的主要內(nèi)容,通過相互交流解決基本的閱讀障礙,激發(fā)對課文的閱讀興趣。教
2024-11-27 19:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級上冊《霧凇》教學(xué)反思 四年級上冊《霧凇》教學(xué)反思 課后思:一場課下來就總結(jié)思考,寫好課后一得或教學(xué)日記,這對新教師非常重要。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生我為大...
2025-04-05 21:31
【摘要】22、霧凇霧凇奇觀湖畔點綴江畔綴滿鍍金霧氣繚繞玉樹瓊枝大霧河堤大堤凝結(jié)凝固凝視攝像攝影俗話習(xí)俗俗語攝氏度幕布屏幕淹沒淹死模型模仿
【摘要】隆冬時節(jié),北國江城千里冰封,萬里雪飄垂柳蒼松凝霜掛雪,戴玉披銀,晶瑩奪目仰望松樹枝頭,宛如玉菊怒放,雪蓮盛開正是:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開中國四大自然奇觀---吉林霧凇29、霧凇霧凇來歷圖片欣賞相關(guān)詩文拓展學(xué)習(xí)霧凇的來歷?霧凇,人們通常叫它“樹掛”,是霧和水汽遇冷結(jié)凍而成的一種氣象景觀,
2024-11-23 02:19
【摘要】 蘇教版四年級上冊《霧凇》語文教案 蘇教版四年級上冊《霧凇》語文教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會文章的生字新詞。讀通課文。 2、選用籠罩、凝結(jié)、模糊、彌...
2024-10-07 02:19
【摘要】?籠罩蒸騰?凝結(jié)綴滿?模糊繚繞?彌漫淹沒?潔白晶瑩?瓊枝玉樹?千姿百態(tài)?情不自禁?三九嚴(yán)寒,大地冰封。松花江畔的十里長堤上,潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭,在陽光的照耀下,銀光閃爍,美麗動人。這就是聞名全國
2024-12-12 22:20
【摘要】長江三峽云南石林桂林山水吉林霧凇霧凇,俗稱樹掛,是在嚴(yán)寒季節(jié)里,空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年12月至第二年2月間,松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時,水溫在4攝氏度左右。這樣,松花江流經(jīng)市區(qū)的時候,非但不結(jié)冰,而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨,氣溫下降到零下30攝氏度左右時,這霧氣便
【摘要】 蘇教版四年級上冊《習(xí)作6》教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入 課件出示:我的好朋友??吹竭@五個字你想到了什么? 1、我的好朋友呀,住在卡通王國里,是一群快樂的小精靈,它們變化多端、奧妙...
2024-10-06 21:12