六年級(jí)語文我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫吧資料
2024-08-15 16:07本頁面
【正文】 讀書太馬虎）因此，聽了這句話，我比挨打挨罵還難受。 重點(diǎn)理解囫圇吞棗張冠李戴。那天臨走，伯父送我兩本書） 師：從這些語句中你體會(huì)到了什么（板書：關(guān)心子女。 小組交流。 ] 板書設(shè)計(jì) 我的伯父魯迅先生 談《水滸傳》談碰壁救助車夫關(guān)心女傭 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 魯迅先生是怎樣的一個(gè)人出示中心句，齊讀兩遍。（的確，伯父就是這樣一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。（板書：談《水滸傳》；談碰壁；救助車夫、女傭回憶） [評(píng)：通過幾次有目的的讀書，在歸納、概括段意和小標(biāo)題的過程中，訓(xùn)練學(xué)生的抽象思維能力，幫助學(xué)生逐步理清文章的思路。 生分 小組討論研究。 選擇其中一到兩個(gè)段落放聲朗讀，要讀準(zhǔn)字音，讀得流利。） 剛才大家用比較簡潔的語言概括了段意，你能用更簡潔的語言給每個(gè)段加個(gè)小標(biāo)題嗎教師指導(dǎo)學(xué)生加小標(biāo)題。第四段講魯迅先生熱情救護(hù)和幫助黃包車工人。第二講伯父跟我談《水滸傳》啟發(fā)教育我認(rèn)真讀書。 （ 2）分辨字型，練習(xí)書寫幾個(gè)重難點(diǎn)字： 冠（注意上邊沒有一點(diǎn)） 3 嗽（中間是束，不是束，右邊是欠不能寫成攵） 再瀏覽一遍，說說課文寫了哪幾件事可分為幾段你怎么知道的 同桌討論。 ] 二、初讀課文，自學(xué)課文 自讀課文，注意讀通課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字可借助字典弄清楚。出示小 黑板（熟讀課文，采取喜歡的方法自學(xué)生字新詞，概括各段段意，練習(xí)給各段加上小標(biāo)題，初步理解課語文內(nèi)容。 閏土這個(gè)朋友是誰介紹給我們的他在介紹閏土?xí)r用了哪些方法 今天我們
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1