小學(xué)三年級語文教案——少年聶耳-文庫吧資料
2024-08-15 00:30本頁面
【正文】 的音樂家是和他少年時代就非常喜歡 (xǐ huan)音樂密切相關(guān)的，懂得勤學(xué)苦練是事業(yè)有成的重 要原因 (yu225。 2．理解第 5 自然段的內(nèi)容，能概括這一段的主要意思。o(睡覺 )教jiagrave。o(小調(diào) )樂 yuegrave。(快樂 )覺 jueacute。 第 2 題，參考答案： 6 調(diào) tiaacute。 3．完成 lt。mdash。mdash。o)意思。h233。 (3)指導(dǎo) (zhǐdǎo)朗讀第 2 句話的轉(zhuǎn)折語氣，理解 (lǐjiě)卻字的轉(zhuǎn)折意思。 (2)簡介 (jiǎn ji232。 (1)聶耳愛玩嗎 ?從哪兒看出來 ?為什么他不去攀登龍門 ?討論小結(jié)：從與哥哥一起到西山游玩可看出聶耳也與其他小孩子一樣愛玩，很喜歡風(fēng)景名勝。天天學(xué)吹可同第 2 自然段聶耳常常去聽笛子相比較，說明聶耳已把學(xué)吹笛子當(dāng)作每天必做的事了。 5 (2》結(jié)合 (作業(yè)本 )第 6 題的第 (2)題，劃出寫聶耳勤奮地學(xué)吹笛子的句子，說說哪些詞語特別能反映他的這種勤奮精神。)那么小就那么喜歡音樂 )這里 (zh232。木匠師傅為什么會發(fā)出疑問你也喜歡吹笛子 ?(他想不到聶耳年紀(jì) (ni225。)。)什么意思 ?聶耳 (ni232。 (二 )教學(xué)過程 1．指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 3 自然段。 2．理解第 4 自然段的意思，能說出第 4 自然段的主要意思。)目標(biāo) 1．能給指定的多音字組詞，解釋帶點詞語 (c237。ng)(作業(yè)本 )第 5 題，第 6 題的第 (1)題。 5．完成 (w225。再讓學(xué)生各自說句，全班交流 (jiāoli下文聶耳常常去聽的常常是與木匠師傅每當(dāng)總相對應(yīng)，說明次數(shù)很多。降臨：臨，來到、到達；來到。h233。側(cè)耳傾聽的神態(tài)。理解側(cè)耳傾聽：側(cè)過耳朵仔細地聽，形容聽得很專心、很細心。前面是概括寫喜歡音樂，后面舉喜歡聽笛聲的例于具體寫
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