20xx秋教科版思想品德八年級上冊第11課與挫折同行第1課時教案-文庫吧資料
2024-11-27 00:40本頁面
【正文】 到挫折？ 通過活動使學(xué)生明確造成挫折的多種因素，引導(dǎo)學(xué)生懂得人的心理因素在應(yīng)對挫折中的作用，培養(yǎng)學(xué)生敢于直面挫折、勇于戰(zhàn)勝挫折的勇氣。在討論的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)對中學(xué)生挫折的調(diào)查。 引導(dǎo)學(xué)生懂得任何人在走向成功的道路上都會經(jīng)歷挫折的錘煉。 方式二： 第一步： 呈現(xiàn)美國 現(xiàn)任 總統(tǒng) 奧巴馬 的 奮斗 史。 無論什么身 份、地位、職業(yè)的人在一生中都會或多或少、或大或小 地 經(jīng)歷各種挫折；另外，國家、社會和人類的發(fā)展過程中所遭遇的各種挫折，都和我們每一個人息息相關(guān)。 第二步： 列舉感悟。 讓學(xué)生傾訴自己的挫折，既是一種宣泄，又是他們直面挫折、走出挫折的第一步。 2．第一層次：人生難免有挫折 方式一： 第一步：聆聽心聲。通過事例使學(xué)生了解成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個音符，只有成功與挫折交替呈現(xiàn)，人生才能奏出生命的華彩樂章。 【教學(xué) 過程 】 1．導(dǎo)入 方式一： 介紹 中國 著名 體操 運動員 楊威 的奮斗經(jīng)歷。同時只有使學(xué)生認識到挫折具有積極作用，才會產(chǎn)生不回避挫折、挑戰(zhàn)挫折的決心、信心。但學(xué)生的思維習(xí)慣基本上是非此即彼，不容易用辯證的觀點來看待挫折。 “面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果”，既是本課的教學(xué)難點，又是本課的教學(xué)重點。由于缺乏對挫折的正確認
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