20xx秋教科版思想品德八年級上冊第11課《與挫折同行》（第1課時）教案-文庫吧
2025-10-16 00:40 本頁面
【正文】 此，使他們認識到挫折是難以完全避免的，在挫折面前要保持正常的心態(tài)，能從容面對，顯得尤為重要。 “面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果”，既是本課的教學(xué)難點，又是本課的教學(xué)重點。 遇到挫折既是壞事也是好事，這個觀點本身就帶有很強的辯證色彩。但學(xué)生的思維習(xí)慣基本上是非此即彼，不容易用辯證的觀點來看待挫折。在這種情況下，要通過教學(xué)，讓學(xué)生真正意識到面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果，就有一定的難度。同時只有使學(xué)生認識到挫折具有積極作用，才會產(chǎn)生不回避挫折、挑戰(zhàn)挫折的決心、信心。因此，理解這一觀點也 是本課的重點。 【教學(xué) 過程 】 1．導(dǎo)入 方式一： 介紹 中國 著名 體操 運動員 楊威 的奮斗經(jīng)歷。 討論： 你認為 他 是一名成功的運動 員嗎？ 為什么？ 討論的目的是為了引導(dǎo)學(xué)生 認識到 ，盡管楊威失利多次，但他具有頑強的意志，能夠戰(zhàn)勝挫折，依然是一名優(yōu)秀的運動員。通過事例使學(xué)生了解成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個音符，只有成功與挫折交替呈現(xiàn)，人生才能奏出生命的華彩樂章。 方式二： 播放歌曲《真心英雄》），設(shè)問歌詞中的“風(fēng)雨”和“彩虹”分別代表什么？ 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 使“挫折”這個原本沉重的話題輕松化 ，引發(fā)學(xué)生對挫折相關(guān)問題的思考。 2．第一層次：人生難免
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