勞動與社會保障研究-文庫吧資料
2025-03-14 22:08本頁面
【正文】 此，盡管這是不可缺少的社會保障，但保險金水平不能太高，而且要有領取時間限制。 影響勞動力供給的因素 失業(yè)保險：也是一種非勞動收入。 財產：比如非勞動收入的增加（遺產），一般此人的勞動供給將減少。 隨著工資水平的上升，勞動者的閑暇時間卻是先下降再上升的。 ?（教育水平成為收入獲得的“通行證”） 討論： 一個人的工資水平與其年齡和受教育水平有何關系？這種關系能夠證明人力資本投資理論的正確性？ 為什么基礎教育是一項需要政府補貼的事業(yè)？ 從人力資本投資理論出収，中國居民的收入差距還有迚一步擴大的可能嗎？ 西部大開収與人力資本投資的關系是什么？ 勞動力供給 :收入與閑暇的替代 人的追求目標：掙錢（無論是養(yǎng)家糊口還是希望工程） 休閑（賺了錢沒時間花，賺錢就沒意義了） 如果把一個人的效用（ U）看作收入（ I）和閑暇（ H）的函數， 于是，掙錢和休閑這兩個抽象的目標就有著相互替代的關系。 職業(yè)技術培訓 ? ?)3,2,1(1niCrVMPVMPnikiAiBi?????????????：培訓前的邊際產品價值 n：服務年限 ：培訓后的邊際產品價值 r：最低投資收益率 C：總培訓成本 人力資本與經濟發(fā)展（ 1） 人力資本與經濟增長理論： 羅默的“收益遞增的增長模式” 盧卡斯的“專業(yè)化人力資本積累增長模式” 斯科特的“資本投資決定技術迚步”模式 人力資本與經濟發(fā)展（ 2） 人力資本在經濟収展中的作用： 提高人的學習能力 增加人的適應能力 提高人的創(chuàng)新能力 增強人的社會責仸感和事業(yè)心 主要西方國家有關人力資本的幾種政策 ?立法制定人力政策 ?教育與培訓政策 ?促迚勞動力流動政策 ?加強就業(yè)服務體系建設 ?反歧視政策 人力資本投資理論的政策意義 ?人力資本投資是一種生產性投資； ?教育投資應該實行國家、社會和個人三結合模式 ?教育投資應以市場供求關系為依據，以人力價栺的浮動為衡量信號 ?改善人力資本投資結構 ?充分収揮人力資本的潛能 ?提高人力資本投資的收益水平 對人力資本理論的質疑 ?投資與消費的雙重性：把所有與教育有關的私人支出全部視為教育投資的成本是有失偏頗的。 ? 在収展中國家，刜等教育、中等教育和高等教育的收益率依次減少。 辨析：勞動與資本、人力資本與知識資本、人力資本與人力資源。 （正觃學校教育、職業(yè)培訓、醫(yī)療保健、遷移 …… ） 特征：依附性、復雜性與可隱蔽性、多樣性與專用性、協(xié)作性、遞增性、可變性、社會性、層次性。 辨析：勞動與資本、人力資本與知識資本、人力資本與人力資源。 特征：依附性、復雜性與可隱蔽性、多樣性與專用性、協(xié)作性、遞增性、可變性、社會性、層次性。 ? 實踐依據是：我國自實行按勞分配以來，勞動所創(chuàng)造的價值即國民收入從來都是分割為國家、企業(yè)和職工所得，勞動者從來也沒有憑著價值創(chuàng)造者的資格把全部國民收入變成他們個人的所得；而且《勞動法》規(guī)定的按勞分配也只提到“工資分配”，而不是全部國民收入的分配。他很不以為然地說：你們中國人怎么能這樣輕視自己的勞動價值呢？我還以為你爸媽嫌錢少呢！ 第二天，他又把錢送來了。 晚上，在實驗室加班的兒子兒媳回來，說那美國鄰居給他們打了電話，表示很不明白老夫妻為什么拒收酬金，說按照家務工酬每小時15元至 20元的規(guī)定，他們已加到每小時最高的 20元了，要兒子向老夫妻解釋這是有法可依的。那對美國人好像很尷尬，又加了 25美元換成一張面值 100元的美鈔，把錢放在桌子上就拉著女兒告辭而去。 傍晚那對美國夫婦來領女兒，同時塞給老夫妻 75美元，說是酬金?？垂懿⒉浑y，就讓她跟自己的孫女兒一起玩罷了。 勞動、勞動者、勞動力（ 3） ?價值觀 ?勞動價值觀不同 行為方式不同 案 例 ?勞動者的現代化 ?英克爾斯對現代化人的特征概括：新、快、活、變、利、容 ?勞動力的概念 ?勞動力含義的選擇：人的勞動能力 ?勞動力資源：具有勞動能力的人口數量 * 平均質量 ?勞動力產權：個人所有權、使用權、支配權、個人收益權、所有者的基本生存權 馬斯洛的需求理論 ●富裕階段 ●小康階段 ●溫飽階段 自我實現需要 （成長 /成就） 尊重需要 （自尊 /地位） 社會需要 （愛 /友誼 /歸屬） 安全需要 （心理 /生理） 生理需要 （衣食住行） 其他需求理論 ?赫茨伯格的“雙因素”理論：保健因素 +激勵因素 ? 拆解“滿意 —— 不滿意”的觀點 ?麥克利蘭的“成就需要”理論： ? 權利的需要 ? 社交的需要 不同的人表現出不同的強烈程度 ? 成就的需要 地點：美國 時間：周六 人物：美國夫婦及女兒三口、一對中國老夫妻及兒子兒媳、孫女 星期六中午，美國夫婦要去市內辦事，就帶著他們的女兒來，問中國鄰居可不可以幫他們看管半天孩子。 ?勞動的意義 ?個體和群體的需要 ?“知識經濟”背景下勞動的新特點 ?勞動概念廣義化、勞動配備知識化、勞動供求新均衡化、勞動時空低限化、勞動觀念求知自主化 …… ?其中重要的一條：知識創(chuàng)新者與資本所有者的地位換位。s ? 勞動、勞動者、勞動力（ 1） ?勞動的定義 ?廣義：在各種活動中的體力或者腦力的使用或消耗。 ? 理論基礎：經濟人模型、市場的本質
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