培訓管理手冊的說明-文庫吧資料
2025-03-14 10:47本頁面
【正文】 。 ? 由于培訓的結果要通過工作進行觀察、考核、分析和證實，培訓結果評價應在短期和長期的基礎上開展。 第四階段：評價培訓結果 ? 評價的目的是確認組織目標和培訓目標是否實現(xiàn)，即評價培訓是否有效。 ? 培訓活動的成功受到組織、培訓提供者和學員之間的相互作用效果的影響。 第三階段：提供培訓 ? 培訓提供者應按照培訓計劃，開展所有規(guī)定的活動以提供培訓，組織應為培訓提供者和受訓者提供必要的資源，以保證培訓能夠實施。 ? 各部門培訓需求說明書編寫完成后，應將培訓需求說明書和有關資料報人力資源管理部門審核、修改、確定。 為培訓需求確定說明： ? 當選擇了培訓作為彌補能力差距的辦法后，應規(guī)定培訓需求說明并形成文件。 培訓：四階段過程 確定培訓需求 設計和策劃培訓 提供培訓 評價培訓結果 監(jiān)視 第一階段：確定培訓需求 ? 需求的確定建立在對組織當前的和預期的需求與其人員現(xiàn)有能力相比較分析的基礎上。 ? ISO10015： 1999標準的作用是為了幫助組織識別和分析培訓需求、設計和策劃培訓、提供培訓、評價培訓結果并監(jiān)視和改進培訓過程提供指南以達到其目標。 ? 如工作需要，負責進行培訓管理體系的確認領取證書。 工作職責 ? 人力資源部： ? 負責編制公司人力資源培訓與開發(fā)中、長期發(fā)展規(guī)劃； ? 組織制定、更新員工能力要求文件，組織評審、更新員工能力記錄； ? 負責培訓需求確定和設計和策劃培訓過程的監(jiān)視和改進；
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