【摘要】人性光輝寫人要凸顯個性金先生的樣子有點怪。他常年戴著一頂呢帽,進教室也不脫下。每一學年開始,給新的一班學生上課,他的第一句話總是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是對你們不尊重,請原諒。”他的眼睛有什么病,我不知道,只知道怕陽光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低,腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡,這副眼鏡一只的鏡片是白的
2025-01-27 14:37
【摘要】人性光輝寫人要凸顯個性金先生的樣子有點怪。他常年戴著一頂呢帽,進教室也不脫下。每一學年開始,給新的一班學生上課,他的第一句話總是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是對你們不尊重,請原諒?!彼难劬τ惺裁床?,我不知道,只知道怕陽光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低,腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡,這副眼鏡一只的鏡片是白的
2025-01-27 14:13
【摘要】第一篇:【人教版】高中語文必修一《人性的光輝——寫人要凸顯個性》導學案 語文學習資料人性光輝(作文) 二中張軍會 人性的光輝——寫人要凸顯個性 (一)高一語文 編寫人:張軍會 學習目標: ...
2024-11-15 12:15
【摘要】第一篇:《人性光輝寫人要凸顯個性》教案01 考試指南報——課堂網(wǎng)() 《人性光輝寫人要凸顯個性》教學設計 【教學目的】 1、讓學生感受人物的個性,理解人性美的內(nèi)涵。2、學會用典型材料來凸顯人物...
2024-11-15 12:09
【摘要】單元質(zhì)量檢測(三)(時間:120分鐘滿分:120分本卷共4頁)一、基礎知識訓練(12分)1.下列各項中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?3分)()A.張家界山勢高峻,千峰萬壑,叱咤風云....,日出景色氣勢磅礴,宏偉壯麗。B.梅西、內(nèi)馬爾、蘇亞雷斯三人成虎....,組成了世界足壇不可阻擋的三叉戟。C
2024-11-24 03:02
【摘要】第一篇:表達與交流:人性光輝—寫人要凸顯個性(學案) 表達與交流:人性光輝—寫人要凸顯個性(學案) 學習目標: 1、感受人物的個性,理解人性美的內(nèi)涵。 2、學會用典型材料來凸顯人物的個性。 ...
2024-11-15 23:00
【摘要】第一篇:高一語文作文訓練人性光輝——寫人要凸顯個性(高一必修教案設計) 高一語文作文訓練 人性光輝——寫人要凸顯個性教學目標: 1、讓學生感受人物的個性,理解人性美的內(nèi)涵。2、學會用典型材料來凸...
2024-11-15 23:21
【摘要】第一篇:《人性光輝寫人要凸顯個性》導學案教師版 班級:姓名:制作人:談華麗審核人:徐庭東 人性光輝寫人要凸顯個性 學習目標: 。 ,在口語、書面表達中展現(xiàn)人物的個性。 、心理、語言、動作和...
【摘要】第一篇:高一語文作文訓練人性光輝——寫人要凸顯個性(寫寫幫整理) 高一語文作文訓練人性光輝——寫人要凸顯個性 李海群 教學目標: 1、讓學生感受人物的個性,理解人性美的內(nèi)涵。2、學會用典型材料...
【摘要】第一篇:高一作文訓練:人性光輝——寫人要凸顯個性 高一作文訓練: 人性光輝——寫人要凸顯個性 教學目標: 1、讓學生感受人物的個性,理解人性美的內(nèi)涵。 2、學會用典型材料來凸顯人物的個性。 ...
2024-11-15 23:20
【摘要】第一篇:人性光輝寫人要凸顯個性(高一必修教案設計) 一、導入新課: 別一部書,看過一遍即休,獨有《水滸傳》只是百看不厭,無非為他把一百八個人性格,都寫出來?!端疂G傳》寫一百八個人的性格,真是一百八...
2024-11-15 12:27
【摘要】第一篇:《人性光輝寫人要凸顯個性》統(tǒng)一教案 高一語文備課統(tǒng)一教案 教師:趙玉紅 2012年9月8日 《人性光輝 寫人要凸顯個性》統(tǒng)一教案 教學目標: ,理解人性美的內(nèi)涵。 。 、語言...
【摘要】課前名言積累:——劉勰《文心雕龍·知音》第七次作文:怎樣寫好寫人作文授課人:蘭顯耀?品德定位?因德選材?視材布局寫法指導?角色定位?繪聲繪色?角色定位?1、描繪父
2025-01-13 22:51
【摘要】小巷面條香(江蘇高考優(yōu)秀作文)小巷的深處是家面店,主人是位老人。老人一頭白發(fā),精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時,透過那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑。面店是沒有招牌的。每當清晨,小巷的人們尚未起身,面店的門就開了。那面香,便從小門中涌出,漫到
2024-12-22 23:01
【摘要】第一篇:高中語文表達交流《人性的光輝-寫人要凸顯個性》1! 《人性的光輝——寫人要凸顯個性》 教學目標 1、借“人性光輝”整合本冊一二三單元蘊含的人性美并引向課外,陶冶情操 2、借助典型事例分...
2024-11-15 23:22