【摘要】第一篇:高一作文訓(xùn)練:人性光輝——寫人要凸顯個(gè)性 高一作文訓(xùn)練: 人性光輝——寫人要凸顯個(gè)性 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生感受人物的個(gè)性,理解人性美的內(nèi)涵。 2、學(xué)會(huì)用典型材料來凸顯人物的個(gè)性。 ...
2024-11-15 23:20
【摘要】第一篇:人性光輝寫人要凸顯個(gè)性(高一必修教案設(shè)計(jì)) 一、導(dǎo)入新課: 別一部書,看過一遍即休,獨(dú)有《水滸傳》只是百看不厭,無非為他把一百八個(gè)人性格,都寫出來。《水滸傳》寫一百八個(gè)人的性格,真是一百八...
2024-11-15 12:27
【摘要】第一篇:《人性光輝寫人要凸顯個(gè)性》統(tǒng)一教案 高一語文備課統(tǒng)一教案 教師:趙玉紅 2012年9月8日 《人性光輝 寫人要凸顯個(gè)性》統(tǒng)一教案 教學(xué)目標(biāo): ,理解人性美的內(nèi)涵。 。 、語言...
2024-11-15 12:09
【摘要】課前名言積累:——?jiǎng)③摹段男牡颀垺ぶ簟返谄叽巫魑模涸鯓訉懞脤懭俗魑氖谡n人:蘭顯耀?品德定位?因德選材?視材布局寫法指導(dǎo)?角色定位?繪聲繪色?角色定位?1、描繪父
2025-01-22 22:51
【摘要】小巷面條香(江蘇高考優(yōu)秀作文)小巷的深處是家面店,主人是位老人。老人一頭白發(fā),精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺(tái)階上抽煙時(shí),透過那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑。面店是沒有招牌的。每當(dāng)清晨,小巷的人們尚未起身,面店的門就開了。那面香,便從小門中涌出,漫到
2025-01-03 23:01
【摘要】第一篇:高中語文表達(dá)交流《人性的光輝-寫人要凸顯個(gè)性》1! 《人性的光輝——寫人要凸顯個(gè)性》 教學(xué)目標(biāo) 1、借“人性光輝”整合本冊一二三單元蘊(yùn)含的人性美并引向課外,陶冶情操 2、借助典型事例分...
2024-11-15 23:22
【摘要】第一篇:段子義表達(dá)交流3人性光輝寫人要凸顯個(gè)性導(dǎo)學(xué)練 表達(dá)交流 人性光輝 寫人要凸顯個(gè)性 編寫:段子儀 審核:楊文明 審批:黃永民 編號(hào) 一專題指要 本專題寫人,最主要是為了表現(xiàn)人的...
2024-11-15 22:28
【摘要】第一篇:《人性光輝凸顯人物個(gè)性》 人教新課標(biāo)版必修一《人性光輝凸顯人物個(gè)性》范文 她是一個(gè)性格樂觀的人 “哈哈哈??”一陣爽朗的笑聲蕩漾在我的耳畔,我知道我的婆婆又被我講的笑話給逗樂了,我的婆婆...
【摘要】第一篇:高中語文第2單元作文訓(xùn)練《人性光輝寫人要凸顯個(gè)性》21! 《人性光輝寫人要凸顯個(gè)性》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)用多種方法刻畫生動(dòng)形象的人物,凸現(xiàn)個(gè)性。 2、訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 3...
【摘要】歲月啊,你帶不走的是那一幅幅熟悉的面容!一、外貌描寫二、語言描寫三、動(dòng)作描寫四、心理描寫一、外貌描寫肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛憎,加深讀者對人物的印象??滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色
2024-12-08 15:23
【摘要】寫人要凸顯個(gè)性話題點(diǎn)擊寫人,就要突出人物的個(gè)性。何謂個(gè)性?由于生活經(jīng)歷不同,性格稟賦的差異,即便同一種美好人性,在不同人身上也會(huì)有不同的體現(xiàn),這就是個(gè)性。只有寫出個(gè)性,人物才鮮活,才生動(dòng),才能在讀者頭腦中留下深刻的印象。想要讓人物有血有肉,個(gè)性鮮明,必須注意這樣幾個(gè)方面:第一要選準(zhǔn)人物,第二要選擇事件,第三要多方面刻畫人物形象??坍嬋宋锏膫€(gè)性并不需要大量的
2025-07-05 03:26
【摘要】第一篇:寫人要凸顯個(gè)性說課稿 《寫人要凸顯個(gè)性》作文指導(dǎo)課說課稿尊敬的各位老師:大家好! 今天,我說課的題目是《寫人要凸顯個(gè)性》.我從5個(gè)方面進(jìn)行說課(說教材說學(xué)情說目標(biāo)說過程說反思) 一、說教...
2024-11-15 12:42
【摘要】高一語文組備課教案內(nèi)容備注課題:人性的光輝寫人要凸顯個(gè)性教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、掌握凸現(xiàn)人物個(gè)性的方法。 2、學(xué)習(xí)用多種方法刻畫生動(dòng)形象的人物,凸顯個(gè)性?! ∵^程與方法:鑒賞交流、合作探究?! ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀:感悟親情、豐富情感,以感恩之心樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),回報(bào)父
2024-08-23 14:14
【摘要】第一篇:《寫人要凸顯個(gè)性》教案 《寫人要凸顯個(gè)性》教案 教學(xué)目標(biāo):、選材體現(xiàn)人物個(gè)性; 2、學(xué)習(xí)凸顯人物個(gè)性的寫作方法。 教學(xué)建議: 《語文教學(xué)通訊》XX年第1期中有一篇相關(guān)可作為重要參考。...
【摘要】....《寫人要凸顯個(gè)性》教案 教學(xué)目標(biāo): 、選材體現(xiàn)人物個(gè)性; 2、學(xué)習(xí)凸顯人物個(gè)性的寫作方法?! 〗虒W(xué)建議: 《語文教學(xué)通訊》XX年第1期中有一篇相關(guān)可作為重要參考。 教學(xué)過程: 一、
2025-05-01 23:34