【摘要】第一篇:高一語文作文訓練人性光輝——寫人要凸顯個性(高一必修教案設計) 高一語文作文訓練 人性光輝——寫人要凸顯個性教學目標: 1、讓學生感受人物的個性,理解人性美的內(nèi)涵。2、學會用典型材料來凸...
2024-11-15 23:21
【摘要】第一篇:《人性光輝寫人要凸顯個性》導學案教師版 班級:姓名:制作人:談華麗審核人:徐庭東 人性光輝寫人要凸顯個性 學習目標: 。 ,在口語、書面表達中展現(xiàn)人物的個性。 、心理、語言、動作和...
2024-11-15 12:09
【摘要】第一篇:高一語文作文訓練人性光輝——寫人要凸顯個性(寫寫幫整理) 高一語文作文訓練人性光輝——寫人要凸顯個性 李海群 教學目標: 1、讓學生感受人物的個性,理解人性美的內(nèi)涵。2、學會用典型材料...
【摘要】第一篇:高一作文訓練:人性光輝——寫人要凸顯個性 高一作文訓練: 人性光輝——寫人要凸顯個性 教學目標: 1、讓學生感受人物的個性,理解人性美的內(nèi)涵。 2、學會用典型材料來凸顯人物的個性。 ...
2024-11-15 23:20
【摘要】第一篇:人性光輝寫人要凸顯個性(高一必修教案設計) 一、導入新課: 別一部書,看過一遍即休,獨有《水滸傳》只是百看不厭,無非為他把一百八個人性格,都寫出來?!端疂G傳》寫一百八個人的性格,真是一百八...
2024-11-15 12:27
【摘要】第一篇:《人性光輝寫人要凸顯個性》統(tǒng)一教案 高一語文備課統(tǒng)一教案 教師:趙玉紅 2012年9月8日 《人性光輝 寫人要凸顯個性》統(tǒng)一教案 教學目標: ,理解人性美的內(nèi)涵。 。 、語言...
【摘要】課前名言積累:——劉勰《文心雕龍·知音》第七次作文:怎樣寫好寫人作文授課人:蘭顯耀?品德定位?因德選材?視材布局寫法指導?角色定位?繪聲繪色?角色定位?1、描繪父
2025-02-24 22:51
【摘要】小巷面條香(江蘇高考優(yōu)秀作文)小巷的深處是家面店,主人是位老人。老人一頭白發(fā),精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時,透過那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑。面店是沒有招牌的。每當清晨,小巷的人們尚未起身,面店的門就開了。那面香,便從小門中涌出,漫到
2025-02-16 23:01
【摘要】第一篇:高中語文表達交流《人性的光輝-寫人要凸顯個性》1! 《人性的光輝——寫人要凸顯個性》 教學目標 1、借“人性光輝”整合本冊一二三單元蘊含的人性美并引向課外,陶冶情操 2、借助典型事例分...
2024-11-15 23:22
【摘要】第一篇:段子義表達交流3人性光輝寫人要凸顯個性導學練 表達交流 人性光輝 寫人要凸顯個性 編寫:段子儀 審核:楊文明 審批:黃永民 編號 一專題指要 本專題寫人,最主要是為了表現(xiàn)人的...
2024-11-15 22:28
【摘要】第一篇:《人性光輝凸顯人物個性》 人教新課標版必修一《人性光輝凸顯人物個性》范文 她是一個性格樂觀的人 “哈哈哈??”一陣爽朗的笑聲蕩漾在我的耳畔,我知道我的婆婆又被我講的笑話給逗樂了,我的婆婆...
【摘要】第一篇:高中語文第2單元作文訓練《人性光輝寫人要凸顯個性》21! 《人性光輝寫人要凸顯個性》 【教學目標】 1、學習用多種方法刻畫生動形象的人物,凸現(xiàn)個性。 2、訓練學生的口頭表達能力。 3...
【摘要】歲月啊,你帶不走的是那一幅幅熟悉的面容!一、外貌描寫二、語言描寫三、動作描寫四、心理描寫一、外貌描寫肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色
2025-01-21 15:23
【摘要】寫人要凸顯個性話題點擊寫人,就要突出人物的個性。何謂個性?由于生活經(jīng)歷不同,性格稟賦的差異,即便同一種美好人性,在不同人身上也會有不同的體現(xiàn),這就是個性。只有寫出個性,人物才鮮活,才生動,才能在讀者頭腦中留下深刻的印象。想要讓人物有血有肉,個性鮮明,必須注意這樣幾個方面:第一要選準人物,第二要選擇事件,第三要多方面刻畫人物形象??坍嬋宋锏膫€性并不需要大量的
2024-07-31 03:26
【摘要】第一篇:寫人要凸顯個性說課稿 《寫人要凸顯個性》作文指導課說課稿尊敬的各位老師:大家好! 今天,我說課的題目是《寫人要凸顯個性》.我從5個方面進行說課(說教材說學情說目標說過程說反思) 一、說教...
2024-11-15 12:42