【正文】 參考答案：這一思想的內(nèi)涵有兩個方面：真正的美具有淳樸、本真、自然的特點，感受美要用心體會平凡的生活美、人情美。 11．林清玄曾說過 “ 所有美的感受都要穿過心靈，就好像海岸溪邊的卵石，一切雜質(zhì)都已流去，只剩下最堅實、純凈、渾圓的石心 ” 。 10．請根據(jù)文章內(nèi)容，簡析作者簡筆勾勒的賣餛飩老人的形象。 D．文章前面寫自己冬日雨天讀《金剛經(jīng)》頗有感悟，結(jié)尾說 “ 有時讀不讀經(jīng)都是無關(guān)緊要的事 ” ，意在表明現(xiàn)實生活可以改變?nèi)说乃枷搿? B． “ 我仍時常懷念著他和他的餛飩 ” 這句話表達(dá)了作者對賣餛飩老人的崇敬，也使前后文形成 自然的照應(yīng)，使全篇渾然一體。木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時候這樣想 著，有時讀不讀經(jīng)都是無關(guān)緊要的事 。 那一天遇到老人，他還是一襲布衣，還是敲著那個敲了三十年的木魚，可是老人已經(jīng)完全忘記我了， 我想，歲月在他只是云淡風(fēng)輕的一串聲音吧。 老人是我們社會角落里一個平凡的人，他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩，已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。 木魚總是 木魚，不管從什么角度來看它，它仍舊有它的可愛處，即使用在一個餛飩攤子上 。和老人熟了以后，才知道他選擇木魚作為餛飩的訊號有他獨特的匠心。在風(fēng)雨中，我品出了老人的餛飩，確是人間的美味，不下于他手中敲的木魚 。 老人也看出了我的失望，他說： “ 先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢。 ” 我不禁啞然，原來木魚在他，就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動的鈴鐺，或者是賣冰水的小販?zhǔn)种形『⒌睦?，只是一種再也簡單不過的信號 。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來的 。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆地穿過巷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到一個披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子，他推著一輛老舊的推車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來。剛開始的時候，木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長空，心里不斷地想著：這深夜的木魚聲，到底是誰敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時在我住處附近念經(jīng)嗎 ？ 冬季里有一天，天空中落著無力的飄閃的小雨，我正讀著一冊印刷極為精美的《金剛經(jīng)》，讀到最后 “ 一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀 ” 一段，木魚聲恰好 從遠(yuǎn)處的巷口傳來，格外使人覺得渾天無極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來處 。 四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時常工作到很晚，每天凌晨一點半左右，一陣清越的木魚聲，總是響進我臨街的窗口。 (二 )課外閱讀 (28分 ) A．閱讀下面的文字，完成 9～ 11題。 參考答案：節(jié)選部分表面上表達(dá)了作者對小狗的歉意，實質(zhì)上表達(dá)了作者對文革的譴責(zé)。這種描寫在藝術(shù)上運用了前后對比的手法，同時，以哀景抒哀情，更添一番悲涼。 (6分 ) 答： 解析：這里考查常 見藝術(shù)手法及其表達(dá)作用，首先做出判斷，然后結(jié)合上下文理解其在表達(dá)上的作用 。 參考答案： “ 終于 ” 指的是正直的人在那個時代的必然命運，與小狗包弟一樣，命運受到了摧殘。 參考答案：第一個 “ 包袱 ” 指的是小狗在我家為我心理上增添的擔(dān)心，第二個 “ 包袱 ”指的是對自己出于自私而拋棄小狗的自責(zé)。 即使在 “ 說謊成風(fēng) ” 的時期，人對自己也不會講假話，何況在今天，我不怕大家嘲笑，我要說：我懷念包弟，我想向它表示歉意 。那么我今后的日子不會是好過的吧。 這樣的熬煎是不會有終結(jié)的，除非我給自己過去十年的苦難生活作了總結(jié)，還清了心靈上的欠債。我想念過去同我一起散步的人，在綠草如茵的時節(jié)，她常常彎著身子，或者坐在地上拔除雜草，在午飯前后她有時逗著包弟玩 ?? 我好像做了一場大夢。右面角上卻添了一個大化糞池，是從緊靠著的五層樓公寓里遷過來的。隔壁房屋里增加了幾戶新主人，高高墻壁上多開了兩扇窗，有時倒下一點垃圾。我自己終于也變成了包弟，沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運 ?? 整整十三年零五個月過去了。不能保護一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活。在我眼前出現(xiàn)的不是搖頭 擺尾、連連作揖的小狗，而是躺在解剖桌上給割開肚皮的包弟。 (18分 ) 包弟送走后，我下班回家，聽不見狗叫聲，看不見包弟向我作揖、跟著我進屋，我反而感到輕松，真有一種甩掉包袱的感覺。 解析：選 A A 項，魯迅的散文詩集應(yīng)該是《野草》 。 D．散文一般分為抒 情散文和敘事散文，也有哲理散文和寫景散文。 C．梁啟超是中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。他的散文詩集是《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。 4．下列各項中，表述不正確的一項是 (3分 )( ) A．魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。這樣，______________________________________。 D項，成分殘缺， “ 迅速形成了 ” 后應(yīng)加 “ 對 ” 。 解析：選 B A項， “ 制定并啟動 ?? 相關(guān)工作及應(yīng)急機制 ” 搭配不當(dāng)。 C．不斷加劇的日本核電危機不僅可能促成世界核電安全保障機制的形成，從根本上改變?nèi)蚝四馨l(fā)展走向，而且引起了國際社會的警惕和反思。 2．下列各句中，沒有語病的一句是 (3分 )( ) A．國家從維護香港繁榮穩(wěn)定的高度出發(fā)，確定了長期向香港供應(yīng)農(nóng)副產(chǎn)品的惠港政策，今年又專門制定并啟動了供港澳鮮活農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)工作及應(yīng)急機制。指什么壞事都干或干盡了壞事。此處望文生義。 B 項，三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。 ． ． ． ． ． 解析：選 D A 項，叱咤風(fēng)云：可以是風(fēng)云翻騰起來，形容威力極大。 C．雖然震驚中外的 “ 三一八 ” 慘案已經(jīng)過去近一個世紀(jì)了，但是劉和珍、楊德群等青年在反動政府門前表現(xiàn)出來的沉勇友愛、 無所不為 ． ． ． ． 的精神 ，至今令人敬佩。 （時間： 120分鐘 滿分： 120分 本卷共 4 頁） 一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 (12分 ) 1．下列各項中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?(3分 )( ) A．張家界山勢高峻，千峰萬壑， 叱咤風(fēng)云 ． ． ． ． ，日出景色氣勢磅礴，宏偉壯麗。作品中的 “ 我 ” 雖稱不上偉人，但可以說偉大，她以堅韌不屈的性格，去收獲自己無悔的人生。 [點評 ] 造物主不會讓一帆風(fēng)順、事事稱心者成為棟梁，不經(jīng)歷苦難磨煉的人無以偉大。請原諒我的不辭而別 。我想過了，我要上學(xué)，但這決不意味著我要放棄生命。 屋內(nèi)重新陷入了沉寂 。 讓苦難芬芳？《讓苦難芬芳》 ?? 噢！我想起來了： “ 對人來說，真正的苦難不是洪水， 不是瘟疫，不是死亡，而是面對苦難時的絕望。 “ 妹！ ” 上大學(xué)的哥見我哭喊不止便來勸我。 “ 別哭！孩子，別哭！會加重你的病的。 ” 接著爹又裝滿了一煙袋鍋煙 。 “ 怎么治？先天性的，能到現(xiàn)在已經(jīng) ?? 你再看咱這個家 ?? 。 ” 哥把我的淚擦干，他自己的淚卻又流了出來 。哥趕緊過去關(guān)好門，并用板凳靠上 。 “ 我 ?? 我 ??” 淚淹沒了我的話 。除了屋外狂風(fēng)抽打樹枝發(fā)出的聲音外，唯一能聽到的便是爹吸煙的 “ 吧嗒、吧嗒 ” 聲 。 [參考例文 ] 用不屈打造未來 屋外，鵝毛般的大雪橫飛著 。 “ 即使翅膀斷了，心也要飛翔 ” 這是假設(shè)復(fù)句，前一個句子的理解重 點為 “ 翅膀 ” ，這是比喻的說法，是指人達(dá)到一種目的的工具， “ 翅膀斷了 ” 指人生遭遇了種種困難，受到了各種打擊，處于不利境地；但是 “ 心飛翔 ” ，理想、希望存在； “ 也 ” 強調(diào)了主觀能動性。 要求： ① 自定立意； ② 自擬標(biāo)題； ③ 文體特征鮮明。 2．閱讀下面的文字，按要求作文。走了好遠(yuǎn)，拐過了彎，燈光已被我們丟在了身后，可還沒到家，我又抬頭問： “ 三叔，是不是前面燈光一閃一閃的地方就是咱們村了？ ”三叔點點頭，蹲下身子，摟著我說： “ 累了吧？ ” 他把東西放到地上，讓我爬到他的背上，一手扶著我，一手拎著東西，一開始我還 睜大了眼睛，想看看燈光閃爍的地方是不是我們村，可不久，我就在三叔寬厚的背上睡著了。我不忍心三叔背著東西還要再背我，所以走累了也不敢吭聲。記得最深的一次是我問三叔： “ 叔，嬸托人讓你去城里干活，你干嘛老不答應(yīng)?。砍抢锊煌玫拿?？ ” 叔遲疑了一下，立馬展開向日葵般的笑容： “ 要是我去了城里，咱這個村有人要幫忙怎么辦？還有 ?? 你點心也不想要啦？哈哈哈哈 ??” 叔的話淡淡的，但不