瞄準(zhǔn)課改目標(biāo)-促進(jìn)專業(yè)發(fā)展-文庫吧資料
2025-01-20 01:11本頁面
【正文】 5 誰能猜出船長的年紀(jì) （《讀者》 2023年第 21期） 這是一件真實(shí)而又引人深思的事。 22 4. 學(xué)習(xí)方式：被動學(xué)習(xí) —— 主動探究 《綱要》：“改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 2. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn) 。 此外，要處理好顯性課程與隱性課程、實(shí)有課程與空無課程等的關(guān)系。 要點(diǎn)二： 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)。 19 3. 課程內(nèi)容：難繁偏舊 —— 必備知能 《 綱要 》 ： “ 改變課程內(nèi)容 ‘ 難 、 繁 、偏 、 舊 ’ 和過于注重書本知識的現(xiàn)狀 ，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系 ， 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn) ， 精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能 。 18 教師專業(yè)發(fā)展的建議： 1. 應(yīng)有針對性地推動教師逐步改變知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面； 2. 注意課程與課程之間的聯(lián)系，關(guān)注綜合課程，上好綜合實(shí)踐活動課。 要點(diǎn)三： 從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動課程并列為必修。小學(xué)以綜合課程為主；初中實(shí)行分科課程與綜合課程相結(jié)合。 16 2. 課程結(jié)構(gòu)：學(xué)科本位 —— 綜合課程 《綱要》：“改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性?！? 13 要點(diǎn)一： 知識傳授與自主獲取 要點(diǎn)二： 學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)會學(xué)習(xí) 要點(diǎn)三： 知識、技能與價值觀 14 個案例證：來自國外的課改體驗(yàn) 一位澳大利亞中學(xué)物理教師的教學(xué)體會該教師有 30年教學(xué)經(jīng)歷 ， 他認(rèn)為： 1. 第一個十年：教物理； 2. 第二個十年：教學(xué)生如何進(jìn)行物理方面的探索 （ explore） ； 3. 第三個十年：對自己正在探索的學(xué)生提供幫助、支持。我們認(rèn)為，這是當(dāng)前促進(jìn)并加快教師專業(yè)化發(fā)展的主要切入點(diǎn)和重要的抓手。 (4)教學(xué)測量與評價能力。 (2)教學(xué)語言表達(dá)的能力 。 (4)批判性反思與不斷學(xué)習(xí)的能力。 (2)解決問題與科學(xué)研究的能力 。能激發(fā)學(xué)生求知欲。 是教學(xué)機(jī)智的體現(xiàn) 。 是教師成功教學(xué)的重要保障 。 是教師從事教學(xué)工作的基礎(chǔ) ， 是取得良好教學(xué)效果的基本保證 。 (包括積極向上的工作動機(jī)，正確的自我意識、自我約束、自我激勵、自我評價、以及耐心、成熟、平衡、穩(wěn)定、堅(jiān)韌、自信、幽默、泰然，以及面對
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