議論文中如何通過分析事例來論證觀點-文庫吧資料
2024-08-28 23:44本頁面
【正文】 其在 志力薄弱之士 ，始固曰吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次 弱者 ，乘一時之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退； 稍強者 ，遇三四挫而退； 更稍強者 ，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多；其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終者也。 蓋人生歷程，大抵 逆 境居十六七， 順 境亦居十三四，而逆境又常相間以迭乘。 范例 1：（必修 2第四單元）梁啟超 《 論毅力 》 天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。所以，創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動力，是促進社會發(fā)展的不竭源泉 。 假如 海爾集團因循守舊，不進行技術(shù)創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論， 也許海爾早就被市場所淘汰， “ 海爾 ” 這個品牌也不會聞名中外。在十幾年的發(fā)展過程中，從引進技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅持 “ 技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場難題 ” 和 “ 設(shè)計創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值 ” 的研發(fā)理念，通過技術(shù)創(chuàng)新使集團在中國市場和國際市場上取得長期的成功，營業(yè)額年平均增長率達到 78％，持續(xù)保持在家電與其它在相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。正因為他從小立下了苦練書法，才會成為一代書法家。他在紹興蘭亭的一個水池邊練字，池水都被他洗筆硯洗黑了，他那俊秀飄逸的字體，千百年來被人們奉為瑰寶。 例如，為了證明“立志”的重要性引用了王羲之練字的事例。 （ 結(jié)論句 ） Zhang. 二、學(xué)會分析 （ 2）假設(shè)論證法 針對著上面所舉的事，從反面進行假設(shè)，進而推論論據(jù)的真實性、可靠性，從而有力地論證中心論點 。 任何時候 ， 他一個人都足以抵得上五個現(xiàn)代加強機械師 。 美國海軍次長金波爾在得知他要回國時 ， 立即給美國移民當局寫信 ， 聲稱： “ 我寧肯把這家伙斃了 ， 也不能讓他回國 。 牛頓 就是因為 在這 “ 使不完的勁 ” 的推動下 ， 取得了巨大的成功 ， 成為著名的科學(xué)家 。 盡管如此 ， 牛頓在立志探索科學(xué)奧秘的過程中 ， 因 刻苦鉆研取得了累累碩果 。具體說就是對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探求其根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。因此，要力求做到精選事例與深入說理相互結(jié)合，做到事與理之間的契合、呼應(yīng)與闡發(fā)，以避免“議論文＝材料＋觀點”的弊病。 一、寫好語段 Zhang. 二、學(xué)會分析 分析例子，就例析理 為什么要分析事例 ? 分析事例就是對所舉的事例進行分析議論，闡明事例和論點之間的聯(lián)系，使事例與論點水乳交融。古今中外，眾多的志士仁人，都是憑著知識的力量，向黑暗、腐朽的社會制度作堅決頑強的挑戰(zhàn)、使人類社會逐步走向光明和進步。馬克思就是掌握極其豐富的知識基礎(chǔ)上，完成了時代的不朽著作 《 資本論 》 。 參考： 知識就是力量。奮斗是理想的階梯，只有奮斗，才能實現(xiàn)人生的理想。 古今中外事業(yè)有成者無不浸透著奮斗的汗水。羅蘭獲得了 20年心血的結(jié)晶 —— 《 約翰 一、寫好語段 Zhang. （三）實戰(zhàn)演練： 給下面文字加上 闡釋 句和分析句 奮斗，即是通往理想之路。著名發(fā)明家歐立希發(fā)明農(nóng)藥 606，失敗 6
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