實(shí)用類(lèi)文本閱讀(人物傳記)ppt課件-文庫(kù)吧資料
2024-08-28 21:12本頁(yè)面
【正文】 無(wú)窮，就被社會(huì)所承認(rèn)。總之，人要有理想，并靠自己的努力去探索、實(shí)踐和學(xué)習(xí)。 ? （ 3）要刻苦自學(xué)。 ? （ 2）父母應(yīng)尊重孩子的興趣愛(ài)好并為孩子選擇生活志向。 參考答案 ? （ 1）要有自己的愛(ài)好并努力學(xué)習(xí)和奮斗。 啟發(fā)示例： ? 可以談人要達(dá)觀豁達(dá)，正確看待得失； ? 人要熱愛(ài)生活享受生活，就像蘇東坡做菜一樣，用心對(duì)待每一件小事，從細(xì)微處也可以品出快樂(lè)，甚至可以創(chuàng)造快樂(lè)； ? 人要熱愛(ài)勞動(dòng)，才能真正享受收獲的喜悅； ? 人要有朋友，真摯的友情，朋友的陪伴、支持，這些都是快樂(lè)的源泉； ? 人要關(guān)心他人，能幫助別人的人是快樂(lè)的； ? 人應(yīng)該追求精神的自由、心靈的喜悅，這才是生命的本真； ? 人應(yīng)該懂得收藏和珍惜點(diǎn)滴的快樂(lè) …… 《 我的早年生活 》 ? 3．丘吉爾在哈羅公學(xué)的成績(jī)不佳，后來(lái)卻成為著名的傳記作家、歷史學(xué)家、政治家。 ? ⑥隱居之樂(lè)。蘇軾不以自己的苦為苦。病痛時(shí)無(wú)醫(yī)無(wú)藥，這是可悲之事，但蘇軾卻也能從一個(gè)獨(dú)特的角度品出其中的樂(lè)。蘇軾從庸常的家居生活中也能體驗(yàn)快樂(lè)，在做菜中蘇軾體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。還有與奇人異友交往的樂(lè)趣，更有與好友交往的無(wú)拘無(wú)束的樂(lè)趣。他與老百姓交朋友，能感受淳樸的友情。 ②交友之樂(lè)。務(wù)農(nóng)是艱辛的，尤其對(duì)一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)又要以此為生的士大夫來(lái)講，這還是一種壓力和折磨。請(qǐng)結(jié)合本章內(nèi)容具體說(shuō)明，并談?wù)勀銖闹械玫搅耸裁磫l(fā) ？ 參考答案： 身處逆境的蘇東坡有充分的理由不快樂(lè)，但他卻能事事處處體會(huì)到快樂(lè)甚至創(chuàng)造快樂(lè)，更可貴的是，他的快樂(lè)是跟百姓大眾聯(lián)系在一起的。反而更有利（ 害 ）于人物形象的塑造。指出其中的喧賓奪主、剪裁不當(dāng)?shù)?。“平凡”與“偉大”的辯證關(guān)系 ） 值得我們學(xué)習(xí) 。（ 個(gè)人與群體、祖國(guó)的辯證關(guān)系 ） ? 至于贊美這些人的無(wú)私、勇敢和智慧，不是虛言贅筆，而是居里夫人 開(kāi)闊胸懷謙虛品質(zhì)的自然流露 。 ? 居里夫人并沒(méi)有游離于 “ 自傳 ” 之外寫(xiě)別的不相關(guān)的人物，而是在記敘與自己戰(zhàn)時(shí)與工作相關(guān)的醫(yī)生、護(hù)士、學(xué)員、傷員和工作人員等人物。 （ 客觀
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