藤野先生優(yōu)秀ppt(1)-文庫吧資料
2024-08-18 00:31本頁面
【正文】 ,與句末語氣的“罷”合用 ,更加強了不肯定語氣。 “實在”表示“的確”的意思 ,用“實在”加強“標致” ,增強反語的諷刺力量 ,更強烈表達作者 對清國留學(xué)生的鄙視和反感。 在 仙 臺 愛國 棄醫(yī)從文的原因 匿名信事件——個人與祖國的尊嚴受到侵犯 看電影事件——思想受極大震動，民族自尊心受到嚴重挫傷 愛 國 學(xué)會整理 1—2段 ,思考 : (1)“東京也無非是這樣”與后文哪幾句話相呼應(yīng) ?流露出作者怎樣的情緒 ? 與“到別的地方去看看 ,如何呢 ?” “我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去”呼應(yīng) 流露出作者矛盾 、 失望、痛苦、厭惡的復(fù)雜情緒，反襯一個愛國志士憂國憂民的悲憤。 “愛國青年”的尋釁和看電影事件 。 。 中心： 雙線結(jié)構(gòu)： 明線： 作者與藤野先生的交往（相識 —相處 —離別—懷念） 暗線： 作者的思想感情的變化（作者的愛國情感 —棄醫(yī)從文） 課文如何描寫初見藤野先生的形象？ 目睹印象 —— 耳聞親見 —— 治學(xué)嚴謹 生活儉樸 學(xué)者形象 藤野嚴九郎 外貌 —— 黑瘦 、 八字須 、 戴著眼鏡 舉止 —— 挾著一疊大大小小的書 聲調(diào) —— 緩慢而很有頓挫 白描 文中具體寫了與藤野先生相
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