藤野先生優(yōu)秀教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:45本頁(yè)面
【正文】 。
魯迅先生對(duì)自己到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的動(dòng)機(jī)，在《吶喊》自序中寫到“我的夢(mèng)很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來(lái)，救治象我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面有促進(jìn)了國(guó)人對(duì)維新的信仰。
3 朗讀第2431段，思考，這一部分寫了那幾件事？從中可以反映出何種思想感情？請(qǐng)用文章中的語(yǔ)言說(shuō)明。表現(xiàn)了藤野先生對(duì)我的關(guān)心、嚴(yán)格要求以及對(duì)學(xué)術(shù)的孜孜不倦的求實(shí)精神。文章用比喻和反語(yǔ)夸張，將諷刺之情巧妙地流露在字里行間。文章中這樣描寫“清國(guó)留學(xué)生”：“但花下……實(shí)在標(biāo)致極了”
這段文字在準(zhǔn)確地形容與細(xì)致的描寫的基礎(chǔ)上，還把“清國(guó)留學(xué)生”的精神風(fēng)貌刻畫(huà)出來(lái)了，本來(lái)是擔(dān)當(dāng)著救國(guó)重任的留學(xué)生，到東京之后，則不思進(jìn)取，反而追逐時(shí)髦，將頭發(fā)弄得油光可鑒，尤其可悲的是，始終不忘記那條象征落后和恥辱的大辮子。這也許也是魯迅為什么要離開(kāi)繁華的東京的原因所在。
2. 討論交流：
這部分文字所描寫的對(duì)象是什么？
對(duì)所描寫的對(duì)象是一種什么樣的態(tài)度？你能夠通過(guò)具體的語(yǔ)句來(lái)分析嗎？
明確：所描寫的對(duì)象是“清國(guó)留學(xué)生”速成班的其他成員。
第三部分：回國(guó)后對(duì)藤野先生的思念。
第一部分：在東京的所見(jiàn)及去仙臺(tái)求醫(yī)的緣由。文章中的地點(diǎn)變化：東京——仙臺(tái)——中國(guó)。即寫了離開(kāi)東京，去仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)藤野先生的關(guān)心，匿名信事件，幻燈片事件即離開(kāi)仙臺(tái)等一系列事情。
二. 引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題速讀課文。然后說(shuō)說(shuō)在《從》《阿》及《藤野先生》三者之間的先后順序。
2.
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