線上教育商業(yè)企劃書-文庫吧資料
2024-08-17 04:48本頁面
【正文】 供團隊培養(yǎng)、打造、定制等方案。（三）服務(wù)提升計劃計劃1：持續(xù)引入國際知名公司，為大學(xué)生求職者提供就業(yè)機會，為創(chuàng)業(yè)者提供客戶。（二）人才培養(yǎng)和引進策略 比起虛擬的網(wǎng)絡(luò)瀏覽量，平臺開始初期更加注重實際的關(guān)注人數(shù)，現(xiàn)在平臺在成都30所大學(xué)進行了42場公益演講，擁有大學(xué)生擁躉3萬余人，這只是在2014年10月至今的數(shù)字。創(chuàng)業(yè)者將得到完整的項目指導(dǎo)、投資規(guī)劃，財務(wù)咨詢、場地和政策的扶持等，只需要與平臺簽訂1%~5%的股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同。加強企業(yè)內(nèi)部管理，鼓勵內(nèi)部孵化項目，完成并對外宣傳我們的企業(yè)文化及制度優(yōu)勢，吸引營銷、金融、項目操作等方面的人才。：本階段平臺的用戶量和口碑以得到了爆發(fā)性的增長，擁有優(yōu)勢的市場占有率，繼續(xù)保持對用戶的免費模式，本階段平臺除了固定的廣告營收外，采取扶持創(chuàng)業(yè)者的形式，前期免費后期抽成，和創(chuàng)業(yè)者共同發(fā)展的體制進行發(fā)展。成熟期（2021年以后）第三級戰(zhàn)略：通過平臺扶持的創(chuàng)業(yè)者持續(xù)產(chǎn)生收益，進一步開發(fā)線上教育以及線下創(chuàng)業(yè)孵化，并且通過聯(lián)合產(chǎn)融中國平臺進行創(chuàng)業(yè)項目投資及融資運作，幫助創(chuàng)業(yè)項目迅速成型，平臺對項目服務(wù)或產(chǎn)品進行免費宣傳，享受公司股權(quán)分紅，進一步擴大收益。平臺發(fā)展戰(zhàn)略主要分為3各階段：初創(chuàng)期（2015~2016）第一級戰(zhàn)略：市場占有戰(zhàn)略，市場占有率達到全行業(yè)市場60%以上，整合網(wǎng)購、線上O2O平臺，小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)者，老師資源，最大限度爭取市場占有率。 平臺的總體戰(zhàn)略為：幫助大學(xué)生順利就業(yè)和擇業(yè)；幫助企業(yè)提供人才解決方案；幫助創(chuàng)業(yè)者提供免費的創(chuàng)業(yè)平臺。線上推廣負責(zé)人：趙萬恒成都理工大學(xué) 市場營銷專業(yè) 應(yīng)屆畢業(yè)生。蓋德國際人力資源榮譽講師。與合作的企業(yè)聯(lián)合，打造企業(yè)定制團隊打造，并購或建立線下培訓(xùn)學(xué)校，不向社會招生，專門為合作企業(yè)進行團隊打造服務(wù)。老師創(chuàng)業(yè)平臺，除去平臺固定老師之外，還接受民間老師或單一技能達人（如：彈吉他、釣魚燈）的投稿，如果由公司評定后認為可以在平臺上發(fā)布的，就可以在公司平臺進行發(fā)布，幫助民間達人進行額外收入或者無成本創(chuàng)業(yè)。、大師演講及名校公開課：TED、可汗學(xué)院、著名企業(yè)家演講資料。、職業(yè)指導(dǎo)類：如何做好銷售工作、如何做好人力資源工作、如何做好行政工作、如何做好采購工作、如何做好物流工作、如何做好財務(wù)出納工作、如何做好策劃類工作、如何做一名好教師、如何做好招投標(biāo)工作、如何做好秘書工作，職場禮儀、職場人際關(guān)系。 一、公司基本情況 現(xiàn)在公司剛剛成立，有三位股東出資入股，各自負責(zé)產(chǎn)品方向、市場營銷及線上推廣方向，現(xiàn)在可以拿出20%的股權(quán)進行融資。第三部分 公司介紹 2014年全國應(yīng)屆畢業(yè)生共727萬人，加上2013年未就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人數(shù)，預(yù)計1000萬人以上，教育部統(tǒng)計，預(yù)計2015年一年營業(yè)畢業(yè)生人數(shù)將達到749萬人，一年比一年多，源源不斷的“最難就業(yè)季”，當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)/創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的市場是逐年加大，而各種教育機構(gòu)更多堅持線下教育路線，而且課程單一。淘寶教育類目訪問人數(shù)從2011年的1500萬人增加到2013年的8100萬人；教育類目通過支付寶成交人數(shù)從2011年83萬人增加到2013年690萬人；2013年用戶人均花費最高仍是線下課程，人均698元；在線課程人均278元；教材資料人均70元。三月份日均付費用戶1500人，日均學(xué)習(xí)人數(shù)1萬人。也就是說，如果各位有持股，到2017年將要增值將近一倍。美國APP端使用比例遠高于中國，同時網(wǎng)校比例是國內(nèi)的一半左右。美國移動端在線教育使用比例更高。我國在線教育中占比最大的為培訓(xùn)教育（%），其次為基礎(chǔ)教育（%）。據(jù)GSV報告和《2012在線教育白皮書》估算，我國在線教育行業(yè)規(guī)模在1000億人民幣左右，僅為美國的1/5。二、在線教育行業(yè)預(yù)測分析另一方面，因為經(jīng)濟增長下行趨勢和房價依然高企，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿也不大，成功率也是微乎其微，根據(jù)公益組織YBC（中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃）的統(tǒng)計，目前我國青年首次創(chuàng)業(yè)的成功率不足百分之十。（二）經(jīng)濟環(huán)境分析（后附原文）。根據(jù)該通知內(nèi)容，成都市將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼、小額擔(dān)保貸款和創(chuàng)業(yè)補貼的發(fā)放對象，擴大到在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。第二部分 在線教育行業(yè)與市場分析 一、市場環(huán)境分析 （一）政策環(huán)境分析傳播效果優(yōu)勢：市面上各類廣告都是通過廣撒網(wǎng)的方式，用戶被動接受廣告，效果差。 相對于優(yōu)米網(wǎng)等創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，我方老師都是各崗位的資深任職者或草根創(chuàng)業(yè)成功者，課程更加貼近學(xué)員。 三、項目競爭優(yōu)勢 同業(yè)競爭優(yōu)勢：，課程更加與時俱進.，我方課程目標(biāo)用戶需求更加迫切，語言培訓(xùn)多是為了自我完善和興趣，而
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