【摘要】第一篇:高考古代詩歌鑒賞專題 2015年高考 古代詩歌鑒賞專題8“邊塞詩”解讀 一、邊塞詩概況 (一)、概念 邊塞詩派:是指唐朝開元、天寶年間形成的一個以反映邊界戰(zhàn)爭生活為主要內容的詩歌流派...
2024-10-25 03:49
【摘要】課案2鑒賞古代詩歌的三大形象詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩歌的形象,就是要把握古代詩歌形象的特征,品味其深刻的內涵,進而理解詩歌蘊含的作者的思想感情,概括出詩歌形象的象征意義或社會意義。從考查內容上看,該考點主要包括概括形象的特點、賞析詩歌中的形象、
2024-11-26 16:52
【摘要】第一篇:高考語文專題復習學案:古代詩歌鑒賞 高考語文專題復習學案:古代詩歌鑒賞 (六)備考方略 古詩詞鑒賞方法點撥 一、從詩詞的標題突破 標題是文章的眼睛。有的標題概括了作品的重要內容,有的...
2024-10-28 22:14
【摘要】第二部分 古典詩歌鑒賞基本知識一、詩歌鑒賞需具備的知識積累:1、常用的表述方式:這首詩寫了(意象或者事情),通過什么方法(某種表達方式、修辭方式、表現方法),寫出了(意象或者事情)的什么特征,對于表現(突出)什么思想(感情)起到了什么作用。2、常見的意象和意境(1)意象指的是詩歌中寄予著作者情感的物象。意象可以是人物形象,包括客觀形象(詩歌中描寫的人物,如《邶風 靜女》中的小伙子
2025-06-16 02:15
【摘要】高考詩歌鑒賞專題一題材分類(一)懷古詩懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩往往將史實與現實扭結到一起,或感慨個人遭遇,或抨擊社會現實。如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》,感慨個人遭遇,理想和現實的矛盾,年過半百,功業(yè)無成。辛棄疾《永遇
2025-01-17 00:35
【摘要】鑒賞詩歌形象高考詩歌鑒賞——什么是詩歌的形象?形象(意象)人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩或寫景句中的物象)景(詩歌當中由多個意象構成的景象)把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者的生
2024-08-29 00:16
【摘要】高考詩歌鑒賞專題(一)分析藝術手法從表達效果的角度,反求詩歌的表現手法詩歌是語言的藝術,其語言的簡潔和豐富的表現力,是要靠一定的表現手法支撐的,如果詩歌沒有了相應的表現手法,抒發(fā)的感情就會失去依托。因表現手法就是為了突出主題,抒發(fā)感情的。
2025-05-18 13:48
【摘要】古代詩歌鑒賞——詩歌的表達技巧主講人:李寧詩歌的表達技巧:抒情方式:直接抒情、間接抒情表現手法:象征、襯托、對比、比興、抑揚、用典、鋪
2024-07-31 14:42
【摘要】古代詩歌鑒賞專題一.高考考點解讀(見學考P128)此考點可以概括為“三鑒賞二評價”即:鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達技巧,評價作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為E級(鑒賞評價)。考查題型:以前曾以客觀選擇題的形式出現,現在是主觀答題的形式。湖南卷的分值為5分,今年有可能增加為7分,且注重整體賞析、比較賞析。此題近幾年全
2025-06-15 23:37
【摘要】第一篇:古代詩歌鑒賞專題復習 古代詩歌鑒賞專題復習(教師版) 一.【高考要求】(2003年):鑒賞評價E鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧 評價文學作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度 古代詩歌欣賞...
2024-10-21 08:25
【摘要】2020屆高三語文高考專題復習課件:古代詩歌鑒賞(浙江專用版)(2011·四川卷)閱讀下面的宋詩,然后回答問題。(8分)懷天經、智老,因訪之陳與義今年二月凍初融,睡起苕溪綠向東??妥庸怅幵娋砝?,杏花消息雨聲中。西庵禪伯還多病,北柵儒先只固窮。忽憶輕舟尋二子,綸巾鶴氅試春風。(選自《陳與義集
2024-11-20 19:20
【摘要】——解題方法《高考說明》關于鑒賞評價的要求①鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧;②評價文學作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度。⑴誦讀全詩,抓意象,悟情感古人云:?詩言志。?無論什么詩歌,無論寫什么,總是為了表達某一方面的情感或思想。而詩又是最凝練的語言藝術,所以,作者要抒發(fā)的情感和要表達的思想,往
2024-11-17 04:40
【摘要】古典詩詞鑒賞長陽一中吳立新鑒賞訓練解題指導考試說明____________________________考試說明對古典詩歌鑒賞的要求(1)鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧(2)評價文學作品的思想內容學習內容下一頁怎樣把握詩歌的思想感情討論思考:
2024-10-13 15:46
【摘要】高考資源網(),您身邊的高考專家高考資源網(教案)學習要點1、理解語言的方法。2、鑒賞詩歌語言題的考查模式3、鑒賞語言的角度。4、表述要清晰規(guī)范。第一課時一、導入蘇小妹:在“輕風細柳”和“淡月梅花”中各加一字,說出詩眼。蘇東坡:輕風搖細柳,淡月映梅花蘇東坡:輕風舞細柳,淡月隱梅花蘇小妹:輕風扶細柳,淡月失梅花問:“扶”“失”妙在何處?
2025-04-22 23:26
【摘要】課案4掌握古代詩歌鑒賞的四類表達技巧鑒賞古代詩歌的表達技巧題是高考中考查頻率較高的題型,主要針對古代詩歌中所用的表達方式、表現手法、修辭手法、結構技巧等設題,要求考生辨識詩歌所用的手法,分析其表達效果,評價其對表現詩人的思想感情所起的作用。從具體的考查內容來看,主要包括判斷表達技巧、分析技巧用法、比較技巧異同、評價技巧效果等。近年來高考全國卷對該考點