高考專題輔導(dǎo)古代詩歌鑒賞之三(文件)
【正文】 這是一首借古諷今的懷古詩。 用典：使語言精煉，內(nèi)容豐富。 古詩詞中還常用對比、借代、互文 如王昌齡 《 出塞 》 “秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)” 、白居易 《 琵琶行 》 “主人下馬客在船”。 （杜甫 《 春望 》 ） 2）、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 烽火連三月，家書抵萬金。作者寄情于物，托感于景，為全詩創(chuàng)造了氣氛。 三、四句抒情。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。誰言寸草心 ， 報(bào)得三春暉 。 臨行密密縫 ， 意恐遲遲歸 。 舊時(shí)王謝堂前燕 ， 飛入尋常百姓家 。 ” 作者是采用何種表達(dá)方式來贊美春天的 ？ 答：第一句敘事 ， 第二句寫春天萬物更新 ， 第三 、 四句抒情 ， 贊美春光無處不在和作者的熱愛之情 。 八 、 閱讀蘇軾的 《 題西林壁 》 “橫看成嶺側(cè)成峰 ， 遠(yuǎn)近高低各不同 。 九 、 閱讀杜甫的 《 贈花卿 》 “錦城絲管日紛紛 ，半入江風(fēng)半入云 。 。 ” 前兩句實(shí)寫的基礎(chǔ)上 ， 后兩句又采用了怎樣的寫法 ？ 后兩句以天上的仙樂相夸 ， 是遐想 。 ” 詩的第一 、 二句在寫法上有什么不同 ？ 答：第一句是實(shí)寫 ， 寫出廬山 “ 成嶺 ” 、 “成峰 ” 的具體形象 ， 給人以逼真的實(shí)感 。 如今直上銀河去 ， 同到牽?？椗?。 六 、 閱讀朱熹的 《 春日 》 “勝日尋芳泗水濱 ， 無邊光景一時(shí)新 。 ” 這首詩是怎樣敘事抒情的 ？ 答：詩的前四句寫母愛 ， 是敘事；后兩句寫子女對母親的深情 ， 是抒情 ， 兩部分結(jié)合得緊密完美 。 說明慈母的厚愛 ， 兒子是無以報(bào)答的 。 三 、 閱讀孟郊的 《 游子吟 》 “慈母手中線 ，游子身上衣 。妙在“不及”，好在不用比喻而采用比物的手法，變無形的情誼為生動的形象，空靈而有余味，自然而情真。 贈汪倫 （李 白） 李白乘舟將欲行，忽
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