學(xué)記全文與翻譯-文庫吧資料
2025-07-05 00:37本頁面
【正文】 禁于未發(fā)之謂豫；當(dāng)其可之謂時(shí)；不凌節(jié)而施之謂孫；相觀而善之謂摩。他們進(jìn)行教學(xué)的辦法既不合理，提出的要求也不符合實(shí)際。教之不刑，其此之由乎！【譯文】現(xiàn)在的教師呢，只知道朗讀課文，大量灌輸，只顧趕進(jìn)度，不管學(xué)生能不能接受。其施之也悖，其求之也佛。兌命篇》說：“唯有重視學(xué)業(yè)，按部就班，及時(shí)努力，學(xué)業(yè)才能有所成就”，正是這個(gè)意思！【原文】今之教者，呻其占畢，多其訊言，及其數(shù)進(jìn)而不顧其安。這樣，他們才能搞好學(xué)習(xí)，親近師長，樂于交友，堅(jiān)持信念，日后離開師友也就不會違反師友的教誨了?？傊?，如果不提倡課外技藝，學(xué)生就會學(xué)不好正課?！咀g文】大學(xué)進(jìn)行教育的辦法是：在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行正課，休息的時(shí)候也有種種課外作業(yè)。故君子之于學(xué)也，藏焉修焉，自焉游焉。不學(xué)操縵，不能安弦；不學(xué)博依，不能安詩；不學(xué)雜服；不能安禮?！咀g文】古書上說：“在教育這件事上，教師的責(zé)任首先在于盡職，學(xué)生的責(zé)任首先在于立志”，就是這個(gè)意思吧。這七件事就是大學(xué)教育的基本綱領(lǐng)。叨嘮灌輸，為的是培養(yǎng)學(xué)生自己用心思考的習(xí)慣。教官不到夏祭以后不去考查學(xué)生的成績，為的是使學(xué)生得以按照自己的志趣從容學(xué)習(xí)。學(xué)生上學(xué)，要按鼓聲打開書篋，為的是使他們重視學(xué)業(yè)?！咀g文】大學(xué)開學(xué)的時(shí)候， 官吏要穿著禮服，備辦祭菜，舉行祭祀，為的是表示尊師重道的意思。幼者聽而弗問，學(xué)不踖等也。未卜禘不視學(xué)，游其志也。入學(xué)鼓篋，孫其業(yè)也。古書上說：“小螞蟻總是跟著大螞蟻?zhàn)摺?，豈不正好說明了這層道理嗎！【原文】大學(xué)始教，皮弁祭菜，示敬道也。【原文】夫然后足以化民成俗，近者說服而遠(yuǎn)者懷之，此大學(xué)之道也。第一年考查學(xué)生分析課文的能力和志趣；第三年考查學(xué)生的專業(yè)思想是不是鞏固，同學(xué)之間能不能相親相助；第五年考查學(xué)生的知識是否廣博，學(xué)生對于教師是否敬愛；第七年考查學(xué)生研討學(xué)問的本領(lǐng)與識別朋友的能力；合格的就叫作“小成”。家”的“閭”設(shè)立“塾”，在每五百家的“黨”設(shè)立“庠”，在 每萬二千五百家的“遂”設(shè)立“序”，在國都設(shè)立大學(xué)。九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不返，謂之大成。比年入學(xué)，中年考校。兌命篇》說：“教與學(xué)是一件事情的兩方面”。所以說：教與學(xué)是相互促進(jìn)的。故曰：教學(xué)相長也。所以，只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不夠，只有擔(dān)任教學(xué)工作才會真正感到困惑。是故，學(xué)然后知不足，教然后知困?！渡袝鴥睹唬骸澳罱K典于學(xué)”，其此之謂乎！【譯文】玉石不經(jīng)過雕琢，是不能成為玉器的；同樣，人們不通過學(xué)習(xí)，就不能夠懂得道理?！驹摹坑癫蛔?，不成器；人不學(xué)，不知道。就可以打動(dòng)群眾的心了，但是還不可能教化人民?！咀g文】執(zhí)政的人對于國家大事如果能夠深謀遠(yuǎn)慮，并且羅致好人幫助自己來治理國事，是可以博得一點(diǎn)小小名氣的，但是還不能夠打動(dòng)眾人的心。就賢體遠(yuǎn)，足以動(dòng)眾，不足以化民?！秾W(xué)記》全文雖然只有1230個(gè)字，但卻對我國先秦時(shí)期的教育思想和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做了高度的概括和總結(jié)，它不僅對中國古代教育史的發(fā)展產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響，而且至今仍有重 要的參考價(jià)值，值得認(rèn)真地研究、借鑒。書中在總結(jié)先秦儒家教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提
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