【摘要】普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))解讀人民教育出版社章建躍zhangjy@一、數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位和作用二、課程的十大理念?1.構(gòu)建共同基礎(chǔ),提供發(fā)展平臺?2.提供多樣課程,適應(yīng)個性選擇?3.倡導(dǎo)積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)方式?4.注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力?6.與時俱進(jìn)地認(rèn)識“雙基”?7.強(qiáng)調(diào)本質(zhì),注意適度形式化?8.體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價值?
2025-07-20 22:30
【摘要】普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容分析(實(shí)??驗(yàn))?第一部分??前言這一部分主要是數(shù)學(xué)的概念,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)背景以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。數(shù)學(xué)與現(xiàn)代社會的息息相關(guān),在現(xiàn)代社會中影響深遠(yuǎn),意義重大。數(shù)學(xué)教育不僅是終身教育的重要組成部分還是認(rèn)識世界不可缺少的工具。????數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)
2025-07-21 04:29
【摘要】學(xué)習(xí)普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的思考有一句名言叫“數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操”,著名數(shù)學(xué)家波利亞認(rèn)識學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要目的在于學(xué)會思考,而應(yīng)用是其次的。上述看法至少可以說是不確切的。數(shù)學(xué)是科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ),尤其是隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展,數(shù)學(xué)在社會發(fā)展中的作用起了革命性的變化,如在高清晰電視的研制中,美國于1991年提出了先進(jìn)的數(shù)字式系統(tǒng),迫使日本從60年代就起步并投入巨資研究的模式退出競爭;人們在談?wù)摤F(xiàn)代戰(zhàn)爭時,都
2025-06-13 18:40
【摘要】先行教育福建教師招考信息網(wǎng):普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組2002年11月第一部分前言數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),也是研究模式與秩序的科學(xué)。數(shù)學(xué)是描述、探索自然和社會規(guī)律的科學(xué)語言和研究工具,數(shù)學(xué)科學(xué)是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ),并在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)的
2025-07-20 22:33
【摘要】第一篇:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》 《課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》論述題 1答:對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價,既要關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)...
2024-11-05 06:21
【摘要】普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))?第一部分前言數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),是刻畫自然規(guī)律和社會規(guī)律的科學(xué)語言和有效工具。數(shù)學(xué)科學(xué)是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ),并在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)的發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用。數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來越廣泛,正在不斷地滲透到社會生活的方方面面,它與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合在許多方面直接為社會創(chuàng)造價值,推動著社會生產(chǎn)力的發(fā)展。數(shù)
2024-08-13 13:01
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2018版要點(diǎn) 數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。 數(shù)學(xué)作為對于客觀現(xiàn)象抽象概括而逐漸形成的科學(xué)語言與工具,不僅是自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ),而且在人文科學(xué)與社會科學(xué)中發(fā)揮著越...
2024-10-26 20:21
【摘要】第一篇:普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會 普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)筆記 《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版)學(xué)習(xí)心得 《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)以及數(shù)學(xué)課程基...
2024-11-04 07:08
【摘要】2016小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)內(nèi)容一、前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修定稿)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)是針對我國義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育制定的。根據(jù)《義務(wù)教育法》.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的要求,《標(biāo)準(zhǔn)》以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,明確數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)和地位,闡述數(shù)學(xué)課程的基本理念和設(shè)計(jì)思路,提出數(shù)學(xué)課程目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),并對課程實(shí)施()提出建議?!稑?biāo)準(zhǔn)》提出的
2025-07-20 15:23
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)...
2024-10-28 12:35
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)教學(xué)活動的組織者的發(fā)展、引導(dǎo)者和合作者”教師角色的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的基本理念。下面結(jié)合...
2024-10-28 18:44
【摘要】8(2011版)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》模擬試題及答案?一、填空題。1、數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。2、教學(xué)活動是師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展的過程。有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一,應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”的理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3、義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo),從以下四個方面作出了闡述:知識技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度。4、在各
2025-06-30 18:20
【摘要】整體地把握高中數(shù)學(xué)課程首都師范大學(xué)王尚志從初高中銜接說起幾個例子:?集合教學(xué)?立體幾何初步的第一節(jié)課?弧度?二項(xiàng)式定理幾節(jié)課的分析?第一節(jié)平面與平面垂直的性質(zhì)(南安一中:侯燕庭老師、陳聰賢老師)大家一致認(rèn)為這兩節(jié)課上得很好,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),
2024-08-01 17:57
【摘要】2011版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)目?錄第一部分?前?言.一、課程性質(zhì)二、課程基本理念三、課程設(shè)計(jì)思路第二部分?課程目標(biāo)一、總目標(biāo)二、學(xué)段目標(biāo)第三部分?內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第一學(xué)段(1~3年級)一、數(shù)與代數(shù)二、圖形與幾何三、統(tǒng)計(jì)與概率四、綜合與實(shí)踐第二學(xué)段(4~6年級)一、數(shù)與代數(shù)二、
2024-08-13 06:09
【摘要】2020年版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀二2020年版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議教學(xué)建議一、數(shù)學(xué)教學(xué)活動要注重課程目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)為使每個學(xué)生都受到良好的數(shù)學(xué)教育,數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)的知識技能,而且要把知識技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度四個方面目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,整體實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。課程目標(biāo)的整
2024-10-08 11:05