【正文】 音偏誤是很大的，在三聲的讀音中俄羅斯留學(xué)生表現(xiàn)的讀音僵硬，使俄羅斯留學(xué)生發(fā)出的聲音比較僵硬，在二聲的讀音時(shí)俄羅斯留學(xué)生經(jīng)常會(huì)讀成四聲，這樣就很難分辨俄羅斯留學(xué)生究竟讀的是什么聲調(diào)，使留學(xué)生在與中國(guó)人的交流上存在困難，并且使留學(xué)生讀出的漢語(yǔ)比較僵硬，帶有一股洋聲洋調(diào)的情況。俄羅斯留學(xué)由于對(duì)于漢語(yǔ)的聲調(diào)學(xué)習(xí)中存在偏誤，很難辨別出這樣需要改變音調(diào)的詞語(yǔ)，在讀起來(lái)十分的繞嘴，這樣是留學(xué)生讀起這些漢語(yǔ)詞匯的時(shí)候顯得十分僵硬。又如：哎呀、好吧、好的等等這樣的便是感嘆的詞匯最后一個(gè)字都讀成輕聲，俄羅斯留學(xué)生經(jīng)常將輕聲讀成四聲，這樣就失去了詞匯原本想要表達(dá)的意思，在漢語(yǔ)聲調(diào)中同樣的詞匯聲調(diào)不同，表達(dá)的語(yǔ)氣和含義也是不同的。如:烏鴉,這個(gè)詞語(yǔ)的中每個(gè)漢字都讀成漢語(yǔ)語(yǔ)音中的一聲，而俄羅斯留學(xué)生經(jīng)常會(huì)將第二個(gè)漢字的一聲調(diào)讀成二聲調(diào)，又如：這樣這個(gè)漢語(yǔ)詞匯，俄羅斯留學(xué)生會(huì)經(jīng)常會(huì)將這個(gè)詞匯中的第二個(gè)漢字讀成二聲讀音，而正確的聲調(diào)應(yīng)該是四聲讀音，這樣讀出來(lái)就有特別濃重的洋音。在對(duì)于單獨(dú)的漢字讀音方面俄羅斯留學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生讀音偏誤，很難將漢語(yǔ)語(yǔ)用中的四個(gè)聲調(diào)分清楚。以上內(nèi)容就是俄羅斯留學(xué)生在漢語(yǔ)語(yǔ)音的韻母發(fā)音中存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題不論是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一年一下的學(xué)生還是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)很多年的學(xué)生，這樣的發(fā)音偏誤都存在。是上略上邊的兩個(gè)點(diǎn)的，但是在省略了上邊的兩個(gè)點(diǎn)之后還是讀原來(lái)的讀音，很多俄羅斯留學(xué)生在這問(wèn)題上就弄得很不明白，如：“具：這個(gè)漢字在拼音上就是“ju”，后邊的“U”是“220。第二個(gè)在韻母讀音中存在問(wèn)題的是u和220。在俄羅斯留學(xué)生中經(jīng)常出現(xiàn)偏誤的韻母是“i”，這個(gè)韻母，因?yàn)檫@個(gè)韻母在前邊有不同的聲母的時(shí)候，讀音是不同的。鼻韻母是由于在發(fā)音的時(shí)候，最后會(huì)使用鼻子發(fā)出聲音，所以被稱(chēng)為鼻韻母，所以在發(fā)聲的時(shí)候遇到鼻韻母要注意使用鼻子進(jìn)行發(fā)聲。第三種鼻韻母：鼻韻母是由一個(gè)或者兩個(gè)元音在前面，后面加上一個(gè)鼻輔音n或者是ng做成的韻母。第二種復(fù)韻母：就是有兩個(gè)或者三個(gè)元音組成的韻母被稱(chēng)為復(fù)韻母。（2） 韻母偏誤分析俄羅斯留學(xué)生除了在漢語(yǔ)語(yǔ)音的聲母發(fā)音方面存在偏誤，在漢語(yǔ)語(yǔ)音的韻母發(fā)音方面也存在偏誤。這樣就會(huì)使很多俄羅斯留學(xué)生在漢語(yǔ)聲母發(fā)音方面總是不能正確的擺正舌頭的位置，這樣就會(huì)使聲母字母在發(fā)音的時(shí)候產(chǎn)生問(wèn)題，并且俄羅斯人由于在說(shuō)俄語(yǔ)的時(shí)候不經(jīng)常卷舌頭，這樣俄羅斯留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候不會(huì)發(fā)出漢語(yǔ)聲母中有關(guān)于圈舍的聲音，這樣就使俄羅斯留學(xué)生在漢語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音的時(shí)候存在偏誤。第七種舌根音：g、k、h，這三個(gè)蛇目被稱(chēng)為舌跟音，主要是舌頭的根部和上顎的最里面摩擦發(fā)出的聲音，這樣的發(fā)生被稱(chēng)為舌根音。第五種舌尖后音：zh、ch、sh、r，這四個(gè)聲母，主要是舌根和上顎之間摩擦發(fā)出聲音來(lái)發(fā)音的。第三種舌尖前音：z、c、s，這三個(gè)聲母主要是依靠舌頭的前一部分和牙齒摩擦發(fā)出的聲音，這三個(gè)聲母主要的發(fā)音方式是舌頭伸直，頂住牙齒，發(fā)出聲音。這些聲母字母根據(jù)發(fā)音時(shí)舌頭的位置不同分成七種，主要種類(lèi)如下：第一種：雙唇音：b、p、m，這三個(gè)聲母被稱(chēng)作雙唇音，主要的發(fā)音器官就是嘴唇，需要兩個(gè)嘴村合在一起再?gòu)堥_(kāi)來(lái)發(fā)出聲音。在漢語(yǔ)中一共有輔音字母22個(gè)，這22個(gè)輔音字母中有21個(gè)字母可以作為聲母，只有一個(gè)輔音ng不能作為聲母，這個(gè)輔音只能作為韻母的尾音。二、俄羅斯留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤類(lèi)型分析 俄羅斯留學(xué)生在漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤的現(xiàn)象存在很多種類(lèi)，并且俄羅斯留學(xué)生對(duì)于漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤的種類(lèi)是多種多樣的，但是對(duì)俄羅斯留學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤的情況進(jìn)行總結(jié)，主要有四種情況：聲母偏誤、韻母偏誤、聲調(diào)偏誤和預(yù)留音變偏誤這四種偏誤，下文中來(lái)研究偏誤的具體情況。對(duì)于漢語(yǔ)語(yǔ)音中的兒化音說(shuō)的也十分準(zhǔn)確，對(duì)于輕聲音也十分了解，存在問(wèn)題的地方就是在多音字的讀音上不是十分準(zhǔn)確，因?yàn)橛械挠龅叫碌亩嘁糇?，以前沒(méi)有學(xué)到的讀音上就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，除了這一個(gè)問(wèn)題之外，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)四年以上的俄羅斯留學(xué)生在漢語(yǔ)發(fā)音方面基本沒(méi)有什么問(wèn)題。這一階段的俄羅斯留學(xué)生在認(rèn)為中國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)音的教學(xué)需要進(jìn)一步改進(jìn)，不要總是使用老的教學(xué)策略和方法。在對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)12年的俄羅斯留學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查效果還是相比學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一年以下的情況好一些，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)12的俄羅斯留學(xué)生對(duì)于漢語(yǔ)語(yǔ)音中聲母字母和韻母字母的發(fā)音準(zhǔn)確情況達(dá)到了100%，并且對(duì)于漢語(yǔ)語(yǔ)音中四種音調(diào)的區(qū)分也達(dá)到了100%，對(duì)于漢語(yǔ)中兒化音的掌握達(dá)到了49%，語(yǔ)音中輕聲音的掌握也達(dá)到了35%，但是了解什么情況下使用輕聲的留學(xué)生只有22%。通過(guò)調(diào)查可以看出在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一年以下的100人中，有98個(gè)俄羅斯留學(xué)生在漢語(yǔ)語(yǔ)音方面存在偏誤的現(xiàn)象，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一年以下的俄羅斯留學(xué)生存在漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤的有98%,并且在對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一年以下的俄羅斯留學(xué)生進(jìn)行道岔的過(guò)程中，有42%的人還不能準(zhǔn)確的讀出漢語(yǔ)語(yǔ)言中的聲母和韻母。在進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候需要設(shè)定比較適合的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查可以更好的進(jìn)行研究，這份調(diào)查問(wèn)卷的名稱(chēng)叫做“俄羅斯留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤情況調(diào)查問(wèn)卷”，具體的問(wèn)題如下： 你來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)間是多少？A一年以下 B 12年 C23年 D34年 E4年以上 你認(rèn)為你的漢語(yǔ)語(yǔ)音存在偏誤的現(xiàn)象嗎？A 存在 B不存在你能準(zhǔn)確的讀出漢語(yǔ)語(yǔ)音中的所有聲母字母嗎？A 全部準(zhǔn)確 B 80%準(zhǔn)確 C 50%準(zhǔn)確你能準(zhǔn)確的讀出漢語(yǔ)語(yǔ)音中的韻母字母嗎？A 全部準(zhǔn)確 B 80%準(zhǔn)確 C 50%準(zhǔn)確你能準(zhǔn)確的卻分開(kāi)中國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)音中的四種聲調(diào)嗎？A一直能區(qū)分 B 偶爾能區(qū)分開(kāi) C經(jīng)常區(qū)分不開(kāi)你能清楚讀出漢語(yǔ)語(yǔ)言中的兒化音嗎？A 能 B不能你能區(qū)分出在漢語(yǔ)語(yǔ)音中什么情況下讀兒化音嗎 ？A 一直能 B經(jīng)常能 C偶爾能你知道漢語(yǔ)語(yǔ)音中什么情況下漢字度輕聲嗎？A知道 B部分知道 C不知道你知道漢語(yǔ)語(yǔ)音中什么時(shí)候音調(diào)發(fā)生變化嗎？A 知道 B不知道你認(rèn)為造成你的漢語(yǔ)語(yǔ)音存在偏誤的主要原因是什么？A 學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)間比較短 B 漢語(yǔ)比較難 C漢語(yǔ)教學(xué)方法的問(wèn)題 D 你自身的原因1你認(rèn)為中國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的策略是否需要改進(jìn)？A 需要 B 不需要1你認(rèn)為中國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)需要在什么方面進(jìn)行改善和提高？A 針對(duì)不同階段采取不同的語(yǔ)音教學(xué)方法 B 加強(qiáng)漢俄語(yǔ)音對(duì)比教學(xué) C 注重趣味性教學(xué) D 對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的突破性教學(xué) 以上的問(wèn)題就是對(duì)俄羅斯留學(xué)生在漢語(yǔ)語(yǔ)音產(chǎn)生偏誤情況貂蟬問(wèn)卷中的問(wèn)題，調(diào)查問(wèn)卷中設(shè)計(jì)的問(wèn)題十分的詳細(xì)，通過(guò)這樣詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查可以更加詳細(xì)的了解俄羅斯流速而生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的實(shí)際情況。調(diào)查的方式：調(diào)查的方式主要選擇抽樣調(diào)查的方式，由于來(lái)到中國(guó)時(shí)間長(zhǎng)短不同的俄羅斯人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的之間不同內(nèi)容也不同，這樣就需要每個(gè)時(shí)間段的學(xué)生都進(jìn)行調(diào)查。并且誒只有俄羅斯留學(xué)生自己才知道自己究竟是什么原因在漢語(yǔ)語(yǔ)音方面存在偏誤，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查這樣就可以了解俄羅斯留學(xué)生在漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤方面的主要原因。(一)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)要想對(duì)俄羅斯留學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤方面的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，首先就需要進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。第3章 俄羅斯留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤分析 俄羅斯在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生在漢語(yǔ)的讀音方面總是存在一些偏誤，并且俄羅斯留學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤一直存在，這樣這一章節(jié)就來(lái)主要研究俄羅斯留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤的情況、原因等等的內(nèi)容。在漢語(yǔ)中連讀現(xiàn)象不像俄語(yǔ)中那樣將字母記性重組，漢語(yǔ)中不會(huì)將拼音字母記性重組，最常見(jiàn)的就是音調(diào)的變化，是聚在字讀起來(lái)的時(shí)候變得連貫。在俄語(yǔ)語(yǔ)音中連讀是十分普遍的現(xiàn)象，在俄語(yǔ)中如果一個(gè)俄語(yǔ)單詞結(jié)尾是輔音字母，那么將會(huì)與下一個(gè)俄語(yǔ)單詞的元音連載一起拼讀，這樣就形成了連讀的現(xiàn)象。但是在俄語(yǔ)中使用重音的方式還是比較自由的，可以增加輔音或者是加長(zhǎng)音節(jié)來(lái)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，但是在漢語(yǔ)中如果想進(jìn)行強(qiáng)調(diào)只能是四個(gè)聲調(diào)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，這樣轉(zhuǎn)換是有限制的。俄語(yǔ)中的重音和漢語(yǔ)中的音調(diào)是由區(qū)別的，在俄語(yǔ)中為了強(qiáng)調(diào)某一個(gè)詞語(yǔ)就通過(guò)增加輔音的方式來(lái)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。并且在俄語(yǔ)中進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的時(shí)候是通過(guò)加強(qiáng)某一個(gè)音節(jié)的重讀或者是加長(zhǎng)摸一個(gè)音節(jié)這樣的方式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。并且在元音字母和輔音字母的位置上漢語(yǔ)和俄語(yǔ)也是相同的。三、漢語(yǔ)語(yǔ)音與俄語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)比較分析上文中研究了漢語(yǔ)語(yǔ)音的特定和俄語(yǔ)俄語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)，兩種語(yǔ)言都有各自語(yǔ)言的特點(diǎn)，下文就根據(jù)上文中研究出的語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行比較，研究漢語(yǔ)語(yǔ)言和俄語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)的異同。第四種字母發(fā)音異化的情況是輔音字母不發(fā)音的情況，這種情況主要是在兩個(gè)元音中間如果有有幾個(gè)輔音相連的話(huà)，那么就就會(huì)根據(jù)具體的情況其中會(huì)有一個(gè)輔音不發(fā)音。第二種字母發(fā)音異化的情況就是濁輔音清化，濁輔音清化就是指當(dāng)濁輔音在一個(gè)詞語(yǔ)中處在一個(gè)特殊的位置的時(shí)候，就會(huì)由于一些元音讀成清輔音的讀音，主要的情況是這樣的，濁輔音字母在一個(gè)詞匯最后的時(shí)候要發(fā)成相對(duì)應(yīng)清輔音的發(fā)音，當(dāng)濁輔音在清輔音т、к、с、п前邊的時(shí)候，這些濁輔音就會(huì)產(chǎn)生讀音清化的情況，這些濁輔音就會(huì)讀音清化。并且在俄語(yǔ)中將音節(jié)又分為很多種類(lèi)，由一個(gè)音節(jié)構(gòu)成的詞匯在俄語(yǔ)中被稱(chēng)為單音節(jié)詞匯，有兩個(gè)音節(jié)組成的詞匯被稱(chēng)為多音節(jié)詞匯，由三個(gè)或者是三個(gè)以上的音節(jié)組成的詞匯在俄語(yǔ)中被稱(chēng)為多音節(jié)詞匯。（四）俄語(yǔ)中的音節(jié)與重音在俄語(yǔ)中每個(gè)意思的詞匯被稱(chēng)作是音節(jié)，就像漢語(yǔ)中的每個(gè)漢字一樣，但是在俄語(yǔ)中是用音節(jié)來(lái)表示。濁輔音字母有：й、л、м、н、р、б、в、г、ж、д、з這11個(gè)俄語(yǔ)字母就是在俄語(yǔ)中發(fā)音的時(shí)候聲帶發(fā)生震動(dòng)的字母。輔音字母的第二種分類(lèi)方式是按照發(fā)音的時(shí)候聲帶是不是震動(dòng)來(lái)分類(lèi)的，主要分為清輔音和濁輔音，在發(fā)音的時(shí)候聲帶不發(fā)生震動(dòng)的字母就是清輔音字母，發(fā)音的時(shí)候聲帶發(fā)生震動(dòng)的就是濁輔音字母。硬輔音字母有：б、п、в、д、Ф、т、е、с、г、к、с、м、н、л、р、щ、ч、й這18個(gè)俄語(yǔ)字母被稱(chēng)為是硬輔音字母。輔音字母的第一種分類(lèi)方式：按照發(fā)音的時(shí)候，舌頭的中間是不是向上抬起將輔音字母分為硬輔音和軟輔音兩種。俄語(yǔ)中的輔音共有24個(gè)字母，但是實(shí)際上在俄語(yǔ)語(yǔ)音中國(guó)俄語(yǔ)的輔音有36個(gè)，主要是由于兩個(gè)輔音字母組成的輔音字母組合也被看成是俄語(yǔ)中的輔音，這樣的輔音被稱(chēng)為是輔音連綴。203。俄語(yǔ)中的33個(gè)字母有以下：Аа、Бб、Вв、Гг、Дд、Ее、Жж、Зз、Ии、Йй、Кк、Лл、Мм、Нн、Оо、Пп、Рр、Сс、Тт、Уу、Фф、Хх、Цц、Чч、Шш、Щщ、Ъъ、Ыы、Ьь、Ээ、Юю、Яя這就是俄語(yǔ)中的字母，在俄語(yǔ)中這些字母就組成了俄語(yǔ)中的一個(gè)個(gè)俄語(yǔ)文字，并且在俄語(yǔ)中每個(gè)字母又都有自己的讀音，不同的賭贏放在一起組成了一句句俄語(yǔ)語(yǔ)句。2． 俄語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)上文中一直在研究漢語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)和相關(guān)的一些內(nèi)容，下文中就來(lái)詳細(xì)研究俄語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容。（五）漢語(yǔ)中的輕聲讀音 在漢語(yǔ)的漢字中一個(gè)漢字不一定就一直讀自己原本的讀音，這種情況除了多音字之外還有輕聲讀音的?！皵?shù)”這個(gè)字也有兩個(gè)讀音，第一和讀音“shu”三聲，是動(dòng)詞，第二個(gè)讀音“shu”四聲，是名詞。漢語(yǔ)中這樣的多音字?jǐn)?shù)量很多，并且經(jīng)常用到的漢字中也存在這樣的多音字。（四）漢語(yǔ)中的多音字上文中研究的主要是漢語(yǔ)語(yǔ)音中的聲母、韻母、聲調(diào)，這些都是研究的漢語(yǔ)語(yǔ)音的詳細(xì)內(nèi)容。研究完了漢語(yǔ)語(yǔ)音中的聲母和韻母，下邊就來(lái)研究漢語(yǔ)語(yǔ)音中的最后一個(gè)部分就是音調(diào)。鼻韻母主要有：an、en、ang、eng、ong、ian、iang、ing、iong、uan、uang、uen、ueng、un。主要有：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、ue、iao、iou、uai、uei這13個(gè)由兩個(gè)或三個(gè)元音組成的韻母，就是漢語(yǔ)語(yǔ)音中的復(fù)韻母。單韻母：?jiǎn)雾嵞甘怯幸粋€(gè)元音構(gòu)成的韻母，單韻母主要有：i、u、e、a、o這幾個(gè)韻母由于是由喲個(gè)元音構(gòu)成的，做一這些被稱(chēng)為單韻母。清輔音：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh濁輔音：m、n、l、r在音節(jié)中，在聲母之后的就是韻母，韻母就是上文中起到的元音，韻母可以有一個(gè)也可以有幾個(gè)元音放在一起。除了將聲母按照發(fā)音的部分進(jìn)行分類(lèi)之外，還將聲母按照其他的方式進(jìn)行分類(lèi)，下一種分類(lèi)的方式就是按照發(fā)音的時(shí)候聲帶是不是震動(dòng)而分類(lèi)的。舌面音：j、q、x，這三個(gè)聲母被稱(chēng)為舌面音，主要是靠舌頭的中端和上顎摩擦發(fā)出聲音，由于是使用舌頭的表面和上顎摩擦發(fā)出的聲音，所以被稱(chēng)為是舌面音。舌尖中音：d、t、n、l，這幾個(gè)元音被稱(chēng)作舌尖中音，主要是依靠舌頭的前端和上顎摩擦發(fā)出聲音。唇齒音：f，這個(gè)聲母需要牙齒和下嘴唇一起來(lái)發(fā)出聲音，上牙齒咬住下嘴唇，用力吐氣發(fā)出聲音。首先在漢語(yǔ)語(yǔ)音中，聲母是一個(gè)音節(jié)的開(kāi)始，并且聲母主要是用來(lái)發(fā)生的，漢語(yǔ)語(yǔ)音中聲母的特點(diǎn)就是不同的聲母用不同的部位發(fā)聲并且發(fā)出的聲音也不相同。輔音主要包括：b（博）、p（破）、m（摸）、f（佛）、d（的）、t（特）、n（訥）、l（了）、g（哥）、k（克）、h（喝）、j（雞）、q（期）、x（西）、z（茲）、c（呲）、s（斯）、r（日）、y(一)、w（唔）、v(雨)、zh（知）、ch（吃）、sh（施），這24個(gè)音節(jié)就是漢語(yǔ)語(yǔ)音中的全部的輔音，一般輔音會(huì)在音節(jié)的最前頭，起到發(fā)生的作用，輔音與原因一起形成了一個(gè)漢字的音節(jié)。雙元音主要包括：an(安)、en（恩）in（音）、ao（奧）、ou（偶）、iu（由）、ie（耶）、ue（約）、ia（呀）、ua（哇）、ei（誒）、uo（窩）、ui（威）、un（溫），這些就是漢語(yǔ)語(yǔ)音中的雙元音，單元音和雙元音在漢語(yǔ)語(yǔ)音中可以同時(shí)存在，并且元音一般是放在輔音的后面。元音就是上文中提到的，漢語(yǔ)音中組成部分中的韻母成分。除了這兩部分之外，還有一部分就是漢語(yǔ)中的音調(diào)，音調(diào)一般分為四種，分別為：一聲、二聲、三聲和四聲，因?yàn)闈h語(yǔ)中有了音調(diào)的存在，才會(huì)使?jié)h語(yǔ)賭氣看來(lái)有節(jié)奏并且朗朗上口具有音樂(lè)性。漢語(yǔ)語(yǔ)音的節(jié)律感是很強(qiáng)的，中國(guó)的學(xué)者將中國(guó)的音節(jié)分成了聲母、韻母和音調(diào)三個(gè)部分，也就是一個(gè)漢字的語(yǔ)音中會(huì)包括聲母、韻母、音調(diào)三個(gè)部分。除了原因之外還有輔音的存在，在漢語(yǔ)語(yǔ)音中輔音一邊都在元音的前面，代表語(yǔ)音的開(kāi)始。在漢語(yǔ)語(yǔ)音中一個(gè)音節(jié)中最多有四個(gè)音素。第2章 漢語(yǔ)語(yǔ)音與俄語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)對(duì)比分析 漢語(yǔ)語(yǔ)音和俄語(yǔ)語(yǔ)音都