人員培訓(xùn)與開發(fā)試題及答案(一)-文庫吧資料
2025-07-02 10:35本頁面
【正文】 政策、組織所在行業(yè)的知識和產(chǎn)品、服務(wù)知識；專業(yè)技能：工作分析技能、員工能力分析、問卷設(shè)計、教授基本課程（新員工培訓(xùn)、基本技能等）、輔導(dǎo)咨詢、評估反饋、培訓(xùn)資源的獲取和評估、項目管理、協(xié)調(diào)能力；其他勝任力：團體合作、溝通協(xié)調(diào)、企業(yè)意識、整合能力。過了一段時間， 同事都覺得小劉和小錢培訓(xùn)后并沒有什么明顯的變化，小劉和小錢本人也覺得聽課時很精彩，但是對實際工作并 沒有什么幫助。但在課間和課后小劉與小錢倆人總在一起，很少跟其他學(xué)員交流，也沒有跟講師交流。人力資源部主管把培訓(xùn)時 間、費用等事項跟小劉和小錢做了簡單的交待。 當時人力資源部的人員都想?yún)⒓?，不僅是因為培訓(xùn)地點在特區(qū)，可以借培訓(xùn)的機會到特區(qū)看一看，而且據(jù)了解， 此次培訓(xùn)內(nèi)容很精彩，而且培訓(xùn)講師都是些在大公司工作且有豐富管理經(jīng)驗的專家。P128（A）培訓(xùn)目的（B）培訓(xùn)原則（C）培訓(xùn)需求（D）培訓(xùn)對象（E）培訓(xùn)內(nèi)容三、簡答題（共5題，每題10分）1. 培訓(xùn)與開發(fā)專業(yè)人員需要那些勝任力？2. 說明培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)的構(gòu)成。(A)職務(wù)特征 (B)技術(shù)心理成熟度 (C)個性特征(D)工作內(nèi)容熟練度(E)家庭背景員工個人層次的培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容主要包括（ ）。(A)形式多樣適應(yīng)性強 (B)多向式信息交流 (C)有利于大面積培養(yǎng)人才(D)有利于培養(yǎng)學(xué)員綜合能力 (E)加深學(xué)員對知識的理解敏感性訓(xùn)練法適用于( )。(A)工作人員面臨的情境(B)使用的輔助工具或工作助手 (C)每項行為所需的技能 (D)對每種情境須做出的反應(yīng)行為(E)行為及其結(jié)果的標準企業(yè)允許、鼓勵員工外出培訓(xùn)，外出培訓(xùn)的員工需做好的工作包括( )。 A 變革與學(xué)習 B 團結(jié)合作 C 心態(tài)和士氣 D 共同愿景 E 溝通與默契 選擇培訓(xùn)方法時要與受訓(xùn)者群體特征相適應(yīng)，分析受訓(xùn)者群體特征可使用的參數(shù)有( ) A 學(xué)員構(gòu)成 B 工作程序 C 工作壓力
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