人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)試題及答案(一)(文件)
【正文】 特征 (B)技術(shù)心理成熟度 (C)個(gè)性特征(D)工作內(nèi)容熟練度(E)家庭背景員工個(gè)人層次的培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容主要包括（ ）。 當(dāng)時(shí)人力資源部的人員都想?yún)⒓?，不僅是因?yàn)榕嘤?xùn)地點(diǎn)在特區(qū)，可以借培訓(xùn)的機(jī)會(huì)到特區(qū)看一看，而且據(jù)了解， 此次培訓(xùn)內(nèi)容很精彩，而且培訓(xùn)講師都是些在大公司工作且有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家。但在課間和課后小劉與小錢(qián)倆人總在一起，很少跟其他學(xué)員交流，也沒(méi)有跟講師交流。 人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)答案一、單選題15 CADBB；610 BCADC二、多選題ACDE ACE BCDE ABDE ABCD ABDE ABCDE ABC ABCD ABCDE三、簡(jiǎn)答題1. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)人員需要那些勝任力？專(zhuān)業(yè)知識(shí)：心理學(xué)、教育學(xué)、人力資源管理知識(shí)（特別是培訓(xùn)設(shè)計(jì)和評(píng)估）、公司文化、價(jià)值觀(guān)和戰(zhàn)略目標(biāo)、人力資源法規(guī)和政策、組織所在行業(yè)的知識(shí)和產(chǎn)品、服務(wù)知識(shí)；專(zhuān)業(yè)技能：工作分析技能、員工能力分析、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、教授基本課程（新員工培訓(xùn)、基本技能等）、輔導(dǎo)咨詢(xún)、評(píng)估反饋、培訓(xùn)資源的獲取和評(píng)估、項(xiàng)目管理、協(xié)調(diào)能力；其他勝任力：團(tuán)體合作、溝通協(xié)調(diào)、企業(yè)意識(shí)、整合能力。包括組織目標(biāo)、組織資源、組織特征和組織所處的環(huán)境；第二，工作層面的培訓(xùn)需求分析。3. 培訓(xùn)計(jì)劃的目標(biāo)是什么？它有哪些類(lèi)別？員工培訓(xùn)的主要目的在于提高員工業(yè)績(jī)和企業(yè)績(jī)效。提高技能。4. 工作輪換的作用體現(xiàn)在哪些方面？工作輪換的作用主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：工作輪換能豐富培訓(xùn)對(duì)象的工作經(jīng)歷，培訓(xùn)對(duì)象在短時(shí)間內(nèi)從事不同的工作，如人力資源管理人員到銷(xiāo)售部門(mén)工作一段時(shí)間，了解銷(xiāo)售人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。應(yīng)用新興技術(shù)的培訓(xùn)的特點(diǎn)是：以技術(shù)為支持基礎(chǔ)；跨邊界和學(xué)習(xí)更以學(xué)員為中心。最后，根據(jù)上述各種信息的采集與深入分析，提出系統(tǒng)全面的員工培訓(xùn)計(jì)劃， 并推行實(shí)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1