【正文】 （ 2）理解文檔屬性中的幀頻、標尺單位的含義； （ 3）會從“文件” —— “導入”中選擇合適的圖片導入文檔，設為影片的背景； 5. 熟悉庫和公用庫 （ 1）知道什么是庫和公用庫； （ 2）會從“窗口”菜單打開庫和公用庫的面板， 使用庫和公用庫中的元件。 模塊八 動畫 制作 單元目標 細化解讀 一、知識與技能 1. 了解 Flash MX 功能、工作界面及窗口組成； （ 1） 了解 Flash MX 動畫特點、功能、制作原理； （ 2） 了解 Flash MX 動畫應用的對象 ； （ 3） 掌握 Flash MX 的啟動和退出； （ 4） 認識 Flash MX 工作界面及窗口組成； 2. 掌握 Flash MX 動畫的播放與保存方法； （ 1） 掌握正確保存 Flash MX 的方法； （ 2） 知道 Flash MX 文件的擴展名為 .fla； （ 3） 了解 Flash MX 發(fā)布文件的常見格式 有 SWF、 EXE、 AVI 、 GIF、 JPG 等； （ 4） 掌握 Flash MX 的測試播放和發(fā)布文件的播放。 三、情感態(tài)度價值觀 1. 具備應用幻燈片制作多媒體作品的意識與需求； 2. 在作品制作過程中感受信息技術所具有的作用與價值； 3. 增強審美意識，培養(yǎng)審美情趣； 4. 通過制作演示文稿展示個人才能； 5. 協(xié)助他人（師、生）完成教學課件或學習資料。 14. 了解幻燈片放映方式的設置； 簡單了解幾種幻 燈片放映方式； 了發(fā)幻燈片放映方式的設置方法； 15. 了解幻燈片母板的含義； （ 1） 了解母板的組成； （ 2） 能將圖片、文字等放入到母板中； 16. 能夠獨立完成圖文并茂的多媒體演示文稿； （ 1） 能將多個演示文稿組合成一個演示文稿； （ 2） 合理布局演示文稿； （ 3） 有效獲取、簡單加工、科學管理素材； （ 4） 自主完成圖文并茂的演示文稿。 10. 了解超鏈接，應用超鏈接改變播放順序； （ 1） 了解超鏈接的意義； （ 2） 掌握創(chuàng)新與取消超鏈接的方法； （ 3） 了解超鏈接與動作設置的區(qū)別； （ 4） 能夠在圖片、文字、文本框等對象上設置超鏈接； （ 5） 了解創(chuàng)建上頁、下頁、主 頁等動作按鈕； （ 6） 通過超鏈接實現(xiàn)人機交互； 11. 理解幻燈片版式，合理應用幻燈片版式； （ 1） 了解幻燈片版式的意義； （ 2） 合理選擇文字版式、內容版式等； （ 3） 掌握改變幻燈片版式 12. 掌握幻燈片設計模板的應用； （ 1） 了解幻燈片設計模板的意義； （ 2） 合理選擇幻燈片設計模板； 13. 認識圖表，并能將數據轉換成圖表。 （ 5） 能 熟練對 演示文稿 進行 打開、編輯、保存、放映 等操作 ； 5. 掌握幻燈片背景的設置 （ 1） 了解背景的應用意義； （ 2） 掌握設置幻燈片背景的方法 ，如通過幻燈片設計或幻燈片背景來設置 ； （ 3） 了解背景的應用范圍 ，一張幻燈片或全部幻燈片 ； （ 4） 熟悉漸變、紋理、圖案、圖片等填充效果； 6. 掌握幻燈片中插入文本方法； （ 1） 理解文本框的意義； （ 2） 掌握文本框的插入方法，并向文本框中輸入文字； （ 3） 有效設置文本的格式（大小、顏色、行距、字體、方向）； （ 4） 掌握文字的選擇、復制、粘貼與刪 除； 7. 掌握幻燈片中插入圖片的方法； （ 1） 有效應用圖片來增加幻燈片的感染力； （ 2） 熟練掌握圖片的插入方法，能夠將網上圖片粘貼到幻燈片中； （ 3） 應用圖片工具欄進行剪切、透明、亮度等設置； （ 4） 能夠改變圖片的大小和位置； （ 5） 合理選擇藝術字樣式； （ 6） 有效應用剪貼畫美化幻燈片。 3. 熟悉 PowerPoint2020的工作環(huán)境 ； （ 1） 掌握 PowerPoint2020啟動與退出方法； （ 2） 了解 PowerPoint2020主窗口、視圖與任務窗格； （ 3） 熟悉“插入”、“格式”和“幻燈片放映”等菜單的應用； （ 4） 熟悉常用工具、格式工具和繪圖工具的應用； （ 5） 能有效應用“普通視圖”、“幻燈片瀏覽視圖”和“幻燈片放映”三種視圖。 模塊六 多媒體 演示文稿的制作 單元 目標細化解讀 一、知識與技能 1. 了解多媒體含義，知道多媒體素材的有關格式； （ 1） 了解圖片的瀏覽方式，知道看圖軟件 Acdsee，會在資源管理器中用縮略圖 /幻燈片方式查看圖片； （ 2） 能說出常用播放器的名字，如 realplayer/mediaplayer 等，能用播放器播放聲音/視頻文件； （ 3） 理解文件擴展名意義，知道多媒體素材常見格式，如圖片格式 bmp/gif/jpg，聲音格式 wav/mp3,視頻格式 avi/mpg，動畫格式 swf，知道 doc/ppt/xls 屬于什么類型的文件； （ 4） 了解多媒體的應用，能舉例說出生活中應用多媒體的例子。 （ 2）培訓學生利用網絡獲取、傳輸、應用信息的意識和能力。 （ 5）通過信息技術與學生文化知識學習的整合，進行課程整合的實驗和探討，讓網絡為學生的學習服務。 （ 3）通過電子郵件的收發(fā)練習活動、申請個人博客，使用學生掌握一種網上交流的工具和方法，了解網上交流的意 義，學會通過網絡傳輸信息，發(fā)表個人意見。 二．過程與方法 （ 1）通過讓學生完成教師所預設的電子作品活動，讓學生體驗信息的獲取、存儲及應用的過程，使他們了解信息處理的知識，體會以前學過的文字處理系統(tǒng) Word 的實際應用。 （ 6）能夠發(fā)送帶附件的電子郵件。能修改個人資料、設置密碼、改變郵件的參數設置，設置自動回復等。如了解成功發(fā)送的提示。地址分為兩個部分，中間以“ ”隔開。 （ 1）能以“網易”網站為例，掌握申請免費電子郵件的方法。 （ 1）能夠下載文字：選中 —— 復制 —— 粘貼； （ 2）能夠下載圖片：右擊圖片 選擇“圖片另存為”； （ 3）能夠下載聲音：進入百度網站 mp3－輸入文件名－單擊搜索出的文件 —— 右擊彈出的鏈接地址－選擇“目標另存為”命令； （ 4 能夠下載動畫：進入百度網站 mp3－輸入文件名－單擊搜索出的文件（其擴展名為swf 或 flash） —— 右擊彈出的鏈接地址－選擇“目標另存為”命令； （ 5）了解使用專業(yè)軟件下載的方法，如：“ 迅雷”、“網際快車”等等。使用關鍵字、分類查找等。如：百度或谷歌搜索引擎等。 。 （ 2）了解 Inter 提供的信息服務。 （ 3）掌握利用“網上鄰居”在局域網中共享信息的方法。 模塊五 網絡基礎 與 應用 單元 目標細化解讀 一、知識與技能 （ 1）了解網絡的基本概念；能舉例說出至少一種網絡的分類方法。 ，解決實際問題的能力。 6． 了解 應用 圖表 ； （ 1） 知道圖表的概念，了解各種類型圖表的特點； （ 2） 使用 “ 圖表向導 ” 創(chuàng)建、編輯、修飾圖表； （ 3） 能從圖表中獲取數據信息； （ 4） 能選擇適當類型的圖表表示數據； （ 5） 會選擇合適數據源制作圖表 ； 7．學會 美化 表格 ； （ 1） 掌握單元格的合并及居中的方法 ，了解 設置字體、字號和顏色的方法； （ 2） 掌握數據的設置方法包括數據對齊方式及保留小數位； （ 3） 了解 為表格加邊框及底色 方法 ； （ 4） 了解用對話框修飾表格的 方法； 8． 顯示和打印 （ 1） 掌握工作表的頁面設置的方法； （ 2） 了解工作表的打印預覽； （ 3） 了解標題行、頁眉頁腳等的設置方法； （ 4） 了解網格線的使用方法。 模塊四 數據處理 單元目標細化解讀： 一 、知識與技能目標 1． 了解電子表格在處理數據方面的優(yōu)勢，知道數據處理是計算機應用的一個重要領域 ； 2． 熟悉 Excel 2020 的基本概念和窗口界面； （ 1） 能用多種方法啟動關閉 Excel 2020； （ 2） 了解 Excel 2020 的窗口布局以及其與 Word2020 窗口的區(qū)別 ； （ 3） 熟悉工作薄、工作表、單元格的概念 和插入新工作表的方法和重命名的方法， （ 4） 掌握連續(xù)單元格和不連續(xù)單元格的選取方法 ； （ 5） 知道如何輸入、修改單元格數據，插入、移動、復制、刪除單元格，調行高和列寬等寬的設置方法 。 （ 2）使學習聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生學習興趣和求知欲望。 （ 5）通過課堂評價、反饋矯正等學習過程，培養(yǎng)學生自我總結、自我提升的能力。 （ 3）通過學生實踐、制作電子報刊作品的過程，培養(yǎng)學生分析、處理信息的能力。 二、過程與方法 （ 1）通過樣例分析，任務驅動的方法，培養(yǎng)學生自主探究、互助協(xié)作的能力。 11．了解 Word 模板的作用，能夠利用適當的模板快速完成任務； 12．理解超級鏈接的概念，能夠創(chuàng)建、修改、刪除超級鏈接及書簽； 13．了解郵件合并的功能，及簡單應用方法。 10．掌握在 Word 中創(chuàng)建及修飾美化表格。 9．掌握文本框的插入與修飾。 8．掌 握藝術字的插入與修飾。 （ 1）能夠調出繪圖工具欄。 （ 1）了解圖片文件的格式，如 bmp/gif/jpg 等； （ 2）熟練掌握插入剪貼畫，插入指定位置的圖片的方法，能夠對圖片位置進行調整； （ 3）應用圖片工具欄進行顏色、透明、亮度等設置； （ 4）能夠靈活設置圖片與文字的環(huán)繞方式，如嵌入型、四周型、緊密型、浮于文字上，襯于文字下； （ 5）能夠調整圖片的層次關系。 （ 4）了解邊框、底紋及頁面邊框底紋的不同設置方法及應用范圍，簡單利用邊框底紋美化文檔。 5．掌握文章頁面設置排版的各種技巧。 4．掌握段落格式的設置方法。 3．掌握文本格式的設置方法。 2．熟練掌握輸入、編輯文本的方法。 模塊三 文字處理 單元目標 細化解讀： 一、知識與技能 1．熟悉 Word2020 的工作環(huán)境。 9. 操作系統(tǒng)的簡單工作原理； （ 1） 了解操作系統(tǒng)指揮和管理硬件設備的基本方式，了解設備管理器的功能，掌握通過設備管理器停用和啟用硬件設備的方法； （ 2） 掌握操作系統(tǒng)是通過對文件系統(tǒng)的管理來實現(xiàn)對信息資源的管理的這一基本原理； （ 3） 了解操作系統(tǒng)通過窗口實現(xiàn)“人及交互”的基本原理。 8. 軟件的安裝與卸載 （ 1） 了解計算機的功能和作用，主要是通過應用軟件來實現(xiàn)的。 6. 了解 畫圖工具 （ 1） 熟悉畫圖程序的界面，了解菜單欄、工具箱、顏料桶和畫布的作用，了解畫圖的順序是先選顏色和工具，然后畫圖； （ 2） 能應用畫圖工具繪制圖形； （ 3） 通過“ PrintScreen 鍵”和“ Alt+ PrintScreen 鍵”與畫圖工具的配合使用，掌握獲取屏幕截圖和活動窗口截圖的方法。 2. 鼠標的設置和鍵盤的使用； （ 1） 熟悉鼠標指針的形狀及其代表的含義； （ 2） 了解 通過“控制面板”設置鼠標的方法； （ 3） 了解 “鼠標 屬性”對話框中“鼠 標鍵”、“指針”、“移動”、“按鈕”四個選項卡的相關設置； （ 4） 了解鍵盤的四個分區(qū)及每個鍵的作用，重點掌握主鍵盤區(qū)的分布，尤其是 26個英文字母的排列順序和排列原理； （ 5） 熟悉正確的指法，能用正確的指法進行中英文的輸入； （ 6） 較熟練地輸入漢字， 至少掌握一種漢字輸入方法； 3. 熟悉用戶界面的基本概念和操作； （ 1） 掌握啟動程序的三種方法，即單擊“快速啟動”工具欄圖標、雙擊快捷方式、從“開始”菜單”中“程序”下的選項中啟動； （ 2） 了解快捷方式圖標，掌握為一個程序創(chuàng)建桌面快捷方式的方法，如最方便的方法是在程序圖標上點右鍵， 選擇“發(fā)送至”“桌面快捷方式”； （ 3） 了解 windows 窗口的組成，知道“標題欄”、“菜單欄”、“工具欄”、“地址欄”、“狀態(tài)欄”、“工作區(qū)”、“滾動條”的作用； （ 4） 掌握窗口的關閉，最大化，最小化，拖動等基本操作； （ 5） 了解“文件”、“編輯”、“工具”菜單中的常用命令，知道圖標的五種顯示方式，即縮略圖、平鋪