教學(xué)案例高中語(yǔ)文-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 19:39本頁(yè)面
【正文】 非能水也名詞做動(dòng)詞，游水文言虛詞虛詞解釋例句而表轉(zhuǎn)折 卻而寒于水于介詞 （活動(dòng)三）制作知識(shí)卡片 教師示范方法。指導(dǎo)學(xué)生 分組合作，結(jié)合注釋及工具書(shū)，理解文本大意，進(jìn)行文句疑難探究。點(diǎn)評(píng)后學(xué)生自我朗讀，力求熟練。先讓學(xué)生自由朗讀一遍，然后請(qǐng)幾位學(xué)生分別朗讀，其他同學(xué)進(jìn)行字音訂正點(diǎn)評(píng)，老師參與指導(dǎo)。所以荀子的勸勉，師法孔子又高于孔子，顯示出高妙深遠(yuǎn)的立意。經(jīng)過(guò)孔子及其弟子幾代人的努力倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)的重要性已經(jīng)得到了多數(shù)人的認(rèn)可，如果再去強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要和作用，便是拾人牙慧。對(duì)重整儒家典籍也有相當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。曾三次出齊國(guó)稷下學(xué)宮的祭酒，后為楚蘭陵（今山東蘭陵）令。漢族，周朝戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)猗氏（今山西安澤）人。（孟德斯鳩）⑤一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。（高爾基）②讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。教師預(yù)設(shè)5例，如：教法學(xué)法教學(xué)中，集中體現(xiàn)“活動(dòng)式教學(xué)”的特點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生扎實(shí)地掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，科學(xué)地記憶積累，體會(huì)到文本的無(wú)窮魅力，強(qiáng)化完善學(xué)生“自主、合作、探究
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