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20xx年人事處工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-11-11 16:32本頁面
  

【正文】 處、研究生處審核,校長辦公會 審批, 2020 年 共聘請客座教授 5 人 ,均制作發(fā)放了精美的聘書并保持聯(lián)系 。 經(jīng)過認(rèn)真審查資格,為教職工辦理教師資格證書、職稱資格證書、青年教師崗前培訓(xùn)證書以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)證書等,共計 300 多份。同時,為 50名應(yīng)屆師范畢業(yè)生辦理高級中學(xué)教師資格認(rèn)定相關(guān)手續(xù)。 教師資格認(rèn)定工作 。 推薦 重慶市 政府決策咨詢 專家 2 人 , 重慶市 商貿(mào)流通專家 1人,重慶市人事局命題專家 11 人,重慶市女專家聯(lián)誼會員 7 人,重慶市人民建議特約專 家信息員 2 人 。 專家管理服務(wù)工作 。 2020 年 按照文件要 求, 共評選出 學(xué)校 優(yōu)秀教師 53 名、優(yōu)秀教育工作者 51 名。學(xué) 校成為全市 76 個有博士后科研流動站、工作站的單位之一。 ( 五 ) 人才隊伍建設(shè) 的其它工作 博士后科研工作站的 成功 申報和建設(shè)。 經(jīng)過努力, 今年 正式引進(jìn) 26 人,其中教授 1 人,副教授 4 人,博士 19 人,碩士 3 人,正式安排高層次人才配偶 4 人。 正展開背景調(diào)查,將簽訂就業(yè)協(xié)議。 同時,為規(guī)范 聘任合同制人員的聘用、管理及錄用為正式事業(yè)編制人員的工作, 鼓勵 非事業(yè)編制人員努力工作, 出臺了《重慶工商大學(xué)非事業(yè)編制人員管理辦法》, 將表現(xiàn)優(yōu)秀、符合條件的人員錄用為正式事業(yè)編制人員,激勵職工的敬業(yè)精神,充分調(diào)動積極性。 通過 2020 年 8 月、 2020 年 12 月、 2020 年 4月、 2020 年 12月 、 2020 年 12月 先后 五 次招聘,完善 了 聘任合同制人員招聘 的相關(guān)環(huán)節(jié) 和 管理辦法。 修訂完善《重慶工商大學(xué) 引進(jìn)高層次人才優(yōu)惠政策》、《重慶工商大學(xué) 2020 年人才引進(jìn)工作辦法》、《重慶工商大學(xué) 2020 年引進(jìn)人才量化標(biāo)準(zhǔn)》,經(jīng)充分論證出臺 了 《重慶工商大學(xué)非事業(yè)編制人員管理辦法》 。另外專門成立由人事處、研究生處、教務(wù)處、科研處負(fù)責(zé)人組成的人才引進(jìn)考核小組 , 對高層次人才的引進(jìn)具體把關(guān)。 健全體制,保障人才引進(jìn) 。 我校人才引進(jìn)工作 凸顯出兩個重要特點:第一,高層次人才引進(jìn)處于轉(zhuǎn)型階段,急需 的 頂尖人才引進(jìn)難度極大, 而 一般人才來源多但需認(rèn)真選 拔 。 通過各方面的努力, 2020 年我校 分別有 31 人(含 2 人享受校內(nèi)正高待遇)、55 人、 89 人通 過學(xué)校正高職稱、副高職稱和中級職稱的評審 ,分別有 25 人、52人通過 重慶市 正高職稱、副 高職稱的評審 ,通過人數(shù)在重慶市高校名列前茅 。 創(chuàng)造性地 自主開發(fā) 了職稱評審申報系統(tǒng) 軟件 ,既規(guī)范了評審材料,同時更減輕了申報人、審核人的工作量,提高了工作效率 ,保證了職稱評審的質(zhì)量。 為了減少 職稱申報人員 個人工作量,提高教師職稱 申報材料質(zhì)量和 評審?fù)ㄟ^率,召開了職稱申報培訓(xùn)會,對申報材料的準(zhǔn)備 、表格填寫要求和重點向申報人員宣講。 從 6 月到 10月歷時 4個多月,涉及教師、研究、工程、圖書資料等系列, 16 個學(xué)科組,近 300 人申報高、中、初級職稱的評審工作 ,并有 20人次教育 管理學(xué)科高級職稱人員分別轉(zhuǎn)評管理學(xué)、教育學(xué)和思想政治教育等學(xué)科 。 做好專業(yè) 技術(shù)人員職稱 申報 工作。 做好職稱外語、計算機考試的報名工作。 (三) 規(guī)范職稱評審 程序,創(chuàng)新職稱評審工作機制,改善教師職稱結(jié)構(gòu) 。如發(fā)放學(xué)術(shù)帶頭人津貼 。 學(xué)校正在制定相關(guān)政策和辦法,對所有教師的業(yè)務(wù)在五年內(nèi)全部輪訓(xùn)一次。 日元貸款培訓(xùn)項目 選派 3 人, 國家留學(xué)基金委項目 選派 3 人 到國外做訪問學(xué)者或博士后研究 。 (二) 拓展教師非學(xué)歷教育培訓(xùn)渠道 , 抓好國內(nèi)高層次人才和公派留學(xué)人員的選拔、推薦和培養(yǎng)工作,積極爭取各種人才培養(yǎng)項目資助。 三、人才 隊伍 建設(shè) 工作 (一) 多渠道提高教師學(xué)歷層次。該工作取得了階段性結(jié)果。落實對教師的 培訓(xùn) 計劃,夯實 師資隊伍基礎(chǔ)。 要繼續(xù)通過引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的手段,利用好國家和重慶市相關(guān)人才政策,引進(jìn)高水平人才團(tuán)隊和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)軍人物。 各申博學(xué)科點前期在人才的配置上有交叉和人員信息不準(zhǔn)的情況,根據(jù)申博的要求,對相關(guān)人才的配置和使用提出了優(yōu)化建議。我校經(jīng)濟、管理 類的市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人數(shù)量和比例在市屬高校中排名第一。 梳理出我校高層次人才的特色和亮點。 在申博 材料 的總框架和
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