正式組織與非正式組織-文庫(kù)吧資料

【摘要】正式組織與非正式組織李金波北京大學(xué)光華管理學(xué)院課程簡(jiǎn)介?霍桑實(shí)驗(yàn)?概念、成因與分類?功能?管理非正式組織：從霍桑實(shí)驗(yàn)談起?時(shí)間：1924年-1932年?主持人：?美國(guó)行為科學(xué)家、哈佛大學(xué)教授喬治·埃爾頓·梅奧?地點(diǎn)：西方電氣公司所屬的

2025-05-18 10:37

正式組織與非正式組織概述-文庫(kù)吧資料

【摘要】正式組織與非正式組織李金波北京大學(xué)光華管理學(xué)院課程簡(jiǎn)介?霍桑實(shí)驗(yàn)?概念、成因與分類?功能?管理非正式組織：從霍桑實(shí)驗(yàn)談起?時(shí)間：1924年-1932年?主持人：?美國(guó)行為科學(xué)家、哈佛大學(xué)教授喬治·埃爾頓·梅奧?地點(diǎn)：西方電

2025-01-26 00:50

正式組織和非正式組織的比較-文庫(kù)吧資料

【摘要】......正式組織和非正式組織的比較正式組織是具有一定結(jié)構(gòu)、同一目標(biāo)和特定功能的行為系統(tǒng)。它有明確的目標(biāo)、任務(wù)、結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的機(jī)構(gòu)、職能和成員的權(quán)責(zé)關(guān)系以及成員活動(dòng)的規(guī)范。其組建、運(yùn)行都需要有三個(gè)基本要素：意愿協(xié)作、共同目標(biāo)和信息溝通。非正式組織是“正式組織”的對(duì)稱。最早由美國(guó)管理學(xué)家梅奧通過(guò)“霍桑實(shí)驗(yàn)”提出，是人們?cè)诠餐墓ぷ鬟^(guò)

2025-06-30 02:31

非正式組織ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】組織行為學(xué)教學(xué)課件高等學(xué)校工商管理類核心課程教材第五章非正式組織及其行為●第一節(jié)非正式組織●第二節(jié)非正式溝通●第三節(jié)正確對(duì)待正式組織第一節(jié)非正式組織●2

2025-05-13 08:19

非正式組織及其行為-文庫(kù)吧資料

【摘要】本章內(nèi)容非正式組織非正式溝通正確對(duì)待非正式組織1、定義存在于任何一種群體之中，只要群體中的成員對(duì)這種組織形式有一定的需求。產(chǎn)生的原因：①暫時(shí)利益一致。②管理方式影響。③興趣愛(ài)好一致。④經(jīng)歷背景一致。⑤親屬關(guān)系。⑥地理位置一致。

2025-05-18 22:10

管理溝通3組織溝通-文庫(kù)吧資料

【摘要】組織的功能[思考題]為什么要建立組織？[思考題]怎樣才能發(fā)揮組織的作用？手段：通過(guò)分工，充分發(fā)揮各人特長(zhǎng)；通過(guò)協(xié)作，形成集團(tuán)力量。功能：克服個(gè)人力量的局限性，實(shí)現(xiàn)靠個(gè)人力量無(wú)法實(shí)現(xiàn)或難以有效實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。n組織成員能力互補(bǔ)n組織成員志同道合機(jī)制：組織成員雙向選擇、自由組合組織與個(gè)人之間的關(guān)系n能夠在一定程度上實(shí)現(xiàn)個(gè)

2025-01-24 10:44

企業(yè)管理溝通之組織溝通-文庫(kù)吧資料

【摘要】第4章組織溝通第1節(jié)組織溝通的含義及類型?有明確目的,其目的是影響組織中的每一個(gè)人的行為,使之與實(shí)現(xiàn)組織的整體目的相符,并最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo).?其活動(dòng)是按照預(yù)先設(shè)定的方式,沿著即定的軌道、方向、順序進(jìn)行,作為一種管理的日?；顒?dòng)而發(fā)生.?與公司規(guī)模有關(guān)(大—規(guī)范—過(guò)程長(zhǎng);小—不夠規(guī)范—過(guò)程短

2025-01-17 06:11

正式組織與非正式組織(ppt35)-文庫(kù)吧資料

【摘要】正式組織與非正式組織第一節(jié)正式組織?正式組織是由管理者通過(guò)正式的籌劃而建立起來(lái)的，有明確的目標(biāo)、任務(wù)、結(jié)構(gòu)、職能以及由此形成的成員間的責(zé)權(quán)關(guān)系，并借助組織結(jié)構(gòu)圖和職務(wù)說(shuō)明書(shū)等文件予以明確規(guī)定的。一、正式組織的基本特征1．目的性2．正規(guī)性3．穩(wěn)定性二、組織

2025-01-26 00:43

組織管理溝通-文庫(kù)吧資料

【摘要】組織管理溝通主講：沈遠(yuǎn)平教授前言?介紹《管理溝通》課程在國(guó)內(nèi)外的教學(xué)情況?《管理溝通》課程體系和主要的教學(xué)內(nèi)容?課程學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法課程體系介紹?第一層次：管理溝通的原理（內(nèi)容包括：溝通、人際溝通、管理溝通的基本概念；三者之間的聯(lián)系和各自的特征；溝通倫理；溝通技術(shù)運(yùn)用；跨文化溝通等課程體

2025-08-07 13:49

非正式組織及其行為概論-文庫(kù)吧資料

【摘要】,課題：非正式組織及其行為教學(xué)目的：掌握非正式組織相關(guān)內(nèi)容、非正式溝通、對(duì)待非正式組織的態(tài)度等教學(xué)重點(diǎn)：非正式組織的作用教學(xué)難點(diǎn)：非正式組織的作用教學(xué)課時(shí)：2教學(xué)方法：課堂講授本次課涉及的學(xué)術(shù)前沿：教...

2024-11-20 01:18

專題非正式組織5-文庫(kù)吧資料

【摘要】關(guān)系密切的三青年某校三位青年教師同時(shí)進(jìn)校任教,同住一間集體宿舍,業(yè)余時(shí)間關(guān)系密切，引起學(xué)校一些人的議論。一次，學(xué)校定于晚上召開(kāi)全校職工大會(huì)，三位青年教師為看一場(chǎng)難得的音樂(lè)會(huì)，分別請(qǐng)假。這件事使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了不同意見(jiàn)。一種認(rèn)為：學(xué)校要形成良好的教師集體，就要制止這種小團(tuán)伙的發(fā)展，嚴(yán)肅處理這次音樂(lè)會(huì)事件。另一種認(rèn)為：他們的交往不算反常，不能扣“小

2025-03-12 05:49

非正式組織在行政管理的作用-文庫(kù)吧資料

【摘要】 非正式組織在行政管理的作用 摘要：在我國(guó)的政府組織里，存在著一種不是通過(guò)政府行政主管機(jī)構(gòu)建立的非正式組織，其以感情為樞紐，特征為：消息傳播快捷、團(tuán)結(jié)能力強(qiáng)、具備自然領(lǐng)導(dǎo)者。非正式組織在行政管理中...

2024-10-01 05:35

7學(xué)校非正式組織的引導(dǎo)-文庫(kù)吧資料

【摘要】 學(xué)校非正式組織的引導(dǎo) 單位里經(jīng)常有這樣的非正式組織，成員具有共同的利益與目標(biāo)；再者是友誼團(tuán)體，因?yàn)楸舜酥救は嗤?，私交甚篤，而擴(kuò)展到于公于私都能互相關(guān)懷，形成小團(tuán)體。這些非正式組織通常是先形成友誼...

2024-09-26 19:43

非正式組織ppt課件(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第七章非正式組織*正式組織正式組織就是具有一定的目標(biāo)，并由規(guī)章、制度、方針、政策等責(zé)任形成各個(gè)成員之間相互關(guān)系和職責(zé)范圍的一定人群結(jié)構(gòu)。一個(gè)正式組織必須包括以下幾個(gè)系統(tǒng)：1、有一個(gè)職能化的系統(tǒng)，從而人們有可能實(shí)現(xiàn)專業(yè)分工。2、有一個(gè)有效的激勵(lì)系統(tǒng)，從而能引導(dǎo)人們對(duì)群

2025-05-13 08:19

非正式組織及其行為(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第5章非正式組織及其行為?§非正式組織?§非正式溝通?§正確對(duì)待非正式組織§非正式組織?一.非正式組織?二.非正式溝通?三.非正式組織的利弊與管理沈陽(yáng)一大型機(jī)械制造廠某車(chē)間主任在采購(gòu)部有一要好的朋友，有一次他發(fā)現(xiàn)他所申請(qǐng)的原料遲

2025-05-18 22:10

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