【摘要】學校管理學重點第一章學校管理與學校管理學概述一、管理的概念管理是管理者依據(jù)一定的原理和方法,在特定的環(huán)境條件下,引導他人去行動,并使有限的資源得到合理的配置,以實現(xiàn)預定目標的一種社會活動。二、學校管理的概念學校管理是處于特定學校中的管理人員在一定的體制約束下,根據(jù)一定的原則、法規(guī),運用一定的方法、技術,通過組織指導師生員工,高效地開展教育教學等工作,達到育人目標而進行的管理
2025-04-23 04:57
【摘要】第一章:管理、管理者1、概念:管理是協(xié)調工作活動的過程,以便有效率和效果的同別人一起實現(xiàn)或通過別人實現(xiàn)組織的目標。(a、泰羅認為指揮他人能用最好的方法去工作。b、諾貝爾經濟學獎獲得者西蒙認為管理即制定決策。c、法約爾認為管理是所有的人類組織都有的一種活動,它主要有五要素構成:計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制。d、羅賓斯認為管理指同別人一起或通過別人是活動完成的有效過程。)2、管理的職
2025-05-08 13:28
【摘要】1第一章1、管理的含義:管理,就是在特定的環(huán)境下,通過計劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新等活動,協(xié)調以人為中心的組織資源,以實現(xiàn)既定的組織目標的過程。(1)管理是一項有目標的活動。(2)管理工作的過程是由一系列相互關聯(lián)、連續(xù)進行的活動所構成的。(3)管理的對象是組織的各種資源,管理的有效性集中體現(xiàn)在組織資源的投入、產出的比較上。(4)管
2025-01-15 15:39
【摘要】《管理學》課程知識點第1章1.必須清楚的概念:l管理是通過計劃、組織、控制、激勵和領導等職能獲得、配制和利用人、財、物和信息等資源,以期更好地達成組織目標的過程。l組織效率是指組織在實現(xiàn)其目標的過程中滿足其成員個人目標的能力和程度。l組織效力是指組織實現(xiàn)其目標的能力或實現(xiàn)其目標的程度。l管理的對象是指能夠被一定管理主體影響和控制的客觀事物,即管理者對什么實施管理
2025-04-24 00:59
【摘要】管理學原理考前狂背管理:通過信息獲取、決策、計劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新等職能的發(fā)揮來分配、協(xié)調包括人力資源在內的一切可以調用的資源,以實現(xiàn)單獨的個人無法實現(xiàn)的目標。管理的職能:信息獲取、決策、計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)新.管理者技能:技術技能――運用管理者所監(jiān)督的專業(yè)領域中的過程、慣例、技術和工具的能力;人際技能――成功與別人打交
2025-02-10 15:55
【摘要】管理:是管理者通過計劃、組織、人事、領導、控制等各項職能工作,合理有效的利用和協(xié)調組織管理所擁有的資源要素,與被管理者共同實現(xiàn)組織目標的過程。護理管理:是為人類健康水平,系統(tǒng)地發(fā)揮護士的潛在能力及有關人員或設備、環(huán)境及社會活動作用的過程。管理學:是研究管理活動基本規(guī)律與方法的一門綜合性應用學科。角色role:是描述一個人在某位置或狀況下被他人期望的行為總和。管理原理theroy
2025-04-22 00:12
【摘要】12目標管理的基本觀點德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務,必須轉化為目標”,如果一個領域沒有目標,這個領域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理,當即組織最高層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效分解,轉變成各個部門以及各個人的分目標,管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。第五
2025-04-20 23:01
【摘要】徐國華管理學知識點總結第一節(jié)管理所要解決的基本矛盾有限的資源與互相競爭的多種目標的矛盾,這是管理的基本矛盾。第二節(jié)管理的含義管理是通過計劃、組織、控制、激勵和領導等環(huán)節(jié)來協(xié)調人力、物力和財力資源,以期更好的達到組織目標的過程。協(xié)調人力物力和財力資源是為使整個組織活動更加富有成效,這也是管理獲得根本目的。第三節(jié)管理的作用在沒有管理活動協(xié)調時,集體中每個成員
2025-04-24 01:06
【摘要】第一篇緒論第一章管理學概論組織及其特征:組織是由人組成的、具有明確目的和系統(tǒng)性機構的實體。組織具有三個特征:組織是兩個以上人員的集合體,需要以人為主體來開展工作、達成目標;每個組織都由一個明確的目的,通常以一個目標或一組目標來表達并反映組織所希望達到的狀態(tài);具有系統(tǒng)性的結構,借以規(guī)范和限制成員的行為,組織的機構可以是彈性的、開放的,也可以是剛性的、嚴密的,但不管何種類型都具有精細
2025-07-04 01:25
【摘要】第一篇:管理學重點 一,當選,多選,名詞解釋,簡答(5個),論述-10分。網絡圖,單雙,六點都會,還有可 能甘特圖 一,基本概念,特征,項目,項目管理,工程管理,注意項目管路與日常管理活動的區(qū)別...
2024-11-16 00:21
【摘要】第一篇:管理學重點 管理學二星級重點(名詞解釋和簡答題) (精益思想和核心能力已考,但仍要背,注意學習型組織和業(yè)務流程再造)22 (考過德爾菲技術和經營單位組合分析法的簡答)...
2024-11-19 03:14
【摘要】第一章管理與管理學一、管理的含義:1、管理是一種人類文明共存的社會現(xiàn)象。管理起源于人類的共同勞動,凡是有人類生活的地方就必然有管理?!肮堋蔽覈糯告i鑰。引申為管轄、管制之意,體現(xiàn)著權力的歸屬?!袄怼北疽馐侵斡??!肮堋薄袄怼倍诌B用,表示在權力的范圍內,對事或物的管束和處理過程。2、把管理作是對組織資源或要素進行協(xié)調以達到目的的活動。把管理看作是組織的某一專業(yè)職能或綜合職能
2025-04-24 23:08
【摘要】一、緒論:計劃、組織、人力資源管理、領導、控制職能1.管理的方法(小題P4看看)2.管理的基本特征①管理的二重性——自然屬性和社會屬性②管理的科學性與藝術性3.南丁格爾——奠基人,近代護理學創(chuàng)始人4.護理管理的任務(大條)①護理行政管理②護理業(yè)務管理③護理教育管理④護理科研管理5.影響護理管理發(fā)展的幾大因素①護理管理的一般環(huán)境②醫(yī)院
2025-04-24 12:43
【摘要】第一章導論一、公共管理與公共管理學的概念1、公共管理:公共管理是80年代中后期,在當代社會科學和管理科學的整體化趨勢以及公共部門管理實踐特別是“新公共管理”運動的推動下,以公共部門管理問題的解決為核心、融合多種學科相關知識和方法所形成的一個知識框架。2、公共管理學:公共管理學是公共行政學的一個分支學科,是以公共管理活動為基本對象,研究以政府為核心
2025-01-29 01:52
【摘要】12目標管理的基本觀點德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務,必須轉化為目標”,如果一個領域沒有目標,這個領域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理,當即組織最高層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效分解,轉變成各個部門以及各個人的分目標,管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核
2025-05-22 03:50