20xx年初中七年級信息技術(shù)教案-文庫吧資料
2025-04-22 12:08本頁面
【正文】 帶的音頻與視頻。演示使用Media Player播放聲音文件的過程?？赏ㄟ^知識遷移拓展到其他多媒體錄音軟件的使用方法。體驗錄音機的使用方法和功能。6．練習(xí)：錄制剛才的自我簡介。演示使用錄音機錄制并保存競選演講稿的過程。若存在疑問，可以請教同學(xué)、老師或觀看課件。請學(xué)生在畫圖軟件中畫一幅計算機圖，并保存到自己的作業(yè)文件夾中。演示自畫像的繪制過程，讓學(xué)生認識畫圖軟件和它的常用工具。若存在疑問，可以請教同學(xué)、老師或觀看課件。請學(xué)生在記事本中輸入一段自我簡介，并保存到自己的作業(yè)文件夾中。演示在記事本中輸入并保存競選演講稿的過程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)微軟輸入法和記事本的使用?！窘虒W(xué)準備】包含操作步驟的多媒體課件。（2）通過記事本、畫圖、多媒體工具的使用，理解不同軟件基本操作的共性與個性，并自主探索未知的操作技能?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：了解事本、畫圖、錄音機、Media player所具有的主要功能和能夠完成的任務(wù)。（2）通過記事本、畫圖、多媒體工具的使用，理解不同軟件基本操作的共性與個性，并自主探索未知的操作技能。四、使用應(yīng)用程序【教學(xué)目標】1．知識與技能（1）掌握啟動和退出應(yīng)用程序的方法。讓學(xué)生體驗到技術(shù)在學(xué)習(xí)生活中的作用，增強主動管理信息資源的意識。演示混亂的教師機的整理過程，自然而然地新建、重命名文件夾和子文件夾，移動、復(fù)制、刪除和查看相關(guān)文件和文件夾，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)管理文件和文件夾的方法，明確技術(shù)是為目標服務(wù)。3．相關(guān)選擇題練習(xí)。2．文件和文件夾。介紹多種啟動和退出資源管理器的方法，也可請學(xué)生例舉?！窘虒W(xué)準備】包含操作步驟的多媒體課件。難點：根據(jù)信息分類管理文件和文件夾?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：（1）了解文件和文件夾的命名規(guī)則、文件的類型、文件夾結(jié)構(gòu)。2．過程與方法根據(jù)信息分類管理文件和文件夾3．情感、態(tài)度與價值觀（1）養(yǎng)成分類、整理、存放信息的習(xí)慣。三、組織管理文件【教學(xué)目標】1．知識與技能（1）認識資源管理器（2）了解文件和文件夾的命名規(guī)則、文件的類型、文件夾結(jié)構(gòu)。根據(jù)第一單元所學(xué)，嘗試使用多種方法關(guān)閉計算機。教師提供包含對話框介紹和桌面某個設(shè)置操作步驟的課件給學(xué)生自學(xué)。教師可以簡單介紹游戲規(guī)則，或請會玩的學(xué)生介紹。3．小游戲：“掃雷”。2．認識“我的電腦”。【教學(xué)準備】包含操作步驟的多媒體課件。難點：自主探索未知的操作技能?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：（1）對話框的使用和菜單的操作。2．過程與方法通過觀察、歸納窗口界面的共性，自主探索未知的操作技能。（3）掌握Windows XP的啟動和退出的正確方法。二、認識Windows【教學(xué)目標】1．知識與技能（1）認識Windows XP 的桌面（圖標、快捷方式、任務(wù)欄）。以微軟操作系統(tǒng)為例，簡述操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程，代表產(chǎn)品。請學(xué)生復(fù)習(xí)第一單元中學(xué)過的關(guān)于操作系統(tǒng)的知識，列舉知道的操作系統(tǒng)?！窘虒W(xué)準備】操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史。難點：分析操作系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。3．情感、態(tài)度與價值觀提高學(xué)生歸納整理的能力，能發(fā)現(xiàn)分析事物發(fā)展的趨勢。（2）了解操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史。4．根據(jù)前面所學(xué)，分組討論制定班級的“上機公約”。2．鍵盤基本鍵的功能介紹和基本指法的介紹。介紹正常關(guān)機的步驟，并請學(xué)生練習(xí)體驗。【教學(xué)過程】1．開、關(guān)機的操作?！菊n時安排】2個課時。3．情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)正確使用計算機的良好習(xí)慣【教學(xué)重點與難點】重點：掌握開機、關(guān)機的方法。（2）熟悉鍵盤基本指法的操作。將ASCII碼和漢字代碼從占位大小，代表字符數(shù)等方面進行對比，幫助學(xué)生了解這兩種碼的特點。（2）可以適當(dāng)?shù)赝卣沟桨诉M制和十六進制。二進制和十進制之間的換算表。2．二進制和十進制的換算?！菊n時安排】?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：知道ASCII碼和漢字代碼。過程與方法2．掌握二進制和十進制的換算方法（1）情感、態(tài)度與價值觀。請學(xué)生通過各種途徑（圖書、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等）查找計算機技術(shù)的特點、分類和歷史，并和同學(xué)、老師一起討論歸納出幾點計算機發(fā)展的趨勢，完成未來電腦的暢想（以文字或圖片形式設(shè)想一下未來電腦的樣式、功能等）五、計算機中數(shù)據(jù)的表示【教學(xué)目標】1．知識與技能（1）知道計算機內(nèi)的信息表示方法。6．請學(xué)生嘗試脫離書本畫出計算機系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖。請學(xué)生組內(nèi)討論，列舉常用的軟件并分類。結(jié)合以下幾個問題引導(dǎo)學(xué)生思考：計算機可以將哪些類型的信息輸入計算機？計算機是如何處理數(shù)據(jù)的？計算機怎么存儲數(shù)據(jù)？計算機產(chǎn)生哪些類型的輸出？計算機各部件之間怎樣交換數(shù)據(jù)？將答案提煉歸納就會得出計算機的5個組成部分，并通過演示實物或播放視頻，講解它的功能和用途。諾依曼的定義“計算機是一個能接受輸入、能處理數(shù)據(jù)、能存儲數(shù)據(jù)、并產(chǎn)生輸出的設(shè)備”，與前面提到的信
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