英語學(xué)科知識與能力-文庫吧資料
2025-04-13 01:13本頁面
【正文】 （男性） 3） 語句之間的涵義關(guān)系4） Synonymous 同義關(guān)系Inconsistent 矛盾關(guān)系Entails 蘊含關(guān)系Presupposes 預(yù)設(shè)關(guān)系6. 語用學(xué)Pragmatics 1) 言語行為理論：言內(nèi)行為（Locutionary Act）是說出詞、短語和分句的行為，它是通過句法、詞匯和音位來表達字面意義的行為。這種方法是任務(wù)一個詞的全部意義可以通過不同的語義成分或語義特點來分析。Hyponymy 上下義關(guān)系——一種和成員之間的關(guān)系，實際是指一個更概括的詞與一個相對詳細(xì)的詞的關(guān)系。Antonymy 反義關(guān)系：意義相反的單詞叫反義詞。5）stem 詞干——詞干是指能加上曲折詞綴的語素或語素的組合/詞干可以是粘著詞根bound root自由詞free morpheme 和一個派生詞derived form自由詞素free morpheme：能單獨出現(xiàn)，也就是能單獨成詞粘著詞素bound morpheme：dogs 中的s, national中的al, disclose中的dis 不能單獨出現(xiàn)，它們必須跟至少一個其他語素的共現(xiàn)，這樣的語素叫做粘著詞素6) lexical change 詞匯變化Compounding 合成法：將兩個或者多個單詞組成的一個詞語的構(gòu)詞過程。Derivation 派生詞——通過增加派生詞素來表明詞干與詞綴關(guān)系的構(gòu)詞法。2)形態(tài)學(xué)morphology——是語法學(xué)的一個分支，研究單詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和構(gòu)詞規(guī)則。2） Allophony 音位變體——兩個語音如果屬于同一個音位，他們就兼做音位變體3） minimal pairs 最小對立對：辨別音位一個最強有力的工具，因此要區(qū)別發(fā)音，. Pen ben /do too /sue moo4） Syllable 音節(jié)——一個音節(jié)是由一組語音構(gòu)成，其中包括一個中心響音，通常是元音peak=vowel，還有圍繞該元音的輔音群5） Sequential rules 序列規(guī)則英語的而一條序列規(guī)則就是在一個元音前面不能出現(xiàn)多余三個輔音6) Suprasegmental超音段Syllable音節(jié)Stress 重音Intonation 語調(diào)Tone 聲調(diào)1） Morpheme語素,詞素——語素被定義為含有語義的最小的語言單位。同化經(jīng)常被當(dāng)做協(xié)同發(fā)音的同義詞來使用。] 過度到元音[?]，感覺一下舌位，發(fā) [230。] 音是開元音或是低元音。]音時，比發(fā)[i]音是嘴部張得要大一點。/Alveolar 齒槽音 ：用舌頭輕抵嘴巴里的牙槽/t d s z n r l/Post alveolar 后齒齦音：發(fā)音方式一齒槽音相似，但發(fā)音部位要靠后一些/? , ? t? t?/Palatal 上顎音：發(fā)音位置在硬腭處/j/Velar 軟腭音：發(fā)音位置在軟腭處 /k g ? /Glottal 喉音：發(fā)音位置在喉嚨后部 /h/Doubly articulated 雙發(fā)音 發(fā)音部位有兩處 /w/發(fā)音方式：Voicing 濁化音:聲帶振動voiceless：清輔音 聲帶不發(fā)生振動voiced 濁輔音： 聲帶振動Nasality 鼻音:由于鼻腔的空氣流動的產(chǎn)生；鼻音都是濁化的/m n ?/Obstruency （stop/plosive) 爆破音:發(fā)爆破音時，氣流會遭遇閉塞/p b t d k g /Fricatives 摩擦音：通過摩擦發(fā)音/f v θ 240。Parole 則指代某個個體在實際語言使用環(huán)境中說出的具體話語。語言langue和 parole言語：索緒爾將說話者的語言能力和語言的實際現(xiàn)象或語料區(qū)分為語言和言語。l displacement 移位性：指人類語言可以讓使用者在交際時用語言符號代表時間和空間上并不可及的物體，時間或觀點。l duality 雙重性：語言的二重性是指，語言是一個具有兩種結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)，語音系統(tǒng)和語義系統(tǒng)。1） 語言的結(jié)構(gòu)特征：l arbitrariness 任意性：語言符號的形式和與所表示的意義之間沒有天然的聯(lián)系。] 破擦音affricates清輔音[t?]舌端齒齦破擦音[tr]齒齦后部破擦輔音[ts]舌端齒齦破擦音 濁輔音[d?]舌端齒齦破擦音[dr]齒齦后部破擦輔音[dz]舌端齒齦破擦音 鼻音nasals（濁輔音）[m]雙唇鼻音[n]舌尖齒齦鼻輔音[?]舌后軟顎鼻輔音 舌側(cè)音（濁輔音）[l]齒齦邊音[r]舌尖齒齦后部摩擦音 半元音（濁輔音）[w]舌后軟顎半元音[j]舌前硬顎半元音 雙唇音：bilabial 軟腭：velar齒槽：alveolar 上顎：palatal 齒音：dentals二，語音的變化：1. 音節(jié)：一個音節(jié)至少有一個元音字母1） 重讀：Stressed2）3） 連音：liaisonl 輔音+元音l R/re+元音l 輔音+半元音l 元音+元音4） 音的同化：assimilation1 因唇形的影響而發(fā)生的同化：（1） [n], [d], [t]在雙唇音[m], [b], [p]前面被同化，如ten men (十個人) （2） 雙唇音[p]后面的[n]變成[m], 如：open (打開)2 因聲帶的影響而發(fā)生的同化： （1） 濁輔音可變?yōu)榍遢o音，如：of course （當(dāng)然） （2） 清輔音可變?yōu)闈彷o音，如:like that (像那樣) 3 因發(fā)音部位的影響而發(fā)生的其他同化：（1） [s] 和[z]在? 或[j]前面被同化為? 和?如：this shirt （這件襯衣）（2） [t], [d], [s]和[z]在[j]前面和[j]合并為t? ，d?，? 和?last year （去年）Did you go? (你去了嗎？) God bless you （上帝保佑你）Has your letter e? (你的信來了嗎？)5） 失去爆破音：v 爆破音+爆破音：前一個爆破音失去v 爆破音+摩擦音/破擦音v 爆破音/t,d/+鼻音/m,n/v 爆破音/t,d/+舌邊音/l/第2章 語言學(xué)與英語教學(xué)美國語言學(xué)家克拉申在20世紀(jì)70年代提出了“語言習(xí)得”理論，認(rèn)為人們掌握語言有兩種方式，一種是習(xí)得Acquisition 無意識的逐漸掌握母語，一種是學(xué)習(xí)learning,一般指學(xué)習(xí)母語之外的第二種語言。 /?/是拼音的ng（就是ang eng ing ong的后半部分）國際音標(biāo)（英語語音）元音vowels單元音前元音[i:][i][e][230。 /tr/發(fā)音像漢字“戳” /t?/是拼音的ch（吃）。 /ts/是拼音的c（次）。 /?/是拼音的sh（師）。 /v/就是拼音的w（烏）。/與之相同，只不過清濁有變化。 /θ/像一張嘴，咬住舌頭，正是這個音標(biāo)的發(fā)音。 /p/ ，/t/，/k/，/f/ ，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/與漢語拼音了的聲母發(fā)音一致。 元音的長度或緊度——長元音 短元音178。 舌頭抬起的高度——高中低178。 半元音字母：w y216。.. . . ..第一章 英語語言基礎(chǔ)知識第一節(jié) 中學(xué)英語語音知識一，字母，音素（phoneme）和音標(biāo)（phoneme symbol）：1. 根據(jù)發(fā)音時是否受到發(fā)音器官的阻礙以及阻礙程度，將26個英文字母分為216。 元音字母： a e i o u 216。 輔音：其他（注）區(qū)分元音vowels的方法：178。 舌頭最高部分的位置——前中后178。 唇的圓展度——圓唇 非圓唇2. 英語音素：（注）英語音標(biāo)發(fā)音方法巧記：/240。 /?/是拼音的r（日）。 /dz/很難表達啊...有z（資）的音，但是
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