【正文】 、羅杰斯、羅洛 梅 ? 羅杰斯（美國(guó)） ? 人的自我意識(shí)是發(fā)展而來(lái)的，不是與生俱來(lái)的 ? 實(shí)驗(yàn)： 猩猩（與外世隔絕的） 麻醉 涂上紅耳朵 鏡子 未發(fā)現(xiàn) 猩猩（群居生活的） 麻醉 涂上紅耳朵 鏡子 很快發(fā)現(xiàn) ? 馬 斯 洛（需要層次理論） 第五單元 人性主義心理學(xué) ? 一、基本概念 ? “ 從人的本質(zhì)屬性 ” ，即 “ 人性 ” 出發(fā)，正確闡明人的心理活動(dòng)、心理結(jié)構(gòu)、心理動(dòng)力、個(gè)性及其發(fā)展、心理病理變化以及心理診斷、咨詢和矯治的心理咨詢和治療的理論。 ? 要求咨詢師對(duì)求助者“無(wú)條件的關(guān)注”； ? 強(qiáng)調(diào)“自由”、“平等”、“關(guān)注”、“溫暖”、“真誠(chéng)”。 ⑵ “自行獎(jiǎng)賞或批判 ” ： ? 人們可以評(píng)價(jià)自己的行為，對(duì)自己的行為進(jìn)行自我強(qiáng)化（自我獎(jiǎng)賞或批判），不必一定依靠外部強(qiáng)化 ⑶ 行為自控： ? 人可以自己調(diào)控自己的行為，不一定被外界左右 ? 行為治療包括 5個(gè)步驟： ⒈ “ 靶行為 ” 的發(fā)生的情境及其功能分析 ⒉ “ 靶行為 ” 的量化與標(biāo)定 ⒊ 矯正目標(biāo)的制定 ⒋ 制定增加積極行為，減少消極行為的干預(yù)實(shí)施、 監(jiān)測(cè)、調(diào)整計(jì)劃 ⒌ 結(jié)束以及復(fù)發(fā)的處理 第三單元 認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn) 認(rèn)知心理學(xué)在心理學(xué)理論中是一個(gè)潮流而非學(xué)派 * “ 認(rèn)知 ” ，是指一個(gè)人對(duì)某一事件的認(rèn)識(shí)和看法，包括對(duì)過(guò)去事件的評(píng)價(jià)，對(duì)當(dāng)前事件的解釋?zhuān)瑢?duì)未來(lái)事件的預(yù)期。 ?人學(xué)會(huì)某種行為，不必實(shí)際去經(jīng)驗(yàn)。 ?提出 “ 社會(huì)學(xué)習(xí)理論 ” ，又稱(chēng) “ 模仿學(xué)習(xí)理論 ” ?人所具有的獨(dú)特的認(rèn)知過(guò)程，積極的參與著行為模式的形成，甚至也參與著人格的形成和保持 ⑴ “替代學(xué)習(xí) ” 或 “ 觀察學(xué)習(xí) ” ： 替代學(xué)習(xí) ?人們能夠操縱符號(hào)（語(yǔ)言），思考外部事物 。 ?懲罰效果的預(yù)測(cè)能力要低于獎(jiǎng)勵(lì)效果， 因?yàn)閼土P 并未告知應(yīng)該做什么 ，只是制止其不適當(dāng)?shù)男袨閮A向。 工作重點(diǎn)不是挖掘過(guò)去，而是在意識(shí)層面，指出癥狀是幼年行為的表現(xiàn)，不能用當(dāng)時(shí)的方式解決和處理成年人的問(wèn)題，要求病人對(duì)此領(lǐng)悟，以達(dá)到矯治的目的。 （二）自我防御 真實(shí)的焦慮和恐懼來(lái)臨時(shí)選擇 有利于生存 的部分是什么？ 是 逃避 而不是害怕 ⑴現(xiàn)實(shí)性焦慮： 相當(dāng)于恐懼，有助于個(gè)體的自我保存 ⑵神經(jīng)癥性焦慮： 漂浮的焦慮，對(duì)未知的危險(xiǎn)的擔(dān)心 ⑶道德性焦慮： 體驗(yàn)到罪惡感和羞恥感，從而使個(gè)體的行為符合個(gè)人的良心和社會(huì)道德規(guī)范 自我心理防御機(jī)制 當(dāng)個(gè)體的要求遇到挫折，而自我又沒(méi)有有效的解決辦法時(shí)，自我就會(huì) 否認(rèn)和歪曲 現(xiàn)實(shí)以減輕沖突或挫折引起的焦慮，這就是所謂的自我心理防御機(jī)制。 性愛(ài)的驅(qū)力，與性欲望和種系的繁衍有關(guān)。 ? 三、關(guān)于人格動(dòng)力（心理動(dòng)力觀點(diǎn)） ? 弗洛依德假定： 心理活動(dòng)驅(qū)動(dòng)力是一種心理能量，它出自先天的本能。 ? 超我 ：理想自我、道德自我。 ? 自我 ：自己可以意識(shí)的 “ 我 ” 的一部分。 第四單元 我國(guó)心理咨詢的 歷史、現(xiàn)狀與展望 ? 一、我國(guó)心理咨詢的簡(jiǎn)史 20世紀(jì) 30年代 丁瓚 20世紀(jì) 50年代中葉 60年代中期（文革） 80年代初再一次應(yīng)運(yùn)而生 ?二、我國(guó)心理咨詢的現(xiàn)狀 ? （一）心理咨詢已經(jīng)開(kāi)始職業(yè)化 社會(huì)化水平 社會(huì)效益 經(jīng)濟(jì)效益 組織建設(shè)和信息溝通 社會(huì)認(rèn)可 心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái) ? （二）對(duì)心理咨詢的需求與咨詢力量存在差異 小康標(biāo)準(zhǔn) 1/1000 ?三、對(duì)我國(guó)心理咨詢的展望 ? 第一、中西方心理咨詢理論的結(jié)合是發(fā)展趨勢(shì) ? 第二、社會(huì)需求廣泛普及 ? 第三、職業(yè)化逐步完善、提高 ? 第四、中國(guó)的心理咨詢職業(yè)將趨于獨(dú)立 ? 第五、對(duì)中國(guó)心理咨詢師職業(yè)化的社會(huì)輿論其 ? 主流是肯定的 ? 第六、心理咨詢師職業(yè)化將有序向前發(fā)展 ?第二節(jié) 歷史上的幾種理論觀點(diǎn) ?第一單元 精神分析理論觀點(diǎn) 弗洛伊德（ ,18561939） 精神分析學(xué)說(shuō)： 關(guān)于心理結(jié)構(gòu) 關(guān)于人格結(jié)構(gòu) 關(guān)于心理動(dòng)力 關(guān)于心理發(fā)展 關(guān)于適應(yīng)問(wèn)題 ? 一、關(guān)于心理結(jié)構(gòu) ：（分區(qū)觀點(diǎn)） ? 意識(shí) 前意識(shí) 潛意識(shí) ? 意 識(shí)：由個(gè)人當(dāng)前覺(jué)知到的心理內(nèi)容所組成 ? 前意識(shí)：是我們加以注意便能覺(jué)察到的心理內(nèi)容 ? 潛意識(shí)：指?jìng)€(gè)人不可能覺(jué)察的心理現(xiàn)象 意識(shí) 前意識(shí) 潛意識(shí) ? 二、關(guān)于人格結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)） ? 本我 自我 超我 ? 本我 ：與生俱來(lái)的本能部分。 心理學(xué)知識(shí)（發(fā)展、人格、教育、變態(tài)社會(huì)心理學(xué)及學(xué)校、職業(yè)心理學(xué)等）。 社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成就感融為一體。 （五）自知之明 良好的自我意識(shí)，清晰的自我圖像，完整的自我同一性。 （四）有強(qiáng)烈的責(zé)任心 助人為樂(lè)的價(jià)值取向 不僅有 較溫暖的，有一定母性的人格，會(huì)表達(dá)適度、真誠(chéng)的愛(ài)；還應(yīng)在人格中具有充分的剛性。 ? 二、心理咨詢師應(yīng)有的心理素質(zhì) 人品、學(xué)術(shù)、技能、助人 （一）品格 品格的 核心 是 價(jià)值觀 系統(tǒng) 價(jià)值觀系統(tǒng)的 關(guān)鍵 是 人生價(jià)值觀 做一個(gè)有利于社會(huì)和他人的人 價(jià)值觀樸素、簡(jiǎn)潔、踏實(shí)且可行。 ? 羅杰斯： “ 當(dāng)看著日落的時(shí)候，我們不會(huì)想去控制日落，不會(huì)命令太陽(yáng)右側(cè)的天空呈桔黃色，也不會(huì)命令云朵的粉紅色更濃些，我們只能滿懷敬畏的心情觀望而已。 ? （五）中立性態(tài)度 尊重求助者的價(jià)值取向，撇開(kāi)個(gè)人情緒； 影響和啟發(fā)求助者，促使其提高認(rèn)知能力，對(duì)自己原有的價(jià)值觀進(jìn)行自我批判； 保持非批判性態(tài)度，不要輕易發(fā)表意見(jiàn)和評(píng)論。 考慮心理問(wèn)題形成的歷史依據(jù)、發(fā)展過(guò)程、發(fā)展方向和客觀的邏輯。情必須在理的限制下才能發(fā)揮積極的作用。咨詢結(jié)束，關(guān)系隨之結(jié)束。 咨詢時(shí)間的限制 制定咨詢計(jì)劃，限定咨詢時(shí)間、次數(shù)，可以使求助者珍惜時(shí)間，遵守計(jì)劃。 一因多果、一果多因 整體性觀點(diǎn) ①知 —情 —意 —行之間的相互影響、相互制約，三大心理過(guò)程之一出現(xiàn)問(wèn)題，將引起相應(yīng)的改變。 心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn) 對(duì) 形成 心理壓力的 各種因素 之間的相互影響及相互作用進(jìn)行綜合分析。 指 “ 心身一體 ” 是心理健康的關(guān)鍵 生理和心理之間是互相作用、制約，互為因果的。 其二、心理治療是帶有強(qiáng)制性的“矯治”過(guò)程；心理咨詢是“協(xié)助解決”協(xié)商和幫助的過(guò)程。 ? 三、關(guān)于心理治療 心理治療 是心理治療師對(duì)求助者的 心理與行為 進(jìn)行 矯治 的過(guò)程。 （結(jié)果） ………… . ? 錢(qián)銘怡（ 1994）認(rèn)為：心理咨詢是通過(guò)人際關(guān)系，運(yùn)用心理學(xué)方法，幫助求助者自強(qiáng)自立的過(guò)程。 ? A——咨詢師 ? B——求助者 ? 陳仲庚（ 1989）認(rèn)為，心理咨詢就是幫助人們?nèi)ヌ剿骱脱芯繂?wèn)題，使他們能決定自己應(yīng)做什么。 ? 心理咨詢的概念有廣義和狹義之分： ? 狹義的心理咨詢 ：非標(biāo)準(zhǔn)化的臨床干預(yù)措施； ? 廣義的心理咨詢 包括： “ 狹義心理咨詢 ”和 “ 心理治療 ” ? 嚴(yán)重心理問(wèn)題 ——使用標(biāo)準(zhǔn)化手段 ? 一般心理問(wèn)題 ——使用非標(biāo)準(zhǔn)化手段 ?二、操作定義 ? 心理咨詢（ counseling）的詞干 “ counsel”源于拉丁語(yǔ) “ 考慮、忠告、商榷、談話 … ..” ? 至今沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的定義，眾說(shuō)紛紜均屬于“ 對(duì)同一事實(shí)的不同描述 ” ? 羅杰斯（ ,1942） : 通過(guò)與個(gè)體持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使行為、態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程。 咨詢關(guān)系