秘書(shū)與人力資源管理-工作分析-文庫(kù)吧資料
2025-01-15 06:07本頁(yè)面
【正文】 ：中國(guó)模式 能力、素質(zhì) 職業(yè)能力 基本素質(zhì) 思想修養(yǎng) 職業(yè)關(guān)鍵能力 職業(yè)專(zhuān)門(mén)技術(shù)能力 技術(shù)掌握程度 公共道德 身心素質(zhì) 學(xué)習(xí)能力 經(jīng)驗(yàn)積累 技術(shù)運(yùn)用程度 創(chuàng)新思維和能力 工作能力 職業(yè)道德 案例分析 職業(yè)：軟件技術(shù)員 崗位職業(yè)要求： 軟件開(kāi)發(fā)一線(xiàn)上軟件程序員，能夠?qū)④浖O(shè)計(jì) 階段的成果轉(zhuǎn)化為軟件產(chǎn)品；能在軟件生產(chǎn)線(xiàn) 上按照規(guī)定完成整個(gè)工程中的標(biāo)準(zhǔn)件的編程 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 能夠參與軟件開(kāi)發(fā)、具有數(shù)據(jù)庫(kù)管理維護(hù)能力的程序員 基本素質(zhì) 良好的公民道德與 職業(yè)道德素質(zhì)；合格 的思想政治素質(zhì)；健 康的身心素質(zhì)；基本 的人文、科學(xué)素質(zhì) 學(xué)習(xí)能力： 獲取新知識(shí)的能力； 掌握新技術(shù)、新系統(tǒng)的能力；學(xué) 習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和歸納 總結(jié)的能力； 工作能力： 完成工作任務(wù)能力； 適應(yīng)新環(huán)境能力；團(tuán)隊(duì)合作能 力；協(xié)調(diào)能力。將幾次結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，驗(yàn)證假設(shè)前提?？煽刂频淖兞渴呛献鞯娜藬?shù)與貨車(chē)的載重量；觀察變量為裝貨的時(shí)間，也是因變量。 ? 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：裝卸工裝卸貨車(chē)上的貨物，一般是四個(gè)人合作， 30分鐘可以裝滿(mǎn)一輛 10噸的貨車(chē)。 工作分析觀察法提綱（案例 ） 被觀察員姓名： 日期： 觀察者姓名： 觀察時(shí)間： 工作類(lèi)型： 工作部門(mén)： 觀察內(nèi)容： 1．什么時(shí)候開(kāi)始正式工作 ? 2．上午工作多少小時(shí) ? 3．上午休息幾次 ? 4．第一次休息時(shí)間從 到 ？ 5．第二次休息時(shí)間從 到 ？ 6．上午完成產(chǎn)品多少件？ 7．平均多少時(shí)間完成一件產(chǎn)品 ? 8．與同事交談幾次？ 9．每次交談約幾分鐘？ 10．室內(nèi)溫度多少度。 ? 第三，工作表演法。 ? 第一，直接觀察法。 ? 關(guān)鍵事件法的不足之處就是：收集關(guān)鍵事件要花費(fèi)大量時(shí)間，而且由于這一方法過(guò)分關(guān)心工作績(jī)效的兩種極端情況 (“很好 ” 和 “ 很壞 ” ， “ 有效 ” 和 “ 無(wú)效 ” )，所以忽略了對(duì)平均工作績(jī)效的考察，且不能對(duì)工作提供一種完整的描述。
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