【正文】 ） ? 其次，既然有家長投訴，一定是我的工作出現(xiàn)了問題，我會(huì)分析原因，可能是教學(xué)上的問題、管理工作上的問題或者溝通上不夠及時(shí)。 ? （避免）像老魏這樣的老同志是工作中的良師，有很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷值得我們?nèi)ソ梃b。 ? 第三，如果是因?yàn)槲液屠衔褐g平時(shí)的溝通和交流較少，對(duì)一些看法不同，存在誤解?；猓┢浯挝視?huì)思考老魏針對(duì)我的原因，如果因?yàn)槲业纳詈凸ぷ鞯膽B(tài)度和方式方法，使老魏不滿，我會(huì)積極主動(dòng)地向他道歉，并向他學(xué)習(xí)，端正自己的工作態(tài)度和調(diào)整自己的工作方法，爭(zhēng)取他的諒解。如果如題目所說，老魏老是針對(duì)我的情況，我從大局出發(fā)，以工作為重，本著尊重理解的態(tài)度去處理這個(gè)事情。、 ? （避免）總之，我不會(huì)因?yàn)榉桨笡]有被采納，反而受到批評(píng)，而影響自己的工作積極性，在今后一方面要繼續(xù)努力工作；另一方面要克服不足，完善自我，做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、家長滿意的幼兒教師。 ? （原因）冷靜后，我會(huì)認(rèn)真分析原因，一是是否自己工作能力有問題，二是方案是否不具有操作性；三是否是由于自己平時(shí)工作方式、方法不妥及其它問題，引起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的看法和誤解。微笑、點(diǎn)頭、撫摸、摟抱、蹲下來與兒童交談。應(yīng)符合兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，說話要態(tài)度溫和。要有極大的熱情和耐心，注意傾聽并予以鼓勵(lì)。跟孩子平等談話，站在同樣的高度，用孩子的眼光看待問題。不可責(zé)罵犯錯(cuò)誤的孩子，要用簡(jiǎn)單的詞語讓他們認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤性，嚴(yán)禁打罵。 ? 第二，運(yùn)用談話的技巧。我們要尊重孩子，孩子雖小但他們也有自尊心，只有尊重他們，才能讓孩子接受教師所講的話。 ? ?（三）與家長溝通 ? 總體原則 ?①家長是利益訴求 ?②家長合理的訴求下決心解決，不合理的訴求不遷就但要耐心化解 ?③接待家長要熱情，交談要細(xì)致耐心、 ?④現(xiàn)場(chǎng)失控的要第一時(shí)間穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序 ? （四）與幼兒溝通兒童進(jìn)入學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，就是進(jìn)入到了第一個(gè)除家庭之外的社會(huì)環(huán)境。雖然很可能遲到，但表達(dá)了自己送行的友情，相信朋友也能理解。 朋友聚會(huì)屬于私事，與工作沒有任何關(guān)系。所以在保證不影響正常工作的情況下，我方可考慮參加本場(chǎng)籃球賽。 ? （ 4）下午四點(diǎn)有一場(chǎng)內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽，你是球隊(duì)的隊(duì)長和主力。 ? （ 3）上午有兩場(chǎng)會(huì)議：一場(chǎng)非常重要，一場(chǎng)不太重要。等我處理完審批事宜的時(shí)候，再進(jìn)行認(rèn)真修改和撰寫。 這是一件比較重要的事情，但時(shí)間上相對(duì)寬松。應(yīng)在我參加完上午的會(huì)議后立即處理此事。 ? （ 1）其它部門轉(zhuǎn)送了一份重要的審批材料，今日之內(nèi)務(wù)必上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。此時(shí)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌處理和合理安排，將對(duì)我們工作能力的提升產(chǎn)生重大的推進(jìn)作用。 ?（ 5）有位朋友明天出國，其它朋友相約今日聚會(huì)為他送行。 ?（ 3）上午有兩場(chǎng)會(huì)議：一場(chǎng)非常重要，一場(chǎng)不太重要。請(qǐng)問你將如何安排各項(xiàng)事情？ ?（ 1）其它部門轉(zhuǎn)送了一份重要的審批材料，今日之內(nèi)務(wù)必上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。 ? 在旅游結(jié)束后，相信老干部之間的交流會(huì)更加深刻，我會(huì)搜集老干部在旅游途中拍的照片，做個(gè)性的影集贈(zèng)與老干部們，讓大家在旅游后仍然能夠感覺到單位對(duì)老干部分關(guān)心，同時(shí)我也會(huì)做好此次旅游的總結(jié)，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)做好個(gè)人的總結(jié)，為以后舉辦類似的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。同時(shí)我會(huì)做好旅游過程中的協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，算好經(jīng)費(fèi)，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。 ? 首先，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，通過與領(lǐng)導(dǎo)、老干部的溝通，向大家征詢意見，來制定合理的計(jì)劃。 ? 長效機(jī)制：全面維護(hù)與擴(kuò)大活動(dòng)成果。 ? 總結(jié)提升（后） ? 活動(dòng)總結(jié)：上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，組織備案。 ? 成果有效：全程監(jiān)控，保證活動(dòng)質(zhì)量。 ? 聯(lián)系籌備：人財(cái)物地時(shí)、媒體。我會(huì)不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。 ? 再次，在學(xué)習(xí)提升方面，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在做人中學(xué)習(xí)，在做事中學(xué)習(xí)。不但要了解自身的工作職責(zé)和工作內(nèi)容，還要了解和熟悉相關(guān)部門和周圍同事的工作，以及相關(guān)工作流程。 ? 如果此次我能通過資格證考試，成為一名人民教師，我一定會(huì)努力工作，虛心向同事請(qǐng)教，爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師。我選擇參加教師招考，進(jìn)入教師隊(duì)伍的原因有以下幾點(diǎn)： ? 首先是符合我的人生規(guī)劃，早在年少時(shí)我就立志要做一名老師，所以在讀大學(xué)時(shí)我義無反顧的選擇了師范院校； 其次我的知識(shí)儲(chǔ)備符合做一名老師的要求，在四年的大學(xué)生涯中我積累了很多教育理論知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，這些都為我成為一名教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； ? 再次我的性格也很適合做老師，我很喜歡和孩子們相處，做事有耐心，有毅力，這些也都符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。這句話一直激勵(lì)著我為成為一名教師而努力，于是我大學(xué)讀了師范院校，在畢業(yè)之際，我一如既往地參加教師資格證考試，我希望通過自己堅(jiān)持不懈的努力能夠早日站在講臺(tái)上，做一名照亮別人的光輝使者。 ? 些面試準(zhǔn)備？（或你有沒有參加過培訓(xùn)？） （本人沒有參與過專門的面試培訓(xùn)）針對(duì)本次面試，我主要是從以下三個(gè)方面來準(zhǔn)備的： ?（ 1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，考試知識(shí)、理論政策知識(shí)等 ?（ 2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，請(qǐng)教長輩，請(qǐng)教他人等 ?（ 3）心理準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)心態(tài)，積極向上 ? （二）個(gè)人特點(diǎn)梳理 ? 性格特點(diǎn)外向，善于交際，靈活性強(qiáng)內(nèi)向，善于自省，原則性強(qiáng)勤奮好學(xué)，善于總結(jié)責(zé)任心強(qiáng)，善于助人 ? 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)三個(gè) +缺點(diǎn)一個(gè)） ? 優(yōu)點(diǎn)：和教師職位相結(jié)合，突出競(jìng)爭(zhēng)力， ? 不便說的和說得不恰當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)： 遵紀(jì)守法，無不良記錄善于揣摩別人的心思藝術(shù)氣質(zhì)有抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大凡事都有自己的見解，絕不親信別人的見解 ? 可以說的缺點(diǎn)： 缺少工作經(jīng)驗(yàn) 對(duì)社會(huì)實(shí)際缺少深入了解，看問題不夠全面 統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強(qiáng) 遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，遇到緊急情況不能當(dāng)機(jī)立斷 辦事靈活性不夠